中班健康有趣的氣球教案反思

1、中班健康有趣的氣球教案反思中班健康好玩的氣球教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看氣球的顏色、外形來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)顏色的愛(ài)好，學(xué)習(xí)吹氣球的技能，體驗(yàn)吹氣球帶來(lái)的歡樂(lè)，合適幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的氣球教案吧。設(shè)計(jì)背景生活中氣球是孩子非常感愛(ài)好的東西，他們喜愛(ài)玩弄?dú)馇?，為了讓孩子更好的了解其功用和學(xué)習(xí)吹氣球技巧特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1.觀看氣球的顏色、外形來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)顏色的愛(ài)好。2.學(xué)習(xí)吹氣球的技能，體驗(yàn)吹氣球帶來(lái)的歡樂(lè)。3.激發(fā)幼兒與伙伴協(xié)作活動(dòng)，增進(jìn)伙伴間的友情和合作的意識(shí)。4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。5.通

2、過(guò)活動(dòng)錘煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到錘煉?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒人手23個(gè)不同顏色的氣球。2.幼兒人手23個(gè)不同長(zhǎng)短的細(xì)繩?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭部分引導(dǎo)幼兒觀看氣球的不同顏色、外部外形。1.老師：今日，漂亮的氣球來(lái)和小好友做做游戲請(qǐng)小好友拿出自己喜愛(ài)的氣球與伙伴比對(duì)說(shuō)一說(shuō)氣球的顏色有什么不同。2.老師激勵(lì)幼兒說(shuō)出氣球的顏色并說(shuō)一說(shuō)在我們四周在哪里見(jiàn)過(guò)這些顏色。二、根本部分老師激勵(lì)幼兒大膽嘗試吹氣球。1.老師：小好友，今日老師讓小好友們進(jìn)行吹氣球競(jìng)賽，你們想不想嘗試一下吹氣球？2.老師：留意在吹的時(shí)分小好友們肯定要仔細(xì)，堅(jiān)持的吹氣球，看一看氣球有什么改變請(qǐng)小好友觀看。3.老師與小好友一起參與到活動(dòng)

3、當(dāng)中，正確的引導(dǎo)小好友吹氣球，把吹好的氣球互相合作系繩子。4.幼兒把吹好的氣球放到身邊，老師巡察看誰(shuí)的氣球吹得又大又多并給與激勵(lì)。5.開(kāi)展游戲踩氣球（1）介紹游戲規(guī)章：幼兒把吹好的氣球用一根細(xì)繩系在腿上，然后請(qǐng)小好友用腳去踩氣球，誰(shuí)的氣球被踩破誰(shuí)就停止游戲，誰(shuí)最終能愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被別人踩破算勝出。玩游戲時(shí)不能互相推、擠、碰要留意安全。（2）開(kāi)展踩氣球游戲。三、結(jié)束部分老師點(diǎn)評(píng)幼兒游戲情況，適時(shí)結(jié)束游戲。活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒吹氣球訓(xùn)練，系繩子綁氣球訓(xùn)練。教學(xué)反思通過(guò)本活動(dòng)使幼兒對(duì)顏色的熟悉有了進(jìn)一步的加深。氣球是幼兒日常生活中常常接觸到的也是幼兒非常寵愛(ài)的東西，幼兒樂(lè)于玩弄?dú)馇蛞蚕矏?ài)吹，在吹的過(guò)程中幼兒表現(xiàn)出極大的愛(ài)好，可有些小好友膽小自卑、缺乏自信念，表現(xiàn)出不敢吹或生怕會(huì)吹爆，經(jīng)過(guò)老師的激勵(lì)并指導(dǎo)幫忙，使幼兒對(duì)自己的力量充滿了信念?？墒呛枚嘈『糜言诖底銡夂蟛恢鯓犹幚恚头砰_(kāi)氣球，氣球在空中亂飛，小好友樂(lè)的合不上嘴。孩子們非常的開(kāi)心。在吹好氣球后幼兒無(wú)法一個(gè)人綁氣球口，這時(shí)就需要伙伴的幫忙，采納什么方法系氣球口是我們關(guān)注的，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到只有與伙伴合作才能完成任務(wù)，也給了幼兒學(xué)習(xí)如何與伙伴接觸交往的時(shí)機(jī)。在踩氣球時(shí)幼兒更是快樂(lè)的不得了，一個(gè)勁的踩別的小好友的氣球，生怕別人會(huì)踩到自己的氣球，培育了幼兒如何愛(ài)護(hù)自己的意識(shí)和