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1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年開展教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)范文為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流,使其相互有所了解;增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。_月_日下午12:306:30,由_團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦,_文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動(dòng)在_舉行。學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)參加了此次活動(dòng)。首先,我們對(duì)部門成員隨機(jī)分成了_個(gè)小組,每個(gè)小組由一位常委帶隊(duì)參與之后的活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)游戲,比如紙杯傳水,多人多足等,目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊(duì)伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰。游戲間隙,我們要感謝各部帶來(lái)的精彩演出,為聯(lián)誼

2、活動(dòng)增添了亮彩。最后所有部門成員集體合影留念,各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生會(huì)各部門之間加深了了解,為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西:1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門與文藝部之間的合作情誼,給新成員留下了一個(gè)很好的印象,以便各個(gè)部門此后更久遠(yuǎn)的合作;2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的;3、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;4、豐富了部門成員的課余生活,使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動(dòng)雖然非常的成功,但在進(jìn)行過(guò)程中也暴露出許多問(wèn)題:1、人員不齊:由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉(cāng)促,各部門成員有一部分成員未能參加。2、

3、場(chǎng)地問(wèn)題:場(chǎng)地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。3、活動(dòng)時(shí)間:在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間,未能按原定計(jì)劃進(jìn)行完所有活動(dòng)。2022年開展教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)范文(二)經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間,我?!敖虒W(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武活動(dòng)拉下帷幕。一、目的明確根據(jù)我校學(xué)期初的工作安排結(jié)合我校教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案,如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法,檢驗(yàn)小班化教學(xué)模式的鞏固提高,落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng),為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體部署與_月_日制定了此

4、次“教學(xué)質(zhì)量杯”教學(xué)大比武評(píng)優(yōu)方案,于_月_日_月_日組織實(shí)施。全校任課教師積極參與,除兩位教師特殊情況不能參加外,所有科目共出課_節(jié)。各學(xué)年組充分發(fā)揮學(xué)年組的集體力量,創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認(rèn)真籌備,精心策劃課堂教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)年組長(zhǎng)分中年組和青年組兩個(gè)評(píng)優(yōu)小組,實(shí)行實(shí)時(shí)跟蹤,認(rèn)真履行職責(zé)。在教導(dǎo)處的精心組織下,在全體教師的積極配合下,此次活動(dòng)得以順利實(shí)施,并于今天圓滿結(jié)束。三、評(píng)優(yōu)選先,立足發(fā)展。在所有的_節(jié)課中,全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽課、和評(píng)課,都希望在

5、本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干,立足發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對(duì)市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。在聽課、評(píng)課過(guò)程中,程序井然?;顒?dòng)結(jié)束后,各學(xué)年組認(rèn)真總結(jié),對(duì)本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進(jìn)行講評(píng),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,互相探討,互相學(xué)習(xí),共同促進(jìn)。評(píng)優(yōu)小組全程跟蹤聽課,認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)象,并及時(shí)反饋給講課教師。利用_月_日下午兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,召開了教學(xué)活動(dòng)分析會(huì)。對(duì)每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)。根據(jù)此次活動(dòng)方案的指示精神,從_名出課教師中評(píng)選出_名優(yōu)秀課教師,從中選拔出

6、_名教師做了匯報(bào)課。四、成果與反思本次大型教學(xué)活動(dòng),整體水平有所提高主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、準(zhǔn)備充分。從宣布教學(xué)大比武實(shí)施方案之日起,各教師精心準(zhǔn)備,不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學(xué)具。如:吳曉光老師的呼吸器官。高英麗的火燒圓明園,姚麗老師的兩只小獅子等,證明老師在課前做了大量的工作。2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著,把課堂交給學(xué)生,體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化。讓學(xué)生自己探計(jì),實(shí)際操作,合作學(xué)習(xí),交流體會(huì),互相幫助,教學(xué)氣氛比較和諧。如郎麗華的制作年歷,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)動(dòng)手操作。3、課堂教學(xué)整體把握明顯改善,較強(qiáng)的駕馭課堂能力,教師面向全體學(xué)生,既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)參與,又不失教學(xué)的整體

7、把握。4、課堂教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)性。很多教師精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),不放棄任何一個(gè)可利用的空間。如郎麗杰的找規(guī)律開頭和楊翠芳的找規(guī)律結(jié)束后,學(xué)生找規(guī)律走出課堂等等。5、注重創(chuàng)設(shè)情境,使師生達(dá)到情感交流,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感。比如:杜鴻敬老師的魯本的密秘,于鴻波的媽媽的愛音樂感染,通過(guò)老師入情入理的引導(dǎo);6、語(yǔ)文課普遍注重朗讀的指導(dǎo),如姚麗老師的兩只小獅子,席慶霞的豐碑等,注重教師的范讀和學(xué)生多種閱讀方法的體驗(yàn)。7、師生關(guān)系確立倡導(dǎo)民主,力求平等。為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍,講課教師努力擺正自己的位置,力求建立平等、合作的師生關(guān)系。有了服務(wù)意識(shí),力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式,擴(kuò)大了師生交流的空間,為學(xué)生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走

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