2022-2023學年浙江省浙南聯(lián)盟高一物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，某學校教室里的磁性黑板上粘掛一些小磁鐵（如圖中“笑臉”），“笑臉”被吸在黑板上可

2、以用于“貼”掛圖等輔助教學下列關(guān)于“笑臉”的說法中正確的是（）A.“笑臉”受到黑板的磁吸引力大于黑板對其的彈力才能被吸在黑板上B.“笑臉”與黑板間存在三對作用力與反作用力C.“笑臉”受到三個力的作用D.“笑臉”受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力2、一列車從車站由靜止開始出發(fā)，沿平直軌道運動過程中加速度不斷增大。行駛時間t后速度達到v，則可以判定該列車在這段時間內(nèi)行駛的位移()A.一定大于vtB.可能等于vtC.一定小于vtD.一定大于vt3、如圖所示，一杯子靜止在水平桌面上，對桌面的壓力為F下列說法正確的是( )A.力F就是杯子的重力B.力F和桌子對杯子的支持力是一對平衡力C.力F的性質(zhì)

3、是彈力，是由桌面的形變產(chǎn)生的D.力F的性質(zhì)是彈力，是由杯子的形變產(chǎn)生的4、如圖所示，質(zhì)量為M的長平板車放在光滑的傾角為的斜面上，車上站著一質(zhì)量為m的人，若要平板車靜止在斜面上，車上的人應當（ ）A.勻速向下奔跑B.以加速度向下加速奔跑C.以加速度向下加速奔跑D.以加速度向上加速奔跑5、秋日，樹葉紛紛落下枝頭，其中有一片梧桐葉從高為5m的枝頭自靜止落至地面，所用時間可能是（）A.0.1sB.0.5sC.1.0sD.3s6、高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”一小石塊從距地面80m的高處掉落到地面上，撞擊地面的速度大小約為( )A.10msB.20msC.30msD.40ms7、如圖所示，小球用

4、細繩系住放在傾角為的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上緩慢偏移時，斜面對小球的支持力FN和細繩的拉力FT的變化為（）AFN一直減小B.FN先增大后減小C.FT一直減小D.FT先減小后增大8、如圖，傾角的光滑斜面上甲，乙兩個物塊用輕彈簧連接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物塊，使甲、乙兩物塊一起沿斜面向上做勻速運動，兩物塊的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.拉力的大小為mgB.彈簧彈力大小為mgC.撤去拉力F瞬間，兩物體的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬間，乙的加速度為零，甲的加速度大小為g9、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為?，F(xiàn)

5、有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列說法正確的是（ ）A.物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C.物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上劃痕長度之比為1:310、如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長斜面，傾角為，質(zhì)量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動，時刻撤去外力物體A向上運動過程，下列圖象如圖乙所示（g取，關(guān)于物體A向上運動過程，下列說法正確的是A.物體在內(nèi)的位移大小為B.恒力的大小

6、為C.物體與斜面間動摩擦因數(shù)為0.25D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為11、同學們到中國科技館參觀，看到了一個有趣的科學實驗：如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當火車將要從“”形框架的下方通過時，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，并恰好落回原來的孔中下列說法中正確的是（ ）A.相對于地面，小球運動的軌跡是直線B.相對于地面，小球運動的軌跡是曲線C.小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力D.小球能落回小孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度12、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正

7、方向，其速度-時間圖像如圖所示，下列說法中正確的是（）A.在1 s末，物體的速度為9 m/sB.02 s內(nèi)，物體的加速度為6 m/s2C.67 s內(nèi)，物體做速度方向向西的加速運動D.1012 s內(nèi)，物體做速度方向向東的加速運動二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中：必須記錄的是_A.橡皮筋固定端的位置B.描下O點位置和兩條細繩套的方向C.橡皮筋伸長后的總長度D.兩個彈簧秤的讀數(shù)做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的示意圖，其中O為橡皮筋與細繩

8、的結(jié)點，圖中的和的合力的理論值是_；和的合力的實際測量值是_若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則_選填“能”或“不能”用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由_14、利用如圖甲所示的裝置可以驗證牛頓第二定律。(1)除了圖中器材外，在下列器材中還必須使用的有_（選填選項前的字母）。A低壓直流電源 B220V、50Hz的交流電源C天平（或電子秤） D刻度尺(2)如圖乙所示為某同學某次實驗中打出紙帶的一部分，已知實驗中打點計時器的打點周期為0.02s，紙帶上的A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，在每兩相鄰的計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，A、B間的距離x1=6.15cm，

9、B、C間的距離x2=6.63cm，則小車的加速度a=_m/s2(3)該實驗中“細線對小車的拉力F等于砂和桶所受的總重力”是有條件的。若實驗前已經(jīng)平衡好了摩擦，將小車的質(zhì)量記為M，砂和桶的總質(zhì)量記為m，重力加速度為g，根據(jù)牛頓第二定律可計算出細線作用于小車的拉力F=_（用題中所給字母表示）。如果實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取，以下最合理的一組是_。AM=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gBM =200g，m =20g、40g、60g、80g、100g、120gCM =400g，m =10g、15g、20g、25g、30g、40gDM =400g，m =20g、40g、60g

10、、80g、100g、120g(4)在本實驗中認為細線對小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg，已知兩位同學利用實驗數(shù)據(jù)做出的圖像如圖丙中的1、2所示。下列分析正確的是_（選填選項前的字母）。A出現(xiàn)圖線1的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大B出現(xiàn)圖線1的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過小C出現(xiàn)圖線2的原因可能是砂和桶的總質(zhì)量不合適D出現(xiàn)圖線2的原因可能是小車的質(zhì)量過大15、某同學用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律（1）實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力，則除平衡摩擦力外，還必須滿足的實驗條件是小車的質(zhì)量_沙和沙桶的質(zhì)量（填“遠小于”、“遠大于”或“等于”）（2）如圖乙是某次實驗

11、打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，電源頻率為50Hz則小車的加速度為 a =_m/s2，打B點時小車的速度vB =_m/s (均保留2位有效數(shù)字)（3）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖丙，從圖線可知該同學操作過程中可能_（填“平衡摩擦力不夠”或“平衡摩擦力過度”)三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量M2kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m2kg的小球相連。今用跟水平方向成a角的力F10N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m始終保持如圖所示相對位置不變，g取10N/kg。求：（1）運動過程中輕繩拉力及與水平方向夾角；（2）木塊與

12、水平桿間的動摩擦因數(shù)。17、（10分）如圖所示在光滑豎直墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，已知足球的質(zhì)量m=0.5kg，網(wǎng)兜的懸繩與墻壁的夾角=37，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計，g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）懸繩的拉力F1的大??；（2）足球?qū)Φ膲毫2的大小。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A、“笑臉”受到黑板吸引力等于受到的彈力，它們是一對平衡力，故A錯誤；B、“笑臉”受到黑板的作用力有：黑板的吸引

13、力、彈力和摩擦力，有幾個作用力，就有幾對作用力和反作用力，所以“笑臉”與黑板間存在三對作用力與反作用力，故B正確；C、“笑臉”受重力、靜摩擦力、吸引力和彈力共4個力，故C錯誤；D、“笑臉”受到的支持力與黑板受到的壓力是一對作用力與反作用力，故D錯誤；2、C【解析】汽車的速度時間圖線如圖所示，加速度不斷增大，即圖線的切線斜率不斷增大，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，可知圖線與時間軸圍成的面積小于三角形面積，即小于vt，小于vt。A一定大于vt，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B可能等于vt，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C一定小于vt，與結(jié)論相符，選項C正確；D一定大于vt，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選

14、C。3、D【解析】二力平衡的條件：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；相互作用力的條件：作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上【詳解】A、力F的是由于杯子的形變產(chǎn)生的彈力，重力是地球的吸引產(chǎn)生的力，兩者大小和方向相同，但性質(zhì)不同，力的施力物體和受力物體不同；故A錯誤.B、力F是杯子對桌子的壓力與桌子對杯子的支持力，是一對作用力和反作用力，大小相等、方向相反；而非一對平衡力；故B錯誤.C、D、彈力的產(chǎn)生是施力物體發(fā)生了擠壓形變，在恢復的過程中產(chǎn)生了對受力物體的垂直接觸面的力，則F的是由于杯子的形變產(chǎn)生的彈力；故C錯誤，D正確.故選D.【點睛】本題考查了

15、彈力產(chǎn)生的條件，彈性形變是彈力產(chǎn)生的必要條件4、C【解析】車靜止不動，受到重力、支持力、正壓力和沿斜面向上的摩擦力，摩擦力的大小等于Mgsin,以人為研究對象，C對；5、D【解析】如果沒有空氣阻力，樹葉下落做自由落體運動，下落需要時間因為空氣阻力太大，樹葉不是自由落體運動，下落時間一定大于1s。故選D。6、D【解析】根據(jù)自由落體運動基本公式即可求解.【詳解】石塊從距地面80m的高處掉落，忽略空氣阻力時當成自由落體運動研究，根據(jù)，可得；故選D.【點睛】本題主要考查了自由落體運動的基本公式的直接應用，選擇適合的公式是關(guān)鍵.7、AD【解析】分析小球的受力情況：重力G、細繩的拉力FT和斜面的支持力FN

16、，作出細繩在三個不同方向時力的合成圖，由幾何知識得知，當FT垂直于FN時，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減?。还蔄D正確，BC錯誤；故選AD；8、AD【解析】A.斜面光滑，將甲乙兩物塊視為一個整體，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正確；B.對乙物體受力分析，沿斜面方向上平衡可得彈簧彈力：故B錯誤；C.撤去拉力F瞬間，彈簧長度不變彈力不變。對甲物體受力分析，沿斜面方向上不平衡有： 解得：D.對乙物體受力分析，沿斜面方向上有： 甲乙兩物體加速度大小不同。故C錯誤；D正確。故選。9、BCD【解析】AB對A，因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，B所受的滑動摩擦

17、力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等，初速度和位移大小均相等，則運動的時間相等，它們同時到達傳送帶底端，A錯誤，B正確；C由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等，C正確；D對A，劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移，以A為研究對象，由運動學公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B，劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移，同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1：3，D正確。故選BCD。第II卷（非選擇題10、BC【解析】A物體在3s內(nèi)的位移大小等于三角形面積大小，為，故A錯誤；BC根據(jù)圖象的斜率表示加

18、速度，可得，前2s內(nèi)物體的加速度大小，第3s內(nèi)加速度大小由牛頓第二定律前2s內(nèi)有F-mgsin-mgcos=ma1第3s內(nèi)有：mgsin+mgcos=ma2聯(lián)立解得：F=12N，=0.25，故BC正確；D根據(jù)勻變速直線運動的推論可知在撤去F前后兩個階段平均速度大小均為4m/s，則，故D錯誤。故選BC。11、BD【解析】相對于地面，小球豎直方向做豎直上拋運動，水平方向做勻速運動，軌跡是曲線，A錯誤，B正確；能落回小孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度，故C錯誤，D正確12、AC【解析】A由題圖可知，在1 s末，物體的速度為9 m/s，故A正確；B根據(jù)加速度的定義，02 s內(nèi)，物體

19、的加速度故B錯誤；C67 s內(nèi)，速度為負且增大，物體做速度方向向西的加速運動，故C正確；D1012 s內(nèi)，速度為負且減小，物體做速度方向向西的減速運動，故D錯誤。故選AC。【點睛】分析圖像時應注意兩點:（1）在圖像中，加速度是否變化看圖線有無折點。在折點位置，圖線的傾斜程度改變，表示此時刻物體的加速度改變，圖像為曲線，可認為曲線上處處是折點，加速度時刻在改變。（2）在圖像中，速度方向是否改變看圖線與時間軸有無交點。在與時間軸的交點位置前后，縱坐標的符號改變，表示物體的速度方向改變。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .BD . . .不能 .因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】

20、解：該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據(jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出結(jié)論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，故A、C錯誤，B、D正確與合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是與合成的理論值，是與合成的實際測量值；若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為直角時合力為5N，當為銳角時合力將大于5N，故不能用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力14、 .BCD .0.48 . .C .A C【解析】(1)1AB實驗中用到電火花計時器，所以需要220V、50Hz的交流電源，選項B正確，A錯誤；C驗證牛頓第二定律實驗中需要用天平測質(zhì)量，選項C正確；D實驗中需要通過紙帶測出加速