教導(dǎo)主任個人優(yōu)秀工作計劃范文三篇VIP

1、第 第 頁教導(dǎo)主任個人優(yōu)秀工作計劃范文三篇教育主任個人優(yōu)秀工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 以全縣春季教育工作例會精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持以推行新課改為重點，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。 二、工作思路： 原那么：“一個中心兩個基點”，即課堂教學(xué)改革為中心，教學(xué)管理、校本教研為基點，向課堂要質(zhì)量，憑管理出效益。 重點： 1、以教育教學(xué)為中心，課堂教學(xué)改革為重點，教學(xué)流程各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手，用更加務(wù)實管用的機(jī)制督促老師將更多精力放在課前備課上，放在課堂教學(xué)中，放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上。本

2、學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)改革督評，形成自己的特色，打造品牌學(xué)科，培育名師，從而帶動全部老師不同程度的進(jìn)展。 2、修訂*學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理方法，將過程考核與終端考核結(jié)合起來，與評優(yōu)選模結(jié)合起來，通過獎優(yōu)懲劣，切實營造積極向上、你追我趕的工作氛圍和競爭激勵環(huán)境。 3、加強(qiáng)同學(xué)日常管理，用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)教育和培育同學(xué)的思想認(rèn)識與行為習(xí)慣，全面打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。 4、仔細(xì)分 此處隱蔽7363個字級讀書會。二是組織老師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報告，學(xué)述溝通，業(yè)務(wù)研討，可把全校性活動和骨干班溝通活動同時抓住，全校性學(xué)習(xí)依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行，每兩周一次，骨干班學(xué)習(xí)采用集中和分散進(jìn)行方式，集中也是兩周一次，分散主要以查自學(xué)

3、筆記和隨筆為主。 同學(xué)所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)高校生課外閱讀量的探討。 繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動，調(diào)好音樂，規(guī)定內(nèi)容，相關(guān)要求明確，配和讀書老師進(jìn)行檢查監(jiān)督，學(xué)期末繼續(xù)開展評活動。 4、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn)，從各方面做預(yù)備。 5、為抓實常規(guī)工作，先讓老師明確備課、上課、批改等要求，進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討，讓老師爭論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實際的考核標(biāo)準(zhǔn)，從而提高老師認(rèn)識，重視此方面工作，達(dá)到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度，加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度。 6、雙高普九材料能實時歸檔的要實時督促檔案員進(jìn)行，階段性材料也要做到心中有數(shù)，早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字肯定要準(zhǔn)。 7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行，要樹立以質(zhì)量增生源的意識，不搞歪門斜道。實時跟蹤同學(xué)學(xué)籍狀況，做到一生一學(xué)籍。 8、拿出有高度、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案，組織老師進(jìn)行爭論，進(jìn)行修訂，最末形成成稿，并在老師大會上通過。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員狀況，每天堅持查崗一次，做好記錄，實時總結(jié)，并在學(xué)期末納入老師考核之中。 總之，教育處會做好大家的服務(wù)工作，我