2022年河北省衡水市景縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

1、2022年九年級(jí)結(jié)課考試化學(xué)試卷本試卷分卷和卷兩部分。卷為選擇題，卷為非選擇題。本試卷共8頁(yè)?？偡?00分，考試時(shí)間90分鐘。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 A1-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64卷I（選擇題，共40分）注意事項(xiàng)：1.仔細(xì)審題，工整作答，保持卷面整潔。2.考生完成試卷后，務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍。一、選擇題。（本大題共20個(gè)小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是 （ ）A. 沒(méi)蓋蓋子的白酒少了B. 長(zhǎng)久不用的鐵

2、鍋生銹了C. 用燃燒的木炭取暖D. 長(zhǎng)時(shí)間放置的飯菜變餿了【答案】A2. 下列關(guān)于儀器用途或基本實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是（）A. 用托盤天平稱取3.24g的二氧化錳粉末B. 加熱試管里的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或他人C. 為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒(méi)有毒性的藥品可以直接用手抓取D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶【答案】B3. 我國(guó)計(jì)劃在2022年前后完成空間站建造并開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。空間站內(nèi)將氧氣與儲(chǔ)備的其他氣體以一定的體積比例混合成“人造空氣”(20%以上的氧氣,70%的氮?dú)?控制二氧化碳的含量低于0.7%)。下列關(guān)于“人造空氣”和空氣的說(shuō)法中,正確的是A. 需要控制二氧化碳的含量,是因?yàn)槎趸?/p>

3、碳有毒B. 燃著的木條放在“人造空氣”中會(huì)立即熄滅C. “人造空氣”中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)D. 空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒(méi)有任何作用,因此“人造空氣”可只保留氧氣【答案】C4. 分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列分類方法正確的是（ ）A. 直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿B. 大氣污染物：NO2、SO2、CO2C. 可燃性氣體：H2、O2、COD. 分子構(gòu)成的物質(zhì)：N2、NaCl、H2O【答案】A5. 實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作先后次序正確的：A. 組裝儀器：先固定試管，再放酒精燈B. 氣密性檢查：先手握試管，再將導(dǎo)氣管放入水中C. 排水法收集：先將導(dǎo)氣管伸入裝

4、滿水的集氣瓶口，再點(diǎn)燃酒精燈加熱D. 停止加熱：先從水中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈【答案】D6. 下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（）A. 酒精分子停止運(yùn)動(dòng)B. 酒精分子體積縮小C. 液態(tài)汞熱脹冷縮D. 汞原子間間隔變小【答案】D7. 在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息 的分析不正確的是A. 圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B. 圖示四種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C. 若圖中x值為8，則其粒子符號(hào)為O2-D. 圖對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是MgCl2【答案】D8. 下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A. Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵

5、離子帶2個(gè)單位的正電荷B. 2NO中的“2”表示2個(gè)氮元素C. H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子D. 中的“+2”表示氧化鎂中鎂原子的化合價(jià)為+2【答案】C9. 我國(guó)科研人員成功研制出了一種納米纖維催化劑，它可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其過(guò)程的微觀示意圖如圖所示。有關(guān)此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（）A. 丙的化學(xué)式為CH4OB. 氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生了變化C. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1D. 一個(gè)乙分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子【答案】C10. 用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說(shuō)法正確的是A.

6、 甲中逸出的氣體只含CO2B. 乙中液體變紅，證明CO2能與水反應(yīng)C. 加熱后紅色不褪去，說(shuō)明碳酸受熱不分解D. 欲達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蓪Ⅺ}酸改為稀硫酸【答案】D11. 下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是（）A. 如圖甲，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)B. 蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳C. 由圖乙的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳撲滅D. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間【答案】C12. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（ ）A. 氯化鈣溶液（碳酸鈣）加入過(guò)量稀鹽酸，過(guò)濾B. 氮?dú)猓ㄑ鯕猓怏w通過(guò)足量的灼熱

7、銅網(wǎng)C. 硫酸鈉溶液（硫酸）加入過(guò)量碳酸鈉溶液，過(guò)濾D. 銅粉（碳粉）在空氣中充分灼燒【答案】B13. 下列有關(guān)金屬及其腐蝕敘述，正確的是A. 生鐵是混合物，鋼是純凈物B. 鋅比銀活潑，故鋅能置換出氯化銀中的銀C. 鋁比鐵的抗腐蝕性好，是因?yàn)槠浔砻嬉仔纬芍旅艿难趸锉Ｗo(hù)膜D. 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故銅器放置在潮濕的空氣中不會(huì)銹蝕【答案】C14. 下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中不正確的是（）A. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣B. 向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過(guò)量Cu（OH）2和CuO固體C. 向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過(guò)量的

8、鎂粉和鋁粉D. 表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液【答案】C15. 如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（）A. 丙物質(zhì)的飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大B. 若甲物質(zhì)在2時(shí)的溶解度為12g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)C. 在t2時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲=乙丙D. 在t2時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等【答案】A16. 中國(guó)工程院院士袁隆平宣布了一項(xiàng)重大突破成果水稻親本去鎘技術(shù)，水稻對(duì)鎘的吸收量與土壤pH關(guān)系如圖所示。下列物質(zhì)可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對(duì)鎘吸收量的是（）A. 熟石灰B. 硫酸銅C. 稀鹽酸D. 氯化鈉【答案】A17.

9、 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列推理合理的是（）A. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B. 常溫下堿溶液的pH7，所以該溫度下pH7的溶液一定顯堿性C. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，所以鹽中一定含有金屬離子D. CO2使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化【答案】B18. 向鹽酸和氯化鈣混合液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加碳酸鈉質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A. a點(diǎn)時(shí)，該混合液可使紫色石蕊變藍(lán)B. b點(diǎn)時(shí)滴加碳酸鈉溶液仍有氣泡產(chǎn)生C. c點(diǎn)時(shí)混合液中含兩種溶質(zhì)D. d點(diǎn)時(shí)混合液pH=7【答案】C19. 化學(xué)肥料是農(nóng)作物

10、的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的是（）A. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥料B. 大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C. 銨態(tài)氮肥可以與熟石灰混合施用D. 棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥【答案】A20. 下列知識(shí)歸納中，完全正確的是( )A.化學(xué)常識(shí)B.化學(xué)與生活活性炭除異味是利用它的吸附性鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹用pH試紙測(cè)定洗發(fā)水的酸堿度碳酸鈉是焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉成分之一C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與環(huán)境人體缺乏維生素C易患?jí)难『ｕr防腐可用甲醛溶液浸泡圖書(shū)、檔案著火，用水基型滅火器滅火為防止礦井中瓦斯爆炸，嚴(yán)禁吸煙A. AB. BC. CD. D【答案】A卷（非選擇題，共60分）二、填空題。（本大題共

11、6個(gè)小題；每空1分，共24分）21. 圖1、圖2為兩種飲用水簡(jiǎn)易凈化裝置。（1）取少量山泉水于試管中，加入肥皂水，振蕩，觀察到_現(xiàn)象，說(shuō)明此水樣為硬水。（2）某同學(xué)利用圖1裝置對(duì)此山泉水進(jìn)行凈化，其原理和實(shí)驗(yàn)室中_操作相同。（3）圖2過(guò)程中發(fā)生的是_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），最終凈化后的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。【答案】 (1). ）產(chǎn)生大量浮渣 (2). 蒸餾 (3). 物理變化 (4). 混合物22. 乙醇（C2H5OH）俗稱酒精。常溫常壓下，乙醇是一種有特殊香味的無(wú)色液體，沸點(diǎn)是78.5，易揮發(fā)，其蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物，易燃易爆。乙醇能與水以任意比互溶，體積分

12、數(shù)為75%的乙醇溶液能有效地殺菌消毒。根據(jù)信息回答問(wèn)題。（1）乙醇溶液的溶劑是_。（2）打開(kāi)盛放乙醇溶液的容器，很快聞到特殊香味，這說(shuō)明分子具有_的特性。在室內(nèi)_（填“適宜”或“不適宜”）噴灑高濃度乙醇溶液。（3）乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式是_?！敬鸢浮?(1). 水 (2). 不斷運(yùn)動(dòng) (3). 不適宜 (4). C2H5OH+3O22CO2+3H2O23. 氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ木G色能源。（1）氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（2）氫化鎂（MgH2）是一種固體貯氫材料，它與水混合時(shí)釋放出氫氣，同時(shí)生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）如圖可以生成氫氣，寫(xiě)出檢驗(yàn)b中生成氣體的方法

13、_?！敬鸢浮?(1). 生成物不會(huì)污染環(huán)境（合理即可） (2). (3). 將一根帶火星的木條放在b管的尖嘴處，打開(kāi)活塞，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體為氧氣24. 化學(xué)與生活聯(lián)系緊密，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）饅頭是北方人經(jīng)常食用的一種食物，它為人們提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_。（2）廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_。（3）制衣行業(yè)大量使用合成纖維，可用_的方法區(qū)別合成纖維和羊毛制品。（4）使用洗滌劑清洗餐具上的油污時(shí)，利用了洗滌劑對(duì)油污的_作用。（5）喝汽水會(huì)打嗝，這是因?yàn)闅怏w的溶解度與_有關(guān)。【答案】 (1). 糖類 (2). 食醋 (3). 灼燒，聞氣味 (4). 乳化 (5). 溫

14、度25. 根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）A實(shí)驗(yàn)中，兩種物質(zhì)反應(yīng)后觀察到天平不平衡，原因是_。（2）B是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到甲試管鐵釘生銹，乙試管鐵釘沒(méi)有生銹，說(shuō)明鐵生銹與_有關(guān)。（3）C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_。（4）D是蒸發(fā)氯化鈉溶液的操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中_時(shí)停止加熱?！敬鸢浮?(1). 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳，逸散到空氣中 (2). 氧氣 (3). 攪拌，加速蔗糖溶解 (4). 出現(xiàn)較多量固體26. AF均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及反應(yīng)為初中常見(jiàn)反應(yīng)），其中A俗名為生石灰，C為常見(jiàn)的溶劑，C與E元素組成相同，請(qǐng)回答下列

15、問(wèn)題。（1）B的化學(xué)式為_(kāi)。（2）寫(xiě)出F的一種用途是_。（3）轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_。（4）寫(xiě)出反應(yīng)DC的化學(xué)方程式_。【答案】 (1). Ca(OH)2 (2). 供給呼吸（合理即可） (3). 置換反應(yīng) (4). 三、實(shí)驗(yàn)與探究題。（本大題共2個(gè)小題；第27題12分，第28題12分，共24分）27. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)？【査閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：CO2、H2O 乙同學(xué)：CO、H2O丙同學(xué)：NH3、CO2、H2O 丁同學(xué)：CO2、CO、

16、H2O經(jīng)大家討論后，一致認(rèn)為丙同學(xué)的猜想錯(cuò)誤，理由是_?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述幾位同學(xué)的猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置：（1）A、B裝置的順序_（選填“能”或“不能”）顛倒，原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷_同學(xué)猜想成立。（3）C裝置反應(yīng)后固體減少了2.4g，則反應(yīng)的Fe2O3質(zhì)量是_g。【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_?！敬鸢浮?(1). 反應(yīng)物中不含氮元素 (2). 不能 (3). 如果氣體先通入澄清石灰水，就會(huì)帶出水蒸氣 (4)

17、. 丁 (5). 8 (6). 提供充足的氧氣28. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 【探究與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_；（2）實(shí)驗(yàn)中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）在實(shí)驗(yàn)的步驟一中CO2與NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是_。【拓展延伸】現(xiàn)有資料卡片中的信息：請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上信息再

18、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)的操作為_(kāi)；看到的現(xiàn)象是_?！窘涣鞣此肌扛鶕?jù)該資料卡片所提供的信息，你能總結(jié)出的規(guī)律是_?！敬鸢浮?(1). 有氣泡產(chǎn)生 (2). CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl (3). 碳酸鈉易溶于水，且溶液為無(wú)色 (4). 在20溫度下，將二氧化碳通入氫氧化鈉的乙醇溶液 (5). 有固體沉淀生成 (6). 同一種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同四、計(jì)算應(yīng)用題。（本大題共2個(gè)小題；第29題6分，第30題6分，共12分。解答時(shí)，要求有必要的文字說(shuō)明、公式和計(jì)算步驟等，只寫(xiě)最后結(jié)果不得分）29. 氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中生成的次氯酸鈉（ NaClO）易溶于水，為“84”消毒液的有效成分?，F(xiàn)向某10