2022年山東省菏澤市鄄城縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（含答案）

1、化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 O:16 Ca:40 Cl:35.5 Na:23 S:32一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）1. 新冠肺炎疫情防控不放松，下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A. 佩戴口罩預(yù)防疾病傳染B. 用消毒液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒C. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫D. 教室和宿舍經(jīng)常通風(fēng)【答案】B【解析】【詳解】A、佩戴口罩預(yù)防疾病傳染是將病毒與口鼻隔絕開(kāi)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用消毒液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，是利用消毒劑中的有效成分與細(xì)菌、病毒中的蛋白質(zhì)作用，使其失去生理活性，因此消毒屬于化學(xué)變化；C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，水銀受熱膨脹

2、，汞原子間間隔發(fā)生變化，而沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、教室和宿舍經(jīng)常通風(fēng)促使空氣流動(dòng)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化。物理變化：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化稱為物理變化。2. 下列說(shuō)法正確的是A. 符號(hào)：表示在生成物中有氣體產(chǎn)生B. 配平時(shí)可以改動(dòng)化學(xué)式右下角表示的小數(shù)字C. 符號(hào)：表示點(diǎn)燃D. 化學(xué)方程式中的等號(hào)表示反應(yīng)物與生成物的分子數(shù)相等【答案】A【解析】【詳解】A、符號(hào)：表示在生成物中有氣體產(chǎn)生，說(shuō)法正確；B、配平時(shí)，需要在化學(xué)式前面添加適當(dāng)?shù)南禂?shù)，決不能改動(dòng)化學(xué)式，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、“”表示加熱，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、“”表示生成，反應(yīng)前后

3、分子的個(gè)數(shù)之間有可能相等，也有可能不相等，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。3. 對(duì)下列物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法中，不正確的是A. 銅是由銅原子構(gòu)成的金屬單質(zhì)B. 氧氣是由氧分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)C. 水是由水分子構(gòu)成的化合物D. 氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的化合物【答案】D【解析】【詳解】A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，說(shuō)法正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，說(shuō)法正確；C、水由氫元素和氧元素組成，水是由水分子構(gòu)成的化合物，說(shuō)法正確；D、氯化鈉是離子化合物，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。4. 下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是A. 過(guò)濾B. 量取液體C. 測(cè)定溶液pHD. 稀釋濃硫酸【答案】

4、C【解析】【分析】【詳解】A、過(guò)濾時(shí)，濾紙潤(rùn)濕后緊貼漏斗內(nèi)側(cè)；待濾液低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣；待濾液燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒輕靠三層濾紙，漏斗末端緊靠燒杯杯壁，符合“一貼、二低、三靠”；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、量取液體體積時(shí)，應(yīng)該平時(shí)凹液面最低數(shù)，讀數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、測(cè)定溶液pH值時(shí)，應(yīng)該用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在pH試紙上，待顏色變化穩(wěn)定后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中，并有玻璃棒不斷攪拌；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C5. 下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，書寫正確的是A. 鎂條在空氣中長(zhǎng)期放置

5、發(fā)生氧化 B. 高溫煅燒石灰石制取生石灰 C. 稀鹽酸去除鐵釘銹漬有氣泡產(chǎn)生 D. 氫氧化鈉溶液敞口放置發(fā)生變質(zhì) 【答案】D【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中長(zhǎng)期放置發(fā)生氧化生成的物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是氧化鎂MgO，反應(yīng)方程式：，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、缺少反應(yīng)條件，該反應(yīng)條件應(yīng)該是高溫，反應(yīng)方程式：，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣泡的產(chǎn)生原因是稀鹽酸與鐵發(fā)生反應(yīng)，生成物是氯化亞鐵與氫氣，而不是氯化鐵，反應(yīng)方程式：，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液敞口放置發(fā)生變質(zhì)原因是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式：，故D選項(xiàng)正確。故本題選D6. 化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是A. 缺鋅會(huì)引起甲狀腺腫大，服用葡萄

6、糖酸鋅口服液能補(bǔ)鋅B. 用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，硬水泡沫少，軟水泡沫多C. 鑒別硫酸銨和氯化鉀化肥，分別取少量，加熟石灰粉末研磨，聞氣味D. 如果遇到火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域【答案】A【解析】【詳解】A、缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，硬水產(chǎn)生泡沫少，軟水產(chǎn)生泡沫多，說(shuō)法正確； C、鑒別硫酸銨和氯化鉀化肥，分別取少量，加熟石灰粉末研磨，聞氣味，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硫酸銨，因?yàn)榱蛩徜@與氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，說(shuō)法正確； D、著火時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，并在高處，所以室內(nèi)著火被困時(shí)，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安

7、全出口，說(shuō)法正確。故選：A。7. 有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在。含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。將甲和丁分別放入硝酸銅溶液中，在甲表面有銅析出，而丁沒(méi)有變化。這四種金屬活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是A. 丙丁甲乙B. 乙甲丁丙C. 丁甲乙丙D. 丙 乙甲丁【答案】A【解析】【詳解】甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在，則丙活動(dòng)性最弱；含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，乙能將甲從其化合物溶液中置換出來(lái)，可知金屬活動(dòng)性：甲乙；將甲和丁分別放入硝酸銅溶液中，在甲表面有銅析出，而丁沒(méi)有變化，則金屬活動(dòng)性：丁甲；故四種金屬活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是丙丁甲甲

8、丙【解析】【詳解】（1）交點(diǎn)的含義，表示對(duì)應(yīng)溫度下兩種物質(zhì)溶解度相等，故填：t1時(shí)，甲丙溶解度相等等于20g。（2）t1時(shí)，甲溶解度20g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ，60g甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量=60g=10g，甲溶劑質(zhì)量60g-10g=50g，升溫到t2甲溶解度50g，t2時(shí)，甲的溶解度為50g，根據(jù)溶解度概念可知，50g水溶解25g甲達(dá)到飽和狀態(tài)，再加25g-10g=15g甲，甲達(dá)到飽和，故填：15。（3）甲溶解度隨溫度降低而減小，丙的溶解度隨溫度的降低而升高，提純甲可用降溫結(jié)晶方法，故填：降溫。（4）將t2時(shí)的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1，甲乙溶解度變小還是飽和溶液，且溶解度乙大于甲，

9、故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙大于甲，丙溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，等于降溫之前丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，降溫之前丙溶解度小于降溫之后甲溶解度，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)丙小于甲，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐壹妆?，故填：乙甲丙?3. 已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，X是應(yīng)用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液；B、D所屬類別相同，D俗稱燒堿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）X的化學(xué)式是_，D的化學(xué)名稱是_（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：AC_

10、；A與B_【答案】 (1). Fe (2). 氫氧化鈉 (3). (4). 【解析】【分析】根據(jù)題干信息，X是應(yīng)用最廣泛的金屬，所以X是鐵；Y可用作食品干燥劑，所以Y是氧化鈣；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，所以C是硫酸銅；D俗稱燒堿，所以D是氫氧化鈉；鐵會(huì)與A反應(yīng)，A會(huì)轉(zhuǎn)化成硫酸銅，所以A是硫酸；氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成B，D是氫氧化鈉，屬于堿，B、D所屬物質(zhì)類別相同，所以B是氫氧化鈣；Z會(huì)與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，所以Z可能是鹽酸或硝酸等酸類物質(zhì)，也可能是氯化鎂、氯化銅等鹽類物質(zhì)，還可以是二氧化碳等非金屬氧化物；帶入驗(yàn)證，推論成立?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，物質(zhì)X是鐵，其化學(xué)式為：Fe；物

11、質(zhì)D是氫氧化鈉。故分別填：Fe；氫氧化鈉。（2）物質(zhì)A是硫酸，物質(zhì)C是硫酸銅，則AC是硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，其化學(xué)方程式為：。物質(zhì)B是氫氧化鈣，則A與B是硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，其化學(xué)方程式為： 。三實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2小題，共10分）14. 結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。（1）儀器的名稱是_。（2）在過(guò)濾粗鹽水時(shí)，除用到，還需要用到圖中的一種玻璃儀器是_（填名稱）。（3）蒸發(fā)結(jié)晶食鹽，除用到，還需用到圖中的儀器有_（填序號(hào)）。（4）下列有關(guān)蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是_。A當(dāng)加熱至有晶體析出時(shí)，即停止加熱B當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，即停止加熱C當(dāng)水分完全蒸干時(shí)

12、，即停止加熱D蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱，防止破損【答案】 (1). 酒精燈 (2). 漏斗 (3). (4). B【解析】【分析】粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)和結(jié)晶?！驹斀狻浚?）、儀器的名稱是酒精燈； （2）、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。除用到，還需要用到圖中的一種玻璃儀器是漏斗，因此填漏斗； （3）、蒸發(fā)結(jié)晶食鹽，除用到，還需用到圖中的儀器有玻璃棒，作用是攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，故選擇序號(hào)； （4）、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干；蒸發(fā)皿可以直接加熱；故

13、此題選擇B。15. 化學(xué)課堂上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)。（查閱資料）氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。（1）第I組實(shí)驗(yàn)：探究酸和堿的反應(yīng)。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液，并滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，充分振蕩后，再逐滴滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，測(cè)得溶液的pH7該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)。（2）第組實(shí)驗(yàn)：為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（提出猜想）猜想1：溶質(zhì)是氫氧化鈉；猜想2：溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）；猜想3：溶質(zhì)是碳酸鈉。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量樣品于試管中，向其中加入適量

14、氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液_猜想3成立發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（交流討論）老師問(wèn)：“若向少量樣品中，加入足量的稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，猜想3一定成立嗎？”同學(xué)們交流討論后，一致認(rèn)為猜想3不一定成立，原因是_?！敬鸢浮?(1). (2). CaCl2、HCl (3). NaOH、Na2CO3 (4). 有白色沉淀沉淀，溶液不變色 (5). (6). 當(dāng)溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉時(shí)，加入足量的鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣泡（答案合理即可得分）【解析】【詳解】（1）將稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液中，稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，其化學(xué)方程式為：；酚酞溶液遇堿變紅，遇酸不變色，反應(yīng)結(jié)束

15、后，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，測(cè)得溶液的pH7則溶液顯酸性，即加入過(guò)量的稀鹽酸，所以，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有：反應(yīng)生成的氯化鈣和過(guò)量的鹽酸；故分別填： ；CaCl2、HCl。（2）提出猜想：氫氧化鈉溶液發(fā)生變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，若部分變質(zhì)，則溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，故猜想2中溶質(zhì)為：NaOH、Na2CO3；故填：NaOH、Na2CO3。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，猜想3成立，即溶液中的溶質(zhì)為碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)中，向試管中加入適量的氯化鋇溶液和無(wú)色酚酞溶液，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，其化學(xué)方程式為：，反應(yīng)結(jié)束后溶液中沒(méi)有碳酸鈉，只有新生成氯化鈉，氯化

16、鈉溶液呈中性，故溶液不變色；所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：白色沉淀沉淀，溶液不變色。故分別填：白色沉淀沉淀，溶液不變色； 。交流討論：若溶液中只含有碳酸鈉，向少量樣品中加入足量的稀鹽酸，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故觀察到有氣泡產(chǎn)生；但是，如果溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，向溶液中加入足量的稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后，稀鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，也可以觀察到有氣泡產(chǎn)生，所以，“若向少量樣品中，加入足量的稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生”，猜想3不一定成立。故填：當(dāng)溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉時(shí)，加入足量的鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣泡（答案合理即可得分）。四信息與計(jì)算（本題包括1小題，共5分）16. 實(shí)驗(yàn)室中稀硫酸因標(biāo)簽破損，需測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取該稀硫酸樣品50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量的變化如圖所示。（1）圖中A點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。