學(xué)校學(xué)生防火逃生安全演練方案

1、學(xué)校學(xué)生防火逃生平安演練方案一、演練目的通過(guò)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法， 熟悉火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)突發(fā)事 件來(lái)臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從 而最大限度地保護(hù)全校師生的生命平安，特別是減少不必要 的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互 助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響能力和自救互救 能力。1、內(nèi)容：火災(zāi)平安逃生。2、時(shí)間：20年 月日3、地點(diǎn)：4、對(duì)象：全體師生。三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述火災(zāi)平安逃生應(yīng) 急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間

2、和紀(jì)律要 求（強(qiáng)調(diào)每生準(zhǔn)備一條手帕或毛巾），以及各個(gè)班級(jí)疏散的 路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)， 并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的 謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和平安。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁 擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、學(xué)生統(tǒng)一配戴校牌和紅領(lǐng)巾。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng): 成員：全體班主任。操場(chǎng)指揮：2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任及任課教師。職責(zé)：“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)

3、出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避險(xiǎn)， 糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)?！皯?yīng)急警報(bào)”解除后，帶著學(xué)生迅速有秩序疏散 到指定的“平安地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。(3)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維 護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3、疏散線路沿線工作組校門口：疏散線路沿線工作組人員職責(zé)：(1)、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁 擠造成踩踏事故。(2)、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒， 大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤 離。（3）、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。4、演練巡查：校長(zhǎng)室、教務(wù)處六、演練程序啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上 就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。1、校長(zhǎng)在廣播上發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)（請(qǐng)老師、同學(xué)們注意：）o2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成 為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌, 做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生迅速撤離。演練時(shí)間為1分鐘。3、1分鐘后，廣播發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)（“警報(bào)”解 除，下面緊急疏散演練開始）。4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，緊急情況已過(guò)，下面要 撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。平安撤離順序：（按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離）各 班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、平安出教室，