幼兒班六一兒童節(jié)活動總結新編「二」

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 3幼兒班六一兒童節(jié)活動總結新編二5月27日上午，幼兒園園內到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內都沉浸在歡樂的海洋中._街道黨委、教辦、各村村委等領導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節(jié).鏡頭回放：各位領導入座后，獻紅領巾，孩子們在老師的帶領下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐.園長匯報了幼兒園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意.同時，村委領導代表和家長代表

2、也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望.會后各領導還親自跟孩子們做起了游戲.本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組.各級部認真設計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動.大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子達到了一次又一次高潮.中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片.小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放.整個活動過程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預先時間安排達到一致性，整個活動非

3、常成功.開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感.最后召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見.各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議.這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評.從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識.總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推進幼兒園的和諧

4、發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐. PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 3幼兒班六一兒童節(jié)活動總結新編二2為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一.活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂.我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我

5、們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來_種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響.其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力.當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和