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文檔簡介
1、冀教版科學五年級上冊測量水溫的變化實驗邯鄲市復(fù)興區(qū)前進小學 聶勇鋒教材分析學情分析教學目標教法學法教材分析NINDEBIAOTI冷和熱本課是第四單元的第一課,是一節(jié)科學實驗課,擔負著為本單元的學習形成良好開端的任務(wù)。按照觀察、體驗和實驗的順序,設(shè)計了兩個活動。教材引入部分通過觀察、描述,使學生初步感知什么是冷和熱。01手指的感覺02測量水溫的變化 教材分析初步感知親自感受交流感覺手指的感覺通過感覺、交流,使學生體驗到什么是冷和熱,并認識到冷水和熱水是相對的,使學生對冷和熱的現(xiàn)象有初步的認識。 教材分析 分組實驗測量水溫的變化通過動手實驗、認真觀察、真實記錄、數(shù)據(jù)整理四個環(huán)節(jié),使學生觀察到冷和熱
2、的相互作用及達到平衡的現(xiàn)象,初步懂得熱在冷水和熱水中是怎么傳遞的。這是一個完整的探究過程,重在培養(yǎng)學生通過控制實驗條件進行實驗的能力。04整理03記錄02觀察01實驗科學操作真實記錄繪制圖表實事求是的將每隔一分鐘所觀測的數(shù)據(jù)記錄下來。分工合作、正確使用溫度計、實驗器具輕拿輕放、注意安全。根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制曲線圖,并對圖上數(shù)據(jù)信息進行分析。 實驗重點及難點物質(zhì)世界根據(jù)科學課程標準本課在知識方面屬于“物質(zhì)世界”的范疇1、科學探究2、情感態(tài)度與價值觀3、生命世界4、物質(zhì)世界5、地球與宇宙科學課程內(nèi)容標準情感方面態(tài)度方面知識方面能力培養(yǎng)要激發(fā)學生熱愛“科學學習”培養(yǎng)學生認真對待和實事求是的態(tài)度。掌握正確
3、使用溫度計和其他實驗器具的方法以及熱的傳遞過程。引導(dǎo)學生“認識科學探究”教材內(nèi)容要求內(nèi)容說明內(nèi)容說明請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字 在此輸入您的標題內(nèi)容學情分析NINDEBIAOTI 學情分析千里之行始于足下五年級的學生,有一定的生活經(jīng)驗,如對“冷和熱”已有所了解;觀察、實驗活動經(jīng)過兩年多的親身經(jīng)歷,學會了一些方法,也能初步將生活經(jīng)驗和所學知識聯(lián)系起來。但
4、思維、分析能力還需要進一步培養(yǎng)。教學目標NINDEBIAOTI 教學目標能說出什么是冷和熱。能用自己的話說明什么是溫度,通過實驗活動,能認識冷水和熱水“相遇”之后,熱是怎樣傳遞的??茖W知識目標科學探究目標情感態(tài)度價值觀能利用感覺器官感知物體的冷和熱。能通過實驗測量水溫的變化,得出真實的溫度變化數(shù)據(jù),并能通過繪制曲線圖來整理數(shù)據(jù)。能認真、細致地觀察實驗現(xiàn)象。能與其他同學交流自己的感受及對實驗結(jié)果的分析結(jié)論。教法學法NINDEBIAOTI 說教法視頻微課分組實驗巡視點撥翻轉(zhuǎn)課堂注重體現(xiàn)老師的導(dǎo)向作用和學生的主體地位。本節(jié)課以觀察實驗為主要教學方法,教學過程中盡力引導(dǎo)學生成為科學的探究者,知識的發(fā)現(xiàn)
5、者,從而不斷激發(fā)學生的求知欲望和學習興趣,這樣有利于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,提高他們的科學素養(yǎng)。說教法01學生實驗與演示實驗結(jié)合02動手實驗與多媒體等教學手段結(jié)合03師生互動課堂檢測相結(jié)合說學法01思考評價法03分析歸納法02自主探究法04總結(jié)反思法冀教版科學五年級上冊測量水溫的變化實驗邯鄲市復(fù)興區(qū)前進小學 聶勇鋒 在此輸入您的標題內(nèi)容01內(nèi)容02內(nèi)容03內(nèi)容05內(nèi)容06內(nèi)容04內(nèi)容 在此輸入您的標題內(nèi)容01內(nèi)容說明02內(nèi)容說明03內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)
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7、明 在此輸入您的標題內(nèi)容內(nèi)容說明請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容 在此輸入您的標題內(nèi)容03 內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明01 內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明02 內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明02內(nèi)容說明01內(nèi)容說明03 在此輸入您的標題內(nèi)容標題標題標題標題標題標題標題內(nèi)容說明請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的文字內(nèi)容請輸入您的
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