2022年上好課培訓(xùn)方案

1、第5頁共5頁2022年上好課培訓(xùn)方案根據(jù)_省_學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案(教秘師_號(hào))的文件精神和區(qū)教體局_區(qū)_學(xué)年度第二學(xué)期師訓(xùn)干訓(xùn)工作要點(diǎn)的要求，為切實(shí)有效地開展好我校教師“上好課”專題培訓(xùn)工作，在總結(jié)上學(xué)期“上好課”專題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我校_學(xué)年度第二學(xué)期“上好課”主題培訓(xùn)，將圍繞“新課程課堂教學(xué)新技能”、“課堂教學(xué)問題診斷與解決”、“課堂教學(xué)反思方法”三個(gè)專題進(jìn)行，并結(jié)合“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動(dòng)，針對教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，不斷探求新的培訓(xùn)形式，以實(shí)現(xiàn)各種培訓(xùn)形式的優(yōu)勢互補(bǔ)，提高我校教師培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)化水平。為此，特制定本方案。一、培訓(xùn)時(shí)間_

2、年_月_年_月二、培訓(xùn)內(nèi)容“上好課”專題的三個(gè)子專題：1、新課程課堂教學(xué)新技能2、課堂教學(xué)問題診斷與解決3、課堂教學(xué)反思方法三、培訓(xùn)形式與學(xué)時(shí)培訓(xùn)形式。自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)時(shí)。60學(xué)時(shí)。四、實(shí)施步驟1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)更新師德觀念，調(diào)整師德行為，樹立自覺上好課的意識(shí)；(2)聯(lián)系上課實(shí)際熟悉課堂教學(xué)理論，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)診斷與解決；做好課堂教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)水平;(3)結(jié)合教師自身課堂教學(xué)技能簿弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化課堂教學(xué)導(dǎo)入、講解、板書、提問、結(jié)束等基本技能的訓(xùn)練。2、學(xué)習(xí)形式(1)集中培訓(xùn)：(_年_月_月)_教師進(jìn)行集中培訓(xùn)兩次。采取集中培訓(xùn)的方式，幫助教師了解上好課實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)良

3、好師德意識(shí)，提高課堂教學(xué)基本技能。培訓(xùn)內(nèi)容以有效上課的師德修煉、上好課有效技能和上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)為主。課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練具體化，便于檢測。培訓(xùn)要點(diǎn)新課程課堂教學(xué)新技能新課程理念下教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、操作、檢測的技能；新課程理念下學(xué)生學(xué)習(xí)、探究、合作興趣的激發(fā)和培養(yǎng)技能；新課程理念下對學(xué)生學(xué)習(xí)行為科學(xué)人文評價(jià)的技能。課堂教學(xué)問題診斷與解決教學(xué)重難點(diǎn)解決的合理性、準(zhǔn)確性問題；課堂活動(dòng)的_問題；新課程下低教活動(dòng)、無效活動(dòng)的問題。課堂教學(xué)反思方法教學(xué)點(diǎn)滴自我性評價(jià)；觀摩聽課學(xué)習(xí)性評價(jià)；理論學(xué)習(xí)提高性評價(jià)；教學(xué)探討研究型評價(jià)。2022年上好課培訓(xùn)方案（二）一、指導(dǎo)思想通過開展第一文庫網(wǎng)“行為規(guī)范我遵守”

4、主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)員的行為，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的習(xí)慣，為少先隊(duì)員的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間至_月_日三、活動(dòng)步驟1、第一階段：認(rèn)知教育階段(1)發(fā)放主題教育月活動(dòng)方案及開展教育月的活動(dòng)資料，一般在月初發(fā)至各中隊(duì)。(2)各中隊(duì)制訂活動(dòng)方案(3)結(jié)合國旗下講話、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式對隊(duì)員進(jìn)行守則、規(guī)范等內(nèi)容的宣講學(xué)習(xí)。各中隊(duì)出一期以“行為規(guī)范我遵守”為主題的黑板報(bào)。(4)印發(fā)守則、規(guī)范等內(nèi)容，并_全體隊(duì)員學(xué)習(xí)、貫徹。按指定內(nèi)容，做到人人會(huì)背。(5)每個(gè)中隊(duì)在醒目處都要張貼守則、規(guī)范。將給每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一張守則、規(guī)范內(nèi)容的16k紙。_年級：每個(gè)隊(duì)員會(huì)背中小學(xué)生守則;三四年級：每

5、個(gè)隊(duì)員會(huì)背中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范(前_條);五六年級：每個(gè)隊(duì)員會(huì)背中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范(前_條)。2、第二階段：活動(dòng)教育階段(一)各中隊(duì)召開主題中隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員對照守則、規(guī)范內(nèi)容，自我評價(jià)，交流認(rèn)識(shí)體會(huì)。(二)校級活動(dòng)(1)舉行演講比賽主題：學(xué)守則守規(guī)范爭做文明隊(duì)員時(shí)間：_月_日大課間時(shí)間開始進(jìn)行地點(diǎn)：多媒體教室參賽說明。各中隊(duì)選派_名優(yōu)秀選手參賽(各中隊(duì)的選手必須在中隊(duì)面對所有隊(duì)員演講后，再挑選好選手參加比賽，演講時(shí)一律脫稿)，分低、中、高三組，分別評獎(jiǎng)。評委：王德友張躍進(jìn)張?jiān)橥跣』?2)開展手抄報(bào)評比主題：守則我遵守規(guī)范我踐行參賽說明：五六年級各中隊(duì)請于_月_日前交_份到相志輝老師處。評委：張小花錢智慧王楊萍(3)舉行守則、規(guī)范知識(shí)競賽時(shí)間：_月_日中午1：00監(jiān)考人員：王德友張仁浩王云峰地點(diǎn)：閱覽室參賽說明。從各中隊(duì)隊(duì)員中隨機(jī)抽取_名；_月_日上午公布抽取的隊(duì)員；_年級為口答，三至六年級為筆答；請三至六年級各中隊(duì)隊(duì)員必須帶好簽字筆。3、第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段(1)評選“文明標(biāo)兵”(各中隊(duì)推薦_名，請于_月_日交相志輝處)。(2)評選“規(guī)范示范中隊(duì)”。(3)各中隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(活動(dòng)總結(jié)請于_月_