暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案大全

1、暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案大全_中學(xué)校生暑假方案 身為學(xué)校生的我，在校學(xué)習(xí)期間最頭疼的科目就是英語，隨著剛剛結(jié)束的期末考試，果真英語沒有及格，已經(jīng)嚴(yán)峻拉低了我的個人平均分和班級平均分，鑒于這種無奈的現(xiàn)實狀況以及即將到來的暑假，我打算先臨時制定一份暑假學(xué)習(xí)方案，盼望能夠?qū)酉聛淼某醵W(xué)習(xí)有所關(guān)心。 首先，依據(jù)自身英語科目的弱勢，我父母幫我申報了英語補(bǔ)習(xí)班，盡管我對英語不感愛好，但我也知道這是為了我好。至于初二英語的教材我已經(jīng)從哥哥那里借到手了，接下來我便可以開頭自己的學(xué)習(xí)方案了。鑒于學(xué)校英語是比較基礎(chǔ)的，因此現(xiàn)在進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是完全來得及的，我預(yù)備先提升自己的語感，要摸清每個音標(biāo)的讀法，至少要保證自

2、己能讀準(zhǔn)單詞，否則的話是無法進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)的，另外我也知道英語必需要大聲讀出來才行，所以每天除了補(bǔ)習(xí)班的生活以外，我還要花費兩個小時的時間大聲讀英語，不斷練習(xí)自己的語感，當(dāng)自己能夠?qū)⒂⒄Z課文讀通順并且沒有停頓的時候，就可以實行便聽英語磁帶便讀書的方式，爭取能夠?qū)⒈容^短的英語作文背下來。 其次，英語最為重要的就是單詞了，這也是英語的組成部分，在會讀的基礎(chǔ)上，我得要肯寫，要主動去抄寫單詞，十遍不行就抄五十遍，要通過重復(fù)的抄寫將其反復(fù)記憶在腦海之中，這樣才能確保不會遺忘，等到抄單詞比較嫻熟以后就開頭嘗試聽寫單詞，找同學(xué)來幫我進(jìn)行聽寫，等到時機(jī)差不多了便開頭常識默寫，到了這一步才能夠確保自己是真正將

3、單詞都記住了，而不是僅僅只是課前默寫課后遺忘的程度。 最終，我可以常識練習(xí)語法學(xué)問了，當(dāng)完成上述的步驟以后，我便具備了學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，接下來的語法練習(xí)也會簡單許多，其實這方面我主要還是請教于補(bǔ)習(xí)老師，由于獨自摸索的話很簡單出現(xiàn)錯了卻不知道的現(xiàn)象，另外我也要多預(yù)備一些教輔資料。內(nèi)容不需要太高深，只要淺顯易懂就行，這樣我才能從簡潔到困難，將自己的暑假英語學(xué)習(xí)方案一步步執(zhí)行下去，我覺得這樣做肯定能夠讓自己的英語成果有所提升。 這份方案是必需要執(zhí)行的，由于我現(xiàn)在還有時間，學(xué)校的英語也不算難，只要我肯努力學(xué)習(xí)便能追上來，不要拖到以后再去做，不然需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，自己也會更加跟不上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏

4、，這樣會嚴(yán)峻影響到以后的升學(xué)的。 暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案【篇二】 一、語文：每天保證半小時閱讀 變化：高中語文與學(xué)校階段相比有較大的跳動，強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主閱讀和自主寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。因此，學(xué)習(xí)高中語文，一要擅長“發(fā)覺”，二要擅長“表達(dá)”。 方法：要留意體察自然、.和人生，關(guān)注文化生活，獲得很多發(fā)覺，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優(yōu)秀作品時，也要學(xué)會發(fā)覺：品嘗語言，感受作品思想、藝術(shù)的魅力;領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵，思索人生價值和時代精神;提出自己的新看法。對自己的新發(fā)覺，要學(xué)會不斷追問，懂得聯(lián)想和想象。對語文基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的梳理對高中生來說非常必要，從字音、字形、詞語、

5、標(biāo)點到句法、修辭等方面進(jìn)行整理，搜集文學(xué)常識、寫作學(xué)問等內(nèi)容，構(gòu)建起自己的語文學(xué)問框架體系。 學(xué)習(xí)文言文最有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。積累最好的方法就是背誦，把若干重要的文言篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應(yīng)用、各種句式的變化其實就已經(jīng)包含其中了。轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)榱α?，在閱讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言文的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，從而能夠自己閱讀比較淺顯的生疏文言文。 此外，要學(xué)好語文，光讀課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)把課外閱讀納入語文學(xué)習(xí)的方案當(dāng)中。高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時機(jī)，每天至少用半個小時閱讀課外書。 二、數(shù)學(xué)：耐心+恒心+毅力 變化：高中數(shù)學(xué)在學(xué)問的深度、力量的要求上都比學(xué)校有了

6、質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大、抽象，對分析力量的要求高。所以進(jìn)入高中后，成果有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而苦惱。當(dāng)然，態(tài)度打算一切，既有耐心，又有恒心和毅力，信任是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的。 方法：學(xué)會聽課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，上課聽老師分析問題時，應(yīng)留意思路、方法，把握了原理，一節(jié)課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要準(zhǔn)時跳過去。假如發(fā)覺聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會多問幾個為什么。通過反復(fù)思索，理解后的學(xué)問才能真正成為自己的東西。在理科的學(xué)習(xí)中，樹立自學(xué)的意識特別必要。此外，多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大關(guān)心，但是應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)

7、“適當(dāng)”，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù)。 三、英語：語法和詞匯是兩大要素 變化：進(jìn)入高中后，英語教材的內(nèi)容增多，跨度大，不像學(xué)校一節(jié)課就可以把學(xué)問點反復(fù)操練到完全把握，所以更要留意自學(xué)，溫故而知新。高中英語特別側(cè)重培育閱讀力量，需要把所學(xué)學(xué)問敏捷運用到對語言、文章的理解之中。這除了肯定的練習(xí)之外，還需要大量的自主閱讀。 方法：高一，重在培育愛好，樹立信念，熬煉聽說力量，把握幾個重要的語法點，把握基本的閱讀方法，培育起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 高二，堅持聽說聯(lián)系，著重擴(kuò)大單詞量和閱讀量，提高語言的綜合運用力量。 高三，提高語言學(xué)問的精確性和綜合性，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高解題技巧和應(yīng)試力量。 此外，語法和詞匯是

8、學(xué)習(xí)英語的兩大要素?！罢Z法萬能唯一論”和“語法無用論”都不行取，語法應(yīng)堅持結(jié)合語境中體會學(xué)習(xí)。對于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中主動記憶。在初記單詞時，鼓舞結(jié)合拼讀規(guī)章，達(dá)到“讀其音，知其形”的境界。另外，要重視聽說力量的夯實熬煉，通過背誦經(jīng)典課文，主動參加類似英語角的活動等途徑來實現(xiàn)。 四、物理：培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 變化：物理是高考理綜考查的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。依據(jù)往年高考成果，物理科得分不太抱負(fù)。今年初三畢業(yè)生是參與過課改的，而高中物理末參與課改，這樣就使原本所具有的初高中物理連接的難度增大，和其他科目相比，學(xué)物理要投入更多精力。 方法：良好

9、的學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得好的學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，可這一點卻經(jīng)常被忽視。高中的物理問題中，大部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的精確度要求高(如幾何光學(xué))，規(guī)范作圖書寫是必需做到的。高中物理的學(xué)問結(jié)構(gòu)是按力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)及原子物理的挨次綻開。暑假中，建議對學(xué)校物理中有關(guān)的章節(jié)進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，如九班級物理第十一章運動和力、第十二章力和機(jī)械、第十四章機(jī)械能。而且高中物理以定量計算居多，學(xué)校物理則以定性了解居多，因此在復(fù)習(xí)時尤其要關(guān)注相關(guān)的計算題。此外，物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門，培育愛好特別重要，同學(xué)們可以有方案地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍，增加對物理的愛好。 暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案【篇三】 1、目標(biāo)

10、 列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。 初三學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于中考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問，培育力量。 初三學(xué)年，既是學(xué)校時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學(xué)問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成”了。 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”

11、。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。 3、要求 列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過高或

12、過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。 附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表 (可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整) 7:30 起床 7:40 洗漱完畢 7:40-8:00 聽一篇英語聽力 8:00 吃早飯 8:20-9:05 做作業(yè)第一節(jié)課 9:1510:00做作業(yè)其次節(jié)課(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課) 10:10-10:55 復(fù)習(xí)第一

13、科 11:05- 11:50閱讀 包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文.等 12:00 吃午飯 12:30-13:30 午休 午睡，實在睡不著的話休息一會 13:4014:25做作業(yè)第三節(jié)課 14:35-15:20復(fù)習(xí)其次科 半小時自由時間閱讀，體育活動，或消遣 15:50-16:35做題做數(shù)學(xué)題，物理題，英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等 16:45-吃晚飯 自由時間看報紙，電視新聞、科普類等(此段時間不固定) 晚飯后-21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等 10:00 睡覺 暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案【篇四】 暑假快到了，我早就想好了我的暑假之旅。

14、今日說給你聽聽。 我要去秦皇島的黃金海岸玩玩，聽媽媽說那里景色可美了，更讓我興奮的是我可以在那里坐船、游泳、抓小魚。這是我的第一站，讓人憧憬吧。 其次站我們準(zhǔn)備去天下第一關(guān)山海關(guān)去看看，我也要登一登萬里長城。以前看爸爸在長城上照的照片真是帥，我也要照幾張給我的同學(xué)們看。 第三站我想去西游記宮，里面有西游記人物，我最喜愛孫悟空了，他那些機(jī)靈英勇的故事我都會講呢！ 小伴侶們，我的暑假之行怎么樣，假如你感愛好的話就來加入吧，我們一起度過一個歡樂的暑假。 暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案【篇五】 我的暑假已經(jīng)開頭了！我要度過這個美妙的假期，首先我和爸爸制定了一個學(xué)習(xí)方案，具體方案如下: 1. 仔細(xì)完成學(xué)校

15、老師留的作業(yè)。 2. 每天必需完成當(dāng)天的作業(yè)后再玩兒。 3. 預(yù)習(xí)三班級的數(shù)學(xué)、語文、英語。 4. 在假期里把這學(xué)期沒學(xué)會的課程都學(xué)會。 5. 我報名了的“清爽一夏”的課程， 劍橋少兒英語基礎(chǔ) 和 國際音標(biāo)：從零到精通 ，我要仔細(xì)的上好每一節(jié)課，并且完成老師留的作業(yè)。 6. 每天把我的學(xué)習(xí)狀況記錄在我的.網(wǎng)上，讓老師和同學(xué)們監(jiān)督。讓老師和同學(xué)們夸我頂呱呱！ 暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案【篇六】 詳細(xì)的方案是不行能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。 1、學(xué)習(xí)是要靠愛好，不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次方案的目標(biāo)。 2、學(xué)習(xí)方案要像中國每次的五年方案一樣，分階段制定。不同時

16、期，不同方案。但方案期間最好不要轉(zhuǎn)變方案，方案完成后再生另一個。 3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點，是復(fù)習(xí)概念。 學(xué)習(xí)方案主要是方案對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。 列出詳細(xì)任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)安排到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。方案中肯定要支配嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。 檢查效果，準(zhǔn)時調(diào)整：每個方案執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣由，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按方案去做?方案任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成方案的緣由是什么?什么地方支配太緊

17、?哪些環(huán)節(jié)支配輕松?等等。通過檢查后，再修訂方案，轉(zhuǎn)變不科學(xué)、不合理的地方。 不要貪心，要留意留出空余時間。一張一弛，文武之道，方案制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、消遣、體育熬煉等活動時間。 敏捷調(diào)整學(xué)習(xí)方案：確定方案后，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，依據(jù)實際狀況敏捷支配，不行過于拘泥。留意和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)時充實調(diào)整學(xué)習(xí)方案。 這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現(xiàn)在各位同學(xué)著手考慮這個暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的支配?？隙ㄒ浜脮r間，過一個歡樂而充實的暑假。為初二開學(xué)做好預(yù)備。 暑假學(xué)習(xí)時間支配表的同學(xué)方案【篇七】 時間方面支配： 1.初二暑假開頭為中考作預(yù)備，可以選擇上補(bǔ)習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。 2.每天給自己列一個方案表，好好利用暑假的時間。 時間越多，預(yù)備越充分，中考越能有把握。 平常學(xué)習(xí)和生活方面： 1.課堂上仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記，回家后能爭取給自己1-2小時復(fù)習(xí)時間。 2.誠信做作業(yè)，誠懇面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學(xué)校里考的各個區(qū)的第一次和其次次模擬考試卷，經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)受證明，提前做過的卷子分?jǐn)?shù)美麗，但缺乏了臨考時的閱歷，中考往往會失利! 3.多做卷子多做題，爭取嫻熟把握考點，將自己的錯題和不懂的題總結(jié)歸納做錯題集。 4.仔細(xì)討論考綱，將考綱上的例題討論透。 5.溫故而知新，每周末給自