高中語文種樹郭橐駝傳練習(xí)題人教版

1、用心愛心專心 用心愛心專心 116號編輯CC臣恐天下隨風(fēng)靡靡靡靡：萎靡不振用心愛心專心 用心愛心專心 116號編輯高中語文種樹郭橐駝傳練習(xí)題1、ABC1、ABCD2、AC3、A4、AC5、AC6、（ 病瘺（I U） 移徙（X 1） 碩茂（ShU o） 勖爾植（me）（）名我固當(dāng).（d Cng） 使木壽且孳（Z 1） 長人者（Zh mg） 輟饗饔以勞吏（y mg）D（、爪其膚以驗(yàn)其生枯、搖其本以.觀其疏密）2）子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草介 （4）日三四里，少益.、（1）和（2）不同,耆食（3）和（4）也不同、選擇題（36分，每題6分） 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 郭橐駝（tu o） 早實(shí)以

2、蕃（f Cn） 其蒔也若子（Sh i） 早繅而緒（S OD）下列各項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是 既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。 早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。 下列加點(diǎn)字的用法不同于其他三項(xiàng)的是 其土欲故，其筑欲密 B 、駝業(yè)種樹 下列加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（凡植木之性性：性質(zhì)、方法爪其膚以驗(yàn)其生枯 驗(yàn)：察看 “以”的用法與其他三項(xiàng)不同的是 能順木之天以致其性焉爾B以子之道，移之官理D對加點(diǎn)詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是 （1）其辱人賤行，視 五人之死，輕重因何如哉（3）是故圣益.圣，愚益愚 A （1）和（2）相同，（3）和（4）也相同 B C（ 1）和（2）相同，（3）和（4）不同 D

3、二、簡答題（30分，每題10分）、故吾不害其長而已，非有能碩茂之也。D、至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。（）、吾從而師之 D、后人哀之而不鑒之、茍有能反是者茍：假使、字而幼孩 字：愛）、（1）和（2）不同，（3）和（4）相同7、作者為了突出郭橐駝種樹技藝的高超，采用了哪些手法?答：8、作者突出郭橐駝種樹技藝的高超，其用意是什么？答：9、“他植者”的作法，與“長人者”的作法有什么相似之處？其本質(zhì)是什么？答：三、古文閱讀 （25分，每題5分）張廷尉釋之者，堵陽人也，字季。釋之朝畢前言便宜.事。文帝曰：“卑之，毋甚高論，令今可施行也。 于是釋之言秦漢之間事，秦所以失而漢所以興者久之。文帝稱善，乃

4、拜釋之為謁者仆射。釋之從行，登虎圈。上問上林尉諸禽獸簿。十馀問，尉視左右盡不能對。虎圈吝夫從旁代尉對上所問禽獸簿甚悉，欲以觀 其能口對響應(yīng).無窮者。文帝曰：“吏不當(dāng)若.是邪？尉無賴.！乃召釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至?。釋之曰：“今陛下以嗇夫口辯而超遷 之，臣恐天下隨風(fēng)靡靡,爭為口辯而無其實(shí)。且下之化上疾于景響，舉錯(cuò)不可不審也。 文帝曰：“善?！?乃至，不辭嗇夫。頃之，太子與梁王共車入朝，不下司馬門，于是釋之追止太子、梁王無 得入殿門。遂劾不下公門不敬，奏之。薄太后聞之，使使承詔赦太子、梁王，然后得入。由是文帝由是奇釋之，拜為中大夫。上行出中謂橋，有一人從橋下走出，乘輿馬驚。于是使騎捕，屬之廷尉，廷尉奏當(dāng)

5、， 一人犯蹕，當(dāng)罰金。文帝怒曰：“此人親驚吾馬，吾馬賴親和，令他馬，固不（）傷我乎？而廷尉乃當(dāng)罰金！”釋之曰：“法者天下所與天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民臣也。廷尉一傾而天下用 法皆為輕重，民安所錯(cuò)其手足乎？”良久，上曰：“廷尉當(dāng)是也?！逼浜笥腥吮I高廟坐前玉環(huán)，捕得，釋之案律盜宗廟服御物者為奏，奏當(dāng)棄市。上欲致族，釋之免冠頓首謝曰：“法如是足矣，今盜宗廟器而族之，有如萬分之一假令愚民取長陵一抔土，陛下何 .以加其法乎？ ”帝乃I許廷尉當(dāng)。太史公曰：“張季之言長者， 守法所稱誦，可著廊廟。10、 對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A釋之朝畢前言便宜 事便宜：價(jià)錢低廉B今陛下

6、以嗇夫口辯而超遷 之超遷：破格提拔11、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是()A帝乃許廷尉當(dāng)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。乃入見B陛下何以加其法乎卿欲何言C君之所稱誦臣之所好者D吏不當(dāng)若是邪若翁廉，若輩得無苦貧乎12、下列加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相冋的一項(xiàng)是()A尉無賴 B 、欲以觀其能口對響應(yīng) 無窮者 C、然后得入D 、釋之免冠頓首謝 曰13、下列句子分編為四組,全都表明張釋之守法不阿的一組是()于是釋之言秦漢之間事遂劾不卜公門不敬，奏之乃召釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至钔⑽咀喈?dāng)，一人犯蹕，當(dāng)罰金D所以興者久之所以：的原因民安所錯(cuò)其手足乎釋之案律盜宗廟服御物者為奏，奏當(dāng)棄市14、下列對原文

7、有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A張釋之胸懷磊落，敢于直言。當(dāng)文帝要讓他拜嗇夫?yàn)樯狭至顣r(shí)，他陳述其弊，認(rèn)為此舉會造成天下隨 風(fēng)靡靡，皇上欣然同意。B、張釋之為官不諂媚權(quán)貴，太子與梁王不守朝規(guī)，他也敢彈劾奏上?；噬弦膊坏貌怀姓J(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)為釋之 是一奇才。C張釋之守法不阿，不因人斷案，即使涉及皇上，他也能秉公辦事，深得皇上信任。D張釋之依法辦事，執(zhí)法公正，注意分寸，在皇上面前也能據(jù)理力爭，稱其為公正嚴(yán)明的廷尉實(shí)不為過。 TOC o 1-5 h z 15、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）且下之化上疾于景響，舉錯(cuò)不可不審也。譯文：。今法如此而更重之，是法不信于民臣也。A B

8、 、A B 、C、D、,Duat EDUaIn參考答案 HYPERLINK http:/www.DearEDU.com http:/www.DearEDU.com1選Db （“勖”應(yīng)讀“ X 0” 2、選BO （A項(xiàng)“已”通“矣”，C項(xiàng)“而”通“爾”，D項(xiàng)“莫”通“暮”）3、 選Ao （“筑”是名詞用作一般動詞，其他三項(xiàng)都是名詞的意動用法）4、選D （“字”是“養(yǎng)育”的意思）5、選CO（C項(xiàng)的“以”是介詞，“拿”的意思。其他三項(xiàng)都是副詞，相當(dāng)于“來”）6、選BO（ 1）句中的“視”是“比較”的意思， （2）句中的“視”是“看待”的意思；（3）句中的“益”是“更加”的意思。（4）句中的“益”是“

9、漸漸”的意思。“視”作“比較”講，在現(xiàn)代漢語中已不多見；作“看待”講， 除在一些詞語如“輕視”、“重視”、“藐視”、“一視同仁”、“視死如歸”中運(yùn)用外，一般也不再使 用了?！耙妗弊鳌皾u漸”講，在現(xiàn)代漢語中也很少見了。7、首先間接烘托，然后用對比手法突出。8、意在強(qiáng)調(diào)“順木之天以致其性”的重要性，從而為下文引出對“好煩其令”的治民舉措的諷喻作鋪墊。9、“他植者”與“長人者”的作法本質(zhì)上都違背了事物的客觀規(guī)律。10、選BO A項(xiàng)中“便宜”為“方便、合適”之意；C項(xiàng)“靡靡”為“風(fēng)靡”之意；D項(xiàng)“所以”譯為“的原因”，或“的緣故” 。11、選DO A項(xiàng)“乃”皆為副詞，譯為“于是、就”；B項(xiàng)“何”皆為疑

10、問代詞，譯為“什么”；C項(xiàng)“所”皆為助詞，譯為“的”；D項(xiàng)第一句中“若”是動詞，譯為“像”；第二句中的“若”為第二人稱代詞，譯為：“你們”。12、選Bo A項(xiàng)“無賴”文中為“沒有才能”之意，今義是游手好閑或蠻不講理之人，古今義不同。C項(xiàng)古義為“這以后”，兩個(gè)詞，今義的“然后”是一個(gè)表示順承關(guān)系的副詞，古今義也不同。D項(xiàng)中的“謝”，文中為“道歉”之意，今義為“感謝”、“謝謝”。B項(xiàng)中的“響應(yīng)”，古今義皆為“回應(yīng)，應(yīng)時(shí)，應(yīng)答”之意。13、選D。解答信息篩選題，注意兩個(gè)條件：一是“誰”；而是“怎么樣”，二者缺一不可。第一句“言秦漢事”不符合“守法不阿”的要求。第三句為皇上所為，且內(nèi)容與釋之“守法不阿”無關(guān)。其他幾句的內(nèi)容，符合兩個(gè)條件，能說明張釋之“守法不阿”。14、選BO A項(xiàng)內(nèi)容是文中上林尉之事的歸納；C項(xiàng)是對“驚駕