幼兒園大班主題教案《有趣的蔬菜畫》含反思_第1頁
幼兒園大班主題教案《有趣的蔬菜畫》含反思_第2頁
幼兒園大班主題教案《有趣的蔬菜畫》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園大班主題教案有趣的蔬菜畫含反思 活動設(shè)計背景 我們對蔬菜都很了解，除了能給我們提供養(yǎng)分成格外，還能夠用來繪畫。試試讓小伴侶運用蔬菜來舉行繪畫，并讓小伴侶們對蔬菜拓印畫舉行想象，變出其他的動物，讓小伴侶體悟拓印帶來的喜悅感?；顒幽繕?biāo)1、試試使用多種蔬菜拓印來舉行繪畫。2、體悟拓印帶來的喜悅感。3、大膽試試?yán)L畫，并用對稱的辦法舉行裝點。4、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。教學(xué)重點、難點重點：自己動手，綻開想象。難點：幼兒自己動手能力有限活動預(yù)備1、 材料預(yù)備：水粉顏料、水粉筆、畫紙、一次性盤子;2、常見的蔬菜舉行橫切面：生姜、蓮藕、胡蘿卜

2、等?；顒舆^程一、 談話導(dǎo)入老師：教師手里拿的是什么?蔬菜可以用來做什么?老師：本來蔬菜也可以用來舉行繪畫，我們來試一試。二、老師示范1、用手捏住蔬菜，在顏料盤里蘸一蘸，輕輕按，蘸蘸滿，放在盤邊舔一下，快快送到紙上面，小手用力往下按。2、老師：把蔬菜拿起來，發(fā)覺了什么?3、利用小伴侶們的想象對蔬菜拓印畫舉行深加工，畫出小動物。三、幼兒操作老師巡回指導(dǎo)。四、作品出示，集體觀賞。教學(xué)反思當(dāng)小伴侶們把蔬菜拓印完后舉行想象，畫出小動物的時候，小伴侶們沒有根據(jù)教師的要求想象成小動物，而是把自己所想到的任何東西都畫出來了，使課程沒有產(chǎn)生預(yù)期的效果。 蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭恍猩俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必須的多種維生素和礦物質(zhì)等養(yǎng)分物質(zhì)。據(jù)國際物質(zhì)糧農(nóng)組織1990年統(tǒng)計，人體必須的維生素C的90%、維生素A的60%來自蔬菜。此外，蔬菜中還有多種多樣的植物化學(xué)物質(zhì)，是人們公認(rèn)的對健康有效的成分，目前

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