最美教師的先進(jìn)事跡材料

1、最美教師的先進(jìn)事跡材料我們的身邊有許很多多的優(yōu)秀老師，或嚴(yán)格、或開(kāi)朗、或和氣、或拘謹(jǐn)，各富不同的教學(xué)特點(diǎn)，不僅以身相教，而且德才兼育，深受同學(xué)們寵愛(ài)。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于最美老師的先進(jìn)事跡，便利大家閱讀與鑒賞!最美老師的先進(jìn)事跡材料1老師是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)中一個(gè)重要的角色。正是這樣，我們才應(yīng)當(dāng)有一個(gè)好老師，如今看看我心中的好老師是怎樣的吧。我心中的好老師有一雙光明的大眼睛，這樣課堂上的風(fēng)吹草動(dòng)才會(huì)看得一清二楚；我心中的好老師有一張能說(shuō)善辯的嘴，這樣我們學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)才能理解得更加深；我心中得好老師更要有一雙能耳聽(tīng)八面的耳朵，這樣課堂上有些同學(xué)才不敢在臺(tái)下靜靜地說(shuō)話(huà)；我心中的好老師最重要的是在同學(xué)間建

2、立的威信，這樣老師才能管好我們班，讓有些同學(xué)才不敢狡辯，會(huì)心服口服的接受老師的看法。我心中的老師不僅要具備這些條件，還要寬容、講道理，不會(huì)隨便體罰同學(xué)。遇到同學(xué)之間的沖突，老師要會(huì)和解。假如有一些同學(xué)違反了自己的規(guī)定，要去和他們講道理，不要隨便罰。我心中的好老師還要學(xué)問(wèn)淵博，上課的時(shí)分給同學(xué)們講一篇課文或一首古詩(shī)、一句名言要直到同學(xué)們理解為止，要有耐性。我心中的好老師還要有班級(jí)集體榮譽(yù)感。遇到競(jìng)賽老師會(huì)仔細(xì)對(duì)待，我們班有什么不好的地方要按時(shí)提出來(lái)，讓同學(xué)們改正。這就是我心中的好老師，希望以后這樣的老師越來(lái)越多。最美老師的先進(jìn)事跡材料2中等的個(gè)子，春天楊柳般的長(zhǎng)發(fā)，一雙珍珠般光明的大眼睛，總是笑

3、瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師謝老師。記得有一次，我暈暈沉沉地來(lái)到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時(shí)，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋(píng)果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我的同桌大喊道：“老師，我同桌嘔吐了?！比嗤瑢W(xué)的目光都看了過(guò)來(lái)。謝老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小槿，你沒(méi)事吧？”，“真臭啊!”有的同學(xué)發(fā)出了反感的聲響，有的同學(xué)作出厭惡的表情；有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫(xiě)起了作文；有的同學(xué)左看右看就像看一只猴子似的。謝老師轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“別這樣，大家都是同學(xué)，要包涵互助。小璇你去拿些沙子來(lái)，小青你坐在講臺(tái)，管理班級(jí)。”說(shuō)完，謝老師扶著我走去了校醫(yī)室。等我量完體溫，吃完

4、藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，她是最令我折服，最令我鄙視，最令我感謝，最令我難以忘記的最美的老師。謝謝老師，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷與照料，對(duì)待我們就像對(duì)待你的家人一樣。老師，老師節(jié)快到了，我們想對(duì)您說(shuō)：“謝老師，我們都愛(ài)您!”最美老師的先進(jìn)事跡材料3她，是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；她，是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；她，是明燈，指引我們?nèi)松牡缆贰Ｋ盟男θ菖椭覀兠恳晃煌瑢W(xué)，她就是我心中最美的老師馮婧老師。五班級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，馮老師用她真摯的笑容，迎接著暑期結(jié)束的每一位同學(xué)。她一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)洋溢著青春，一雙炯炯有神的大眼睛含滿(mǎn)了笑意，小巧的鼻子下面嵌著一雙經(jīng)常上揚(yáng)的嘴

5、巴，一種親切的感覺(jué)令我油然而生。我想，我肯定能和這位漂亮的老師交上好友。還記得那一天，馮老師微笑著在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)大字傾聽(tīng)。她用甜蜜的聲響告知我們，傾聽(tīng)是學(xué)習(xí)和生活中，極其重要的一項(xiàng)技能，她還教我們?cè)鯓觾A聽(tīng)，如何傾聽(tīng)。從今，“傾聽(tīng)”這兩個(gè)字，深深地刻在我的腦海，印在了我的心中。這節(jié)課，是五班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課，也是我人生中重要的一課。馮老師的笑容，不但令人著迷，還飽含著魔力。記得在一次公開(kāi)課上，馮老師提了一個(gè)非常重要的問(wèn)題，我成竹在胸地舉起了手。當(dāng)我拿起麥克風(fēng)，突然看到臺(tái)下那么多雙眼睛看著我，我不由地出了一身冷汗，頓時(shí)，感覺(jué)腦子里一片空白。這時(shí)，馮老師看著我笑了笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你肯定能

6、行的!”她的笑，仿佛給了我無(wú)形的力量，我大聲流暢地說(shuō)出了答案，博得了老師和同學(xué)們熱情的掌聲。是她的微笑激勵(lì)我的才智發(fā)出了刺眼的光線(xiàn)。馮老師的笑容里透著頑皮，閃著童真，懷著親切。有一次，馮老師給我們布置家庭作業(yè)，她用特快的語(yǔ)速一口氣報(bào)出了“默寫(xiě)、訓(xùn)練與測(cè)試、預(yù)習(xí)、讀書(shū)”六項(xiàng)作業(yè)，全班同學(xué)一邊緊急地記著作業(yè)內(nèi)容，一邊張大了嘴巴鬼哭狼嚎，大呼完蛋了。這時(shí)，我看見(jiàn)馮老師的眼睛擦過(guò)一絲“狡黠”。果真，馮老師“嘿嘿”地笑了笑，說(shuō)：“以上作業(yè)作廢，今天真正的作業(yè)是以剛剛發(fā)生的事情寫(xiě)一段話(huà)?！比嗤瑢W(xué)這才恍然大悟，原來(lái)，我們?nèi)嫉暨M(jìn)了馮老師寫(xiě)話(huà)題材的“陷阱”里了。在鸞娃廚藝秀活動(dòng)中，同學(xué)們的作品各式各樣，棉花

7、糖、雞翅、餅干、水果沙拉，這時(shí)的馮老師，笑得就像一個(gè)鄰家大姐姐，拿著筷子，與我們大家一起大吃大喝起來(lái)。我愛(ài)馮老師的笑容，是她激勵(lì)我克服困難，是她幫忙我改正錯(cuò)誤，是她引導(dǎo)我不斷進(jìn)步。馮老師的笑容，是我心靈的寄予，是我前行的導(dǎo)航燈。尊敬的馮老師，我肯定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的同學(xué)，讓您的臉上綻放更多、更美的笑容!最美老師的先進(jìn)事跡材料4在金色的九月里，我們迎來(lái)了慶祝的老師節(jié)。在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過(guò)的，從我們讀書(shū)寫(xiě)字開(kāi)頭教育我們，始終到如今讓我們明白做人的道理和暢流書(shū)中的世界。在講臺(tái)上，老師們總是滔滔不絕，口如懸河的給我們講解著學(xué)問(wèn)，我們經(jīng)常可以看到他們熟識(shí)的身影，

8、看著他們用粉筆在黑板上密密麻麻的寫(xiě)著學(xué)問(wèn)，他們每天寫(xiě)著，寫(xiě)過(guò)很多個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的學(xué)問(wèn)，他們總是希望將自己所以的學(xué)問(wèn)灌輸?shù)轿覀兊念^腦之中，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了我們。老師，你是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，照耀我們前進(jìn)的方向。在我的人生道路中，有這樣一位老師。她為人非常和氣可親，可是假如我們做錯(cuò)了事情，她總是會(huì)嚴(yán)肅的批判我們。她學(xué)問(wèn)淵博，幽默幽默；對(duì)待她工作嚴(yán)謹(jǐn)。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。記得四班級(jí)，我們剛剛被分配到她班上。第一課，她就要求我們以學(xué)校為題材寫(xiě)一篇作文。從那時(shí)分開(kāi)頭，我們的寫(xiě)作生涯就開(kāi)頭了，她每天都會(huì)給我們布置各種各樣的題材，讓我們綻開(kāi)寫(xiě)作。她每天都

9、會(huì)孜孜不倦地給我們修改作文，指出我們的文章之中的錯(cuò)誤。然后給我們指導(dǎo)，讓我們改正。伴著她的指導(dǎo)，沒(méi)過(guò)多久，我們?nèi)鄬?xiě)作才能都取得了很大的成就。她給我們的將來(lái)的人生道路都有非常大的影響。她不僅在我們學(xué)習(xí)上面幫忙我們，她還在我們的品德方面幫忙我們。記得有一次，我們班上有幾個(gè)人一起結(jié)伴去打架，結(jié)果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。學(xué)校要開(kāi)除他們，是老師留下了他們。雖然老師嚴(yán)肅的批判了他們，但是之后老師總是悉心的幫忙他們改掉了自己的壞習(xí)慣。老師猶如園丁一樣，悉心照料著我們這些祖國(guó)將來(lái)的花朵，想盡方法讓我們健康成長(zhǎng)。老師猶如燃燒著的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師你辛苦的培育了我們，借此老師節(jié)來(lái)臨之際，我

10、祝老師老師節(jié)歡樂(lè)。最美老師的先進(jìn)事跡材料5有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最涼爽的山泉，用芳香的甘露汁灌溉著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是旺盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來(lái)的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只明白這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲響？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著人間悅耳的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感受深入

11、，由于那種聲響不是一般的聲響，而是一種學(xué)問(wèn)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲響，就明白有很多的學(xué)問(wèn)要從遠(yuǎn)方疾馳而來(lái)，走進(jìn)你才智大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你刺眼的光線(xiàn)，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)分，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有抱負(fù)，有作為的小同學(xué)時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱膭倮?，享受自己的歡樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最涼爽的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不閱歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便勝利?！笔前。瑒倮c困難是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了困難，勝利又何從談起呢。老師，您是旺