小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）漢語(yǔ)拼音-ɑn、en、in、un、ün教案

1、n、en、in、un、n教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)五個(gè)前鼻韻母，正確認(rèn)讀n、en兩個(gè)前鼻韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.正確拼讀聲母和n、en組成的音節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：g、k、h與介母u、前鼻韻母n組成的三拼音節(jié)的正確拼讀，j、q、x與介母、前鼻韻母n組成的三拼音節(jié)的正確拼讀。教學(xué)準(zhǔn)備： 頭飾、卡片、課件。教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程：智勇大闖關(guān)：第一關(guān)（和新的韻母寶寶見(jiàn)面。）1、孩子們，你們坐得真直，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們跟老師一起去冒險(xiǎn)，想不想去？在茂密的大森林里，有一個(gè)神秘的王國(guó)，叫拼音王國(guó)，里面住著一群可愛(ài)的拼音寶寶，現(xiàn)在老師帶領(lǐng)大家一起去執(zhí)行一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要用你們的智慧通過(guò)三關(guān)，你們有沒(méi)有信心完成？那就讓我們一

2、起開火車出發(fā)吧！2.唉，拼音王國(guó)的大門現(xiàn)在是關(guān)著的，讓我們來(lái)看一看第一關(guān)的任務(wù)是什么？和新的韻母寶寶見(jiàn)面，看來(lái)啊，要想見(jiàn)到新朋友，我們首先得和老朋友打招呼，摘蘋果。（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)摘）3.我們剛剛和老朋友打了招呼，摘了好多蘋果啊，這些都是韻母寶寶，那我們現(xiàn)在進(jìn)入到了新的韻母寶寶的房間，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)房間里有什么？誰(shuí)在干什么？（兩三位同學(xué)回答）師：嗯，我們?cè)诳磮D的時(shí)候要按一定的順序，從遠(yuǎn)到的近，或從近到遠(yuǎn)，沒(méi)錯(cuò)，剛剛孩子們描述的這幅圖片里就包含著我們即將要見(jiàn)到的韻母寶寶，恭喜孩子們順利通過(guò)第一關(guān)，成功見(jiàn)到了新的韻母寶寶。揭示課題，你們書空和老師一起板書課題二、智勇大闖關(guān)：第二關(guān)（成為好朋友）那我們

3、就繼續(xù)闖第二關(guān)，看看是什么任務(wù)吧，和韻母寶寶成為好朋友，想要成為好朋友，那就讓我們來(lái)深入了解它們吧。 1.孩子們觀察觀察，這五個(gè)韻母寶寶有什么樣的共同點(diǎn)呢？前鼻韻母都是由單韻母和n組成的，這里的n，不是聲母n，它表示前鼻尾音。師發(fā)音示范。 跟老師一起齊讀課題：前鼻韻母n、en、in、un、n2.有個(gè)別孩子發(fā)音有點(diǎn)不對(duì)，看老師的口形，再聽一次，老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮嗎？那是因?yàn)槔蠋熡幸粋€(gè)小妙招，在讀的時(shí)候，先做前面單韻母的口形，然后滑向n的發(fā)音，結(jié)尾用舌頭抵住上齒，你們?cè)賮?lái)試試看。3.這么多的韻母寶寶，讓我們一個(gè)一個(gè)地和它們交朋友吧。出示拼音卡片an,你會(huì)讀嗎？（下座位抽查）看樣子大家都讀得很標(biāo)

4、準(zhǔn)了，你能給它戴上帽子讀一讀嗎？（帶手勢(shì)讀） 這就是剛剛電視里放的？天安門，韻母寶寶an就藏在天安門的安里，誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)順口溜讓我們能更好地記住它（天安門，an an an）4.你們瞧，誰(shuí)來(lái)了？看到你們和an交到了朋友，en也忍不住想和你們交朋友了，（出示卡片en）你能給它戴上帽子讀一讀嗎？看圖，誰(shuí)在摁搖控器啊，摁搖控器的摁就藏著韻母寶寶en,誰(shuí)能像an一樣說(shuō)一個(gè)順口溜讓我們能更好地記住它（摁搖控器，en en en）恭喜孩子們順利通過(guò)第二關(guān)，成功和韻母寶寶成為了好朋友。智勇大闖關(guān)：第三關(guān)（送前鼻韻母寶寶回家）an已經(jīng)出來(lái)這么久了，聲母爸爸g喊介母寶寶u來(lái)帶an回家了,我們一起去送一送吧（出示三

5、拼音節(jié)guan，先講方法，聲輕介快韻母響）1.誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師，讀一讀另外兩個(gè)三拼音節(jié)。2.你們太厲害了，敢不敢挑戰(zhàn)更難的？3.表演:j an：看見(jiàn)u請(qǐng)來(lái)了聲母爸爸gkh,于是 也請(qǐng)來(lái)了聲母爸爸j想在家里一起玩一玩，（抽三名學(xué)生）老師對(duì)說(shuō)：也想請(qǐng)an回到聲母爸爸的家，你會(huì)怎么跟an講呢？（an你好，我們一起回家吧），師：回家咯，站在一起（師提醒：你們有什么想說(shuō)的？小碰見(jiàn)。）師去兩點(diǎn)。齊讀兩遍。剩下的拿卡片下座位隨機(jī)抽讀。4.這么難的音節(jié)你們都迎刃而解，那下面的拼音花你們肯定覺(jué)得小菜一碟，請(qǐng)你打開47頁(yè)，看到書上的an的拼音花，quan是我們剛剛拼過(guò)的，拳擊。剩下的自己拼一拼，再同桌之前相互聽一聽，時(shí)間兩分鐘開火車讀三個(gè)，男生讀一個(gè)女生讀一個(gè)，再男生讀一個(gè)女生讀一個(gè)5.看到你們把a(bǔ)n安全地送回了家，en也想念它的聲母爸爸了呢！那我們快點(diǎn)來(lái)幫幫它吧。自己拼一拼，再同桌之前相互聽一聽。這次我們就借助小組團(tuán)結(jié)的力量分別送它回家吧，第一