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1、統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)5玲玲的畫第一課時(shí)執(zhí)教:深圳市寶安區(qū)新橋小學(xué) 曾維潔 審核:深圳市寶安區(qū)新橋小學(xué) 龔桂尼 陳小燕本課為網(wǎng)絡(luò)公益課,其中部分圖片來源于百度、360等網(wǎng)絡(luò)。玲玲 “玲玲”形容玉器碰擊的時(shí)候發(fā)出的清脆響音。音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班劉沁雪玲玲的畫詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng) 催 臟傷 報(bào) 另 及 懶 并糟 肯 音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班劉沁雪多種方法識(shí)字讠讠形聲字音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班張寧逸幅,布帛廣也。說文布帛二尺二寸為幅。漢書食貨志圖片來源于畫說漢字幅度幅員遼闊 畐:指像酒壇子一樣的容器,后多用作聲旁。福 富 副 蝠加一加音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班莫堉琦生活識(shí)字音頻來源:新
2、橋小學(xué)二(4)班劉沁雪、莫堉琦生活識(shí)字音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班劉沁雪、莫堉琦詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng) 催 臟傷 報(bào) 另 及 懶 并糟 肯 端詳 評(píng)獎(jiǎng) 催 弄臟 傷心 報(bào)紙 這幅畫 來不及 懶洋洋 并不像 那么糟 另畫一張 肯動(dòng)腦筋 音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班楊柚端詳 評(píng)獎(jiǎng) 催 弄臟 傷心 報(bào)紙 這幅畫 來不及 懶洋洋 并不像 那么糟 另畫一張 肯動(dòng)腦筋 音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班楊柚端詳 評(píng)獎(jiǎng) 催 弄臟 傷心 報(bào)紙 這幅畫 來不及 懶洋洋 并不像 那么糟 另畫一張 肯動(dòng)腦筋 音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班楊柚我會(huì)寫畫幅評(píng)獎(jiǎng)紙報(bào)另及拿并我會(huì)寫?yīng)汅w字:左右結(jié)構(gòu):半包圍:上下結(jié)構(gòu):音頻來源:新橋小學(xué)二(
3、2)班張寧逸一看結(jié)構(gòu)二看位置三看關(guān)鍵筆畫注意筆順沒有一點(diǎn)頭正、身直、腳放平;兩點(diǎn)靠,八字形。課堂練習(xí)知識(shí)與能力訓(xùn)練第22頁課堂練習(xí)知識(shí)與能力訓(xùn)練第22頁音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班袁嘉敏得意傷心滿意 滿意第8自然段 傷心第4自然段 得意第1自然段音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班袁嘉敏,二(4)班劉沁雪 滿意第8自然段 傷心第4自然段 得意第1自然段音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班袁嘉敏,二(4)班劉沁雪 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 “玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的,我把畫筆收拾一下就去睡?!?“得意”音頻來源:新橋小學(xué)二(4)班楊柚 玲玲得意地
4、端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 “得意”音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班袁嘉敏、二(4)班楊柚、莫堉琦 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 “得意”音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班袁嘉敏、二(4)班楊柚、莫堉琦 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 “得意”仔細(xì)地看音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班袁嘉敏、二(4)班楊柚、莫堉琦例句:我仔細(xì)端詳,也沒看出這對(duì)孿生姐妹有什么不同。 “玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了?!昂玫?,我把畫筆收拾一下就去睡?!?“得意”音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班,二(4)班劉沁雪、莫堉琦 “玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了?!昂玫?,我把畫筆收拾一下就去睡?!?“得意”音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班,二(4)班劉沁雪、莫堉琦 “玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了?!昂玫模野旬嫻P收拾一下就去睡。” “得意”音頻來源:新橋小學(xué)二(2)班,二(4)班劉沁雪、莫堉琦 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了?!?/p>
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