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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年小學藝術(shù)節(jié)學生自理能力比賽方案一、比賽目的:通過比賽,進一步培養(yǎng)學生的生活自理能力,提高自我管理水。二、比賽內(nèi)容:立正穿衣、著褲、系鞋帶(跑十米)佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽(跑十米)整理、背好書包(跑十米)終點。三、比賽時間:_月_日下午1:402:40四、比賽地點:大操場。五、比賽規(guī)則:1每班選拔_名選手(男女各_名)參加現(xiàn)場賽。2比賽用品學生個人準備好,其中衣褲統(tǒng)一為新校服,穿有鞋帶的運動鞋,書包內(nèi)有語、數(shù)、科學、音、美教材及語數(shù)同步練習及鉛筆盒。3.比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi),其他物品由選手自行按規(guī)定的地點擺放好。4評
2、選方法:選手以最快的速度做好各項整理工作,最后以穿戴整齊、動作迅速為標準各組(一、二年級共四個組)評出一等獎_名,二等獎_名,三等獎_名,發(fā)給獎狀,5評委組成:體育組老師,組長:_。六請各班于本周落實選手,并上報教導處。2022年小學藝術(shù)節(jié)學生自理能力比賽方案(二)為貫徹落實學校_學年度學校工作計劃精神,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究決定,三月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。一、指導思想進一步繁榮校園文化生活,促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展,展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,營造濃厚的校園文化氛圍
3、和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì),進一步開發(fā)學生智力,發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好,鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識,樹立自信、參與、成功意識,提高文化藝術(shù)修養(yǎng),爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。二、活動主題搭建發(fā)展平臺展示個性特長亮出藝術(shù)風采放飛繽紛夢想三、組織領(lǐng)導成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會,負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。組長:樊_南副組長:王_軍施_申成員:薛_華樊_丹詹_音陳_珍李_龍藍_軍張_瓊徐_趙_霞陳_婉藍_剛趙_強李_施_丹朱_梅職責:負責藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃
4、,并結(jié)合實際制定活動方案;負責對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。宣傳組:薛_華張_瓊李_麗藍_軍四、系列活動安排:具體內(nèi)容及安排如下:(一)開幕式:(施煜丹)0_年_月_日上午地點:學校小操場開幕式議程:、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕美術(shù)、書法(寫字)手工比賽、比賽形式:繪畫、書法、手工。每班各項目_人。、比賽_月_日下午。3、評委:藍偉軍鄭凈婉朱_梅(美術(shù))書法(陳_珍藍_麗周_琴手工(樊_丹劉_英趙_霞)4、評比辦法:繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎名,二等獎名,三等獎_名。5、手工從三年級開始報名參加(六)英語模仿秀、參加對象:_年級學生、各班選_人參加3、評比辦法:按年段評出一、二、三等獎若干名4、評委:施_丹陳_婷李
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