三年級家長會學生發(fā)言稿

1、 三年級家長會學生發(fā)言稿三班級家長會同學發(fā)言稿 在現(xiàn)在社會，許多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有規(guī)律嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮亮的特點。信任很多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是我收集整理的三班級家長會同學發(fā)言稿，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。 三班級家長會同學發(fā)言稿1 尊敬的老師，友愛的叔叔、阿姨們： 大家下午好! 我叫王柯涵，是三四班的一名一般同學，感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機會，借此機會，我想給叔叔、阿姨們說說我的學習。 這次期中考試已經(jīng)結束，成果也出來了，我的語文考了92.4分，數(shù)學考了94分，英語考了98分，雖然沒有排在班級前幾名，但也進步了許多，最主要的是我對考試已經(jīng)不緊

2、急不可怕了，有時候還挺喜愛考試的。你們不知道我最可怕考試了，一二班級的時候，語文學習慢，數(shù)學思索慢，從聽說要進行考試的那一刻起我就擔憂可怕的不得了，可怕考試不會做，可怕成果差，可怕同學們笑話我，可怕的有時候都想哭，而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，由于我有了學習的妙招和高招，現(xiàn)在給大家匯報一下吧： 1.課堂學習妙招： 我把課堂聽講當作在老師的引導下查找寶藏，每學會一個詞語，每做對一道題，每記住一個單詞，我都當是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當這時候我都會告知自己，原來我不笨，原來我也挺聰慧的，漸漸的我不再可怕學習了。 我還有個最值得炫耀的妙招：就是課前預習。下一節(jié)老師要講的內容，能看懂的

3、快速過一遍，看不懂的就用筆標出來，上課時看老師怎么講，我還常常仿照老師說話，有時是重復學習，有時是復習鞏固，越這樣，我聽課就越輕松，學問就記得越牢。 當然除了這些，上課還要坐端正，用心聽老師講，仔細聽同學發(fā)言，思路跟著老師走，勤思多問;眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想，我總是這樣想：凡是學習成果好的，課堂表現(xiàn)肯定是最棒的。我也始終在努力。 2.家庭作業(yè)妙招： 喜愛學習就會喜愛作業(yè)，我是這樣想也是這樣做的。放學以后第一件事就是寫作業(yè)，我給自己定時間，有時候打開計時器和時間賽跑，背書時我常常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會后背其次段，其次段背會后，緊跟著把一、二段合起來背，要是

4、沒忘就說明我真的背會了。書寫的作業(yè)更是馬虎不得，為了評上優(yōu)秀家庭作業(yè)，我都仔細書寫，要是出錯太多,我就懲處自己撕了重寫。 遇到不會做的題，以前我都是先問爸媽，老媽總是狠狠地說，家庭作業(yè)都是課堂學問的復習，課堂學了什么，老師講了什么，從課本中好好找找，基本上就能思索出來，漸漸的我也養(yǎng)成了獨立思索的習慣。過程雖然艱辛，但我也收獲不小。 我學習上的進步，成果的進步，離不開老師的辛勤培育，離不開爸媽的辛苦哺育，也離不開伙伴們的友好陪伴，感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，在此，我向全部在場的老師、老爸、老媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮) 我的這點妙招讓我的學習進步了，假如您喜愛也可以要求

5、您的孩子這樣做，我還想連續(xù)進步，所以我還會連續(xù)總結更多更好的學習妙招，也會向比我優(yōu)秀的同學學習。 最終，誠心祝福全部的老師和家長: 身體健康、工作順當、萬事如意!感謝! 三班級家長會同學發(fā)言稿2 各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨： 上午好! 我是三班級xxx班xxx，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出珍貴的時間，來參與這次家長會，感謝你們! 我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學期的學習狀況也反應在了考試卷上?；蛟S我們的成果不是很抱負，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，由于我們已?jīng)盡力了。盼望家長能理解我們，多與我們溝通，多聽聽我們在學習、生活上遇到

6、的困難，給我們學習的自信念。在看到我們的進步時，適當?shù)乇頁P我們。在我們有所退步時不能一味的批判、指責，要幫我們找一找失敗的緣由，讓我們從失敗的陰影中走出來。 假如說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的其次課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好伴侶。作為同學，擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是非常重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產(chǎn)生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學習壓力，從而產(chǎn)生厭學心情。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔

7、學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得歡樂，學得如意!一步步邁向勝利! 我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的細心呵護與協(xié)作，為此我真心地盼望您們能大力協(xié)作學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。 1、常常過問我們的學習狀況; 2、教育我們要端正學習態(tài)度; 3、平常依據(jù)我們的學習狀況，提示我們上課要仔細聽講樂觀思索; 4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。 5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書; 6、常常和我們談談心，準時了解我們的心理狀況。 我很感謝各位老師對我們的關心與關懷，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班

8、的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校肯定會仔細學習，以優(yōu)異的成果回報您們。 三班級家長會同學發(fā)言稿3 敬重的老師、各位家長： 大家好!我是初三(六)班的耿琳。今日很榮幸能作為同學代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參與今日的家長會。 感恩其實無處不在。我站在這里的理由是什么?就是由于感恩。感謝老師的愛戴，感謝同學的支持，感謝父母的培育，感謝自己的努力，由于我感謝這些，今日我便站到了這里。 感謝父母，他們賜予我們生命;感謝老師，他們交給我們學問，引領我們做一個“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓我們感受到了世界的暖和;感謝同學，他們?yōu)槲覀冎圃炝艘粋€好的學習環(huán)境;感謝全部人，他們使

9、我們歡樂的成長。 我知道，作為九零后的我們，承載了各位家長很多的期望。雖然我們在家長、老師的眼中還是一個不懂事的小孩，但是我仍想對您們說:我們已經(jīng)懂得了感恩。您們?yōu)榱宋覀兊某砷L在不斷地操勞，為了我們能過上幸福的生活而辛苦的工作，流下了很多的汗水，我們會珍惜您們的付出，努力用成果來回報。 最終這句話代表全班同學送給最友愛的各位家長和老師:“我們愛您!” 耿琳 20 xx年11月25日 三班級家長會同學發(fā)言稿4 敬重的老師、叔叔、阿姨： 你們好! 首先感謝大家能在百忙之中抽空來參與學校召開的家長會，我很榮幸能代表三班級班全體同學在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱鬧的歡迎，感謝各位家

10、長關注我們的學習。 叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞光明，校內環(huán)境很美麗，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動好玩的課件，讓我們能輕松簡單接受老師傳授的學問，我們在這里生活得快樂，學得歡樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。 叔叔、阿姨們：您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!老師也同您們一樣，盼望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四班級，讓我們感到幸運的是：我們班有特別負責任

11、和有愛心的班主任周老師，有學問淵博、教學仔細嚴格的數(shù)學老師孔老師，他們無私的給我們學習上的鼓舞和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成果光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞，由于我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控力量還比較差。象我們班有個別同學比較淘氣，學習比較懶散，不能依時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性，有自己的愛好和愛好。如今，在班主任老師的帶領下，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成果也有了很大的提高，取得的成果離不開老師對我的悉心培育、輔導，更離不開全班同學對我的

12、支持和鼓舞，當然，這些成果不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應當“百尺竿頭，更進一步”。我信任，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作教育下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才! 我很感謝全部關懷和關心我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!感謝大家! 三班級家長會同學發(fā)言稿5 敬重的學校領導、各位家長： 您們好!這兩天我始終在想，在今日的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為同學代表的講

13、話，我講點什么才最能代表廣闊同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。 同學們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當時為我們選擇了*學校，把我們送到*學校來讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內生活條件和學習環(huán)境嗎? 敬重的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了同學”、“為同學服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把同學放在心上、放在第一位。 敬重的學校領導、各位家長、老師們，我們特別清晰，你們?yōu)槲?/p>

14、們制造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們肯定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學校的勝利作出我們應有的貢獻。 展望將來，我們肯定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以抱負的成果向你們匯報，報答學校和老師們的教導之思，報答家長們的哺育之恩。 我的發(fā)言完畢，感謝大家! 三班級家長會同學發(fā)言稿6 尊敬的老師，友愛的叔叔、阿姨們，大家下午好！ 我叫王柯涵，是三四班的一名一般同學，感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機會，借此機會，我想給叔叔、阿姨們說說我的學習。 這次期中考試已經(jīng)結束，成果也出

15、來了，我的語文考了92。4分，數(shù)學考了94分，英語考了98分，雖然沒有排在班級前幾名，但也進步了許多，最主要的是我對考試已經(jīng)不緊急不可怕了，有時候還挺喜愛考試的。你們不知道我最可怕考試了，一二班級的時候，語文學習慢，數(shù)學思索慢，從聽說要進行考試的那一刻起我就擔憂可怕的不得了，可怕考試不會做，可怕成果差，可怕同學們笑話我，可怕的有時候都想哭，而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，由于我有了學習的妙招和高招，現(xiàn)在給大家匯報一下吧： 1。課堂學習妙招： 我把課堂聽講當作在老師的引導下查找寶藏，每學會一個詞語，每做對一道題，每記住一個單詞，我都當是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當這時候我都會告知自己

16、，原來我不笨，原來我也挺聰慧的，漸漸的我不再可怕學習了。 我還有個最值得炫耀的妙招：就是課前預習。下一節(jié)老師要講的內容，能看懂的快速過一遍，看不懂的就用筆標出來，上課時看老師怎么講，我還常常仿照老師說話，有時是重復學習，有時是復習鞏固，越這樣，我聽課就越輕松，學問就記得越牢。 當然除了這些，上課還要坐端正，用心聽老師講，仔細聽同學發(fā)言，思路跟著老師走，勤思多問；眼要看、耳要聽、手要寫、嘴要說、腦要想，我總是這樣想：凡是學習成果好的，課堂表現(xiàn)肯定是最棒的。我也始終在努力。 2。家庭作業(yè)妙招： 喜愛學習就會喜愛作業(yè)，我是這樣想也是這樣做的。放學以后第一件事就是寫作業(yè)，我給自己定時間，有時候打開計時

17、器和時間賽跑，背書時我常常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會后背其次段，其次段背會后，緊跟著把一、二段合起來背，要是沒忘就說明我真的背會了。書寫的作業(yè)更是馬虎不得，為了評上優(yōu)秀家庭作業(yè)，我都仔細書寫，要是出錯太多，我就懲處自己撕了重寫。 遇到不會做的題，以前我都是先問爸媽，老媽總是狠狠地說，家庭作業(yè)都是課堂學問的復習，課堂學了什么，老師講了什么，從課本中好好找找，基本上就能思索出來，漸漸的我也養(yǎng)成了獨立思索的習慣。過程雖然艱辛，但我也收獲不小。 我學習上的進步，成果的進步，離不開老師的辛勤培育，離不開爸媽的辛苦哺育，也離不開伙伴們的友好陪伴，感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心

18、呵護，在此，我向全部在場的老師、老爸、老媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮） 我的這點妙招讓我的學習進步了，假如您喜愛也可以要求您的孩子這樣做，我還想連續(xù)進步，所以我還會連續(xù)總結更多更好的學習妙招，也會向比我優(yōu)秀的同學學習。 最終，誠心祝福全部的老師和家長： 身體健康、工作順當、萬事如意！感謝！ 三班級家長會同學發(fā)言稿7 敬重的各位家長： 你們好！我是三一班的楊子鈺。很興奮老師能給我機會代表同學在這里發(fā)言。 我們三一班同學有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不泛。我們有責任心強的孫瑞娟老師和王寧老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關懷我們的學校。因此，我們才會有這么好的成果。如今，在老師的急躁教

19、育下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。 我要感謝我們班的孫老師和王老師，這三年來，兩位老師嚴格要求我們每一位同學，常常鼓舞我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之；把每一件事做到最好，我們會更棒。把優(yōu)秀當成一種習慣，我們會更加優(yōu)秀；只要肯努力，成功肯定屬于你。老師的諄諄教育，為我們增加力氣，使我們不斷進步，為我們營造了一個和諧奮進的班集體。 孫老師告知我們讀書不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野，學到豐富的學問。足不出戶，便知天下事。讀書百遍，其義自見。三年來，孫老師始終培育我們的閱讀愛好，每天早早地來到學校，指導大家早讀，每天早上都能聽到同學們整齊響亮的讀書聲，每次參與背書競賽，

20、我們班總是第一名。她設計了許多活動：班級共讀一本書；我最喜愛的一本書；班級圖書漂流；交換讀書；班級閱讀會我和同學們最喜愛做的事就是課間的時候圍在一起爭論自己看的書，最喜愛的故事和仆人公，還有從書中了解的課外學問，從天文到地理，從探險到神話，大家從心底里喜愛上了讀書，我覺得家庭閱讀氛圍也很重要，一家三口喜愛悄悄地做到各自的書房看喜愛的書是多么幸福的一件事。 孫老師說，讀書使人聰穎。會轉變人的一生。我們班同學買的書特殊好，像鄧惠哲和何佳穎帶的書特殊精彩。我記得暑假前孫老師到北京學習，回來后給同學們帶回來了許多書簽，這讓大家很興奮，孫老師說，書簽只送給真正愛讀書的同學。在孫老師的指導下，同學們還制作

21、了讀書方面的課件，在下午的閱讀課時間展現(xiàn)，同學們都是樂觀參與，熱忱特別高。許多同學都會從網(wǎng)上下載材料了。 為了使我們的語文課堂更加精彩，為了更好地熬煉我們的動手力量，豐富我們的學問，孫老師讓大家圍繞語文書的單元主題來制作課件，在班上溝通，有關于名人故事的；有關于科學創(chuàng)造的；有關于傳統(tǒng)節(jié)日的同學們都說，特殊喜愛現(xiàn)在的課堂，喜愛自己上臺展現(xiàn)，我覺得這是對我們的熬煉，不但是動手實踐力量的提高也是口語表達力量的訓練，更主要的是提高了我們學習的主動性。 每天早上，王寧老師都要帶領同學打掃室外衛(wèi)生，還常常教育我們:一屋不掃何以掃天下。良好的習慣時刻伴隨著我們。王寧老師對同學們特殊好，課間都不舍得離開教室，

22、哪個同學學習上有不明白的地方，王老師都要利用課間給他們補課。王老師在課堂上遇到難一點的題喜愛讓我們先思索，然后選擇同學上臺講題，培育大家主動思索問題的力量?，F(xiàn)在我們班上消失了許多小老師，思索問題很全面，講題思路清楚。 孫老師和王老師帶領我們參與了許多好玩的班級活動，不管是學校每天的紀律、衛(wèi)生檢查，還是學校的活動，老師都鼓舞我們?yōu)榧w爭光，培育我們的集體榮譽感。比如：經(jīng)典誦讀展演競賽中，孫老師和王老師帶領我們背誦古詩、三字經(jīng)，并親自編排舞蹈指導我們，從去年開頭，我們班的班級社團活動主題為閱讀，每周五下午孫老師和王老師帶領我們觀賞美文，誦讀美文；今年我們班的社團活動是蔬菜大拼，同學們可喜愛了。每次

23、早早的預備物品，課堂上在老師的指導下，同學們利用蔬菜的顏色外形特點制作出了形態(tài)各異的小動物，栩栩如生，妙趣橫生。在活動中，我們班同學懂得了合作、團結、互助、友愛、樂觀、向上。 三年來，孫老師和王老師教會我們許多道理，同學之間發(fā)生的不開心；學習上遇到困難時的憂慮；與壞習慣作斗爭時的遲疑；雖然我們時時會遲疑，時時會退縮，但是，當我們看到孫老師和王老師那信任的眼神時，我們肯定會迎難而上，快速轉變自己的不足，向優(yōu)秀靠攏。雖然我們每個人都有許多不足，但是在兩位老師的教育下我們肯定越來越優(yōu)秀。 各位叔叔阿姨，優(yōu)秀的班集體需要每一位同學優(yōu)秀的習慣去努力實現(xiàn)，為了爭取期末三一班成為優(yōu)秀班集體，盼望各位家長協(xié)作

24、做點小小的工作，我能感覺到你們會大力支持的。 1、每天早上要保證7：35坐到教室，值日的同學要早到一點，提前做好值日。早上中午送同學的車輛一律停在富強路和勤政路以外。每天到校記得配帶紅領巾和胸卡。 2、建議各位叔叔阿姨給孩子買一些適合我們讀的書，也可以常常帶我們到大書店逛逛。寫作文的時候，假如孩子不會千萬不要照搬作文書抄，試著讓孩子寫一寫，家長改一改。 老師，班級生活給我們帶來了很多樂趣，雖然，許多時候我們都還很淘氣，但是，在今后的日子里我們大家會更加努力，也請各位家長監(jiān)督我們，時時提示我們，讓我們向著優(yōu)秀動身！感謝大家。我的發(fā)言到此結束。 三班級家長會同學發(fā)言稿8 尊敬的老師、叔叔、阿姨：

25、你們好! 我叫王馨悅，我在這個班級里擔當語文小組長和英語小組長，我特別喜愛這個班集體，也特別喜愛這個大家庭。 我平常特別喜愛看書，看書使我增長了才智，懂得了道理。我很喜愛看有教育意義的書。如親子美德故事之中的刻苦讀書的沈約讓我懂得了要作一個愛學習的孩子，高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”而且，要寫好一篇作文，首先就得多看書，所以我提倡大家要多看書。我們班語文老師也經(jīng)常教育我們多看書，讓我們領悟出書中的道理。 我平日在家，除了看書，那就是關心媽媽做家務，我一般會幫媽媽洗碗、拖地、整理桌子，媽媽每天都很辛苦，我們平日幫媽媽做一些家務，讓媽媽休息一下，就能讓媽媽興奮，并且我從中感受到了媽

26、媽的不簡單和辛苦。而且我們已經(jīng)長大，自己的事可以自己做。 我平日的愛好許多。尤其喜愛畫畫，我畫的畫得到了同學們的贊揚。我還喜愛上網(wǎng)，我會上網(wǎng)查詢一些課堂上學不到的學問。我們家比較民主，有事大家一起商議。休息就好好休息，學習時就仔細學習。上課時我仔細地把握住這40分鐘，把老師講的學問牢記在心，晚上回家寫好作業(yè)，再輕松復習一下就可以了。我不會去死記硬背，晚上睡覺前，把其次天上學用的東西檢查一遍，確定不會丟三落四。我也感謝我的爸爸媽媽給我很大的空間，做我喜愛做的事情。課堂上仔細聽講特別重要，只要課堂上仔細聽講，考試確定能考好。雖然我的成果并不突出，我信任通過我的努力肯定能取得好成果的。 我也有許多做

27、的不足的地方，我會努力改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，不傲慢，連續(xù)做一名合格的少先隊員!我要特別感謝老師的辛勤工作，老師辛苦了。 最終，我祝福各位叔叔阿姨工作順當，心想事成! 感謝大家! 三班級家長會同學發(fā)言稿9 各位家長: 大家晚上好! 依據(jù)學校的統(tǒng)一要求,今日把大家召集在一起開會。下面先自我介紹一下,我是三(6)班的班主任X老師,也是孩子們的數(shù)學老師,旁邊的這位吳老師，她是孩子們的語文老師。 今晚會議內容主要是我們兩位老師就針對開學兩個多月來與孩子們相處的一些感受以及在教學工作、班級管理方面的一些想法與在座的家長們一起做個溝通。為了不耽擱大家太多時間,會后個別家長可以再做私下溝通。 三班級是一個兩極分

28、化的階段,從二班級到三班級是一個過度時期,在這個時期，孩子們的學習成果會突然下降，家長們不要慌亂,由于學習內容多,難度大,需要孩子們花費更多的時間、更多的努力,所以需要家長親密協(xié)作,抓住這關鍵的一年,一起來培育孩子勤奮好學的學習態(tài)度學習習慣。孩子們的成果就會穩(wěn)得住,而且這一年保持了良好成果的話,學校階段以后幾年的學習會變得更加的順當。 一、目前孩子在學習數(shù)學方面存在的幾個問題: 1、計算力量不過關,家長們要是有留意孩子的第三單元測試卷的就會發(fā)覺丟分的多為計算錯誤,計算錯誤的緣由分兩種,一種是馬虎大意,對運算挨次沒有弄清晰,其次種就是計算力量差對數(shù)字的反應力量還沒有從形象中過度到抽象,照舊停留在

29、一、二班級的搬出手指頭來數(shù)的階段。 2、作業(yè)不打草稿,許多同學遇到需要排豎式計算的題目怎么辦呢,不拿出草稿本，或者就沒有草稿本,而是直接在自己的左手心手背上算。 3、作業(yè)漏做、少做,不監(jiān)督就不做。這種現(xiàn)象在考試當中照樣消失,有的同學使用修改液,發(fā)覺做錯了涂上修改液放在那，本準備等干了再做的,結果就遺忘了，空在那。 4、作業(yè)錯了不準時訂正。三班級開頭同步練習都是實行課堂講評的方法,有些孩子是你講你的,他聽他的,錯了也不訂正,做不來的,老師在講評過程中板書在黑板上的也不記上去,收上來發(fā)覺照舊空空的。很大家長給孩子買的才智樹練習里的作業(yè)肯定要記得督促孩子們依據(jù)學習進度同步進行去完成，由于時間有限，老

30、師只能抽出一小部分進行講評。 二、家長們平常在家要求協(xié)作的幾件事 1、檢查孩子的筆袋：紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡皮、黑色水筆、備用筆心)。 2、提示孩子帶齊課本、作業(yè)、文具,許多小孩會在第一天晚上作業(yè)后遺忘將以上東西整理到書包里,然后到學校后又打電話叫家長送。 3、安全教育平臺的使用說明。安全教育平臺作業(yè)分為兩種,一種是專題作業(yè),一種是每學期有6個學時的安全教育課作業(yè)。要求家長與孩子一起完成的,這些內容都是特別貼合實際,是對孩子安全教育最好的材料,所以盼望家長們往后能依據(jù)老師的提示,仔細準時的賜予完成。 三、給家長們的幾個建議 1、教會了孩子如何自己處理與同學之間的關系 昨天下午班會課我特地

31、表揚了葉楊健同學,大家昨天可能都有看到他在微信群里說的那句話:“范槿瑤同學,我是葉楊健,上午的事情是我的不對,可是你的發(fā)夾我真的不知道,你的發(fā)夾多少錢,我下午帶錢來你自己去買”。他的這種態(tài)度后來也得到了對方家長的諒解，我想，這肯定跟葉楊健家長的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個小孩子之間發(fā)覺了什么事,但葉楊健回家后能夠通過自己的反思,自己去解決同學之間的這種沖突糾紛很令我欣賞。 各位家長,孩子們之間的小吵小鬧總是難免的,由于他們正處在天真、可愛的年齡,他們都可怕自己被別的同學冷落了，他們都渴望大家能跟自己玩,可在玩的過程中又往往度把握不好,比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的,好了,那我也要

32、拍你一下,我也是跟你開玩笑的,可是你認為我剛開拍你很輕的,你拍我拍重了,那我也得重一點拍你一下,于是拍來拍去就當真的了,這些小沖突家長們千萬不要去把他擴大化,而是要正面去引導孩子,如何在玩笑、玩耍的過程中去把握度的問題,消失問題了要如何去處理,如何去化解。在玩的過程中要如何留意安全(小刀)這才是最重要的。 2、盡可能不要讓孩子將零食、玩具、寵物等帶入校內，（從保潔衛(wèi)生、影響課堂學習、存在安全隱患三個方面進行分析） 3、教育孩子放學后必需先回家,去哪玩必需要事先告知家長,你孩子將同學帶到你家玩了,你必需打電話告知對方家長。 4、了解孩子的值日時間、陽光體育活動時間、圖書館開放時間等。 為了不耽擱

33、大家的更多時間，今日我就講這么多，以后有什么事我們還可以在班級微信群這個平臺里溝通，感謝大家！ 三班級家長會同學發(fā)言稿10 敬重的學校領導、各位家長： 您們好!我是xxx的同學。這兩天我始終在想，在今日的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為同學代表的講話，我講點什么才最能代表廣闊同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當時為我們選擇了學校，把我們送到學校來讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內生活條件和學習環(huán)境嗎?敬重的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運的絕不僅僅是學校有一流

34、的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了同學”“為同學服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把同學放在心上、放在第一位。 敬重的學校領導、各位家長、老師們，我們特別清晰，你們?yōu)槲覀冎圃炝诉@么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們肯定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學校的勝利作出我們應有的貢獻。展望將來，我們肯定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以抱負的成果向你們匯報，報答學校和老師們的教導之思，報答家長們的哺育之

35、恩。 三班級家長會同學發(fā)言稿11 友愛的老師們，勤勞的叔叔阿姨們，友愛的同學們： 大家早上好！ 我叫李思庭。首先感謝老師給我這個機會代表同學們發(fā)言，我想借此機會對叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。 友愛的叔叔阿姨們，你們肯定對孩子寄予厚望！“在成龍身上找個孩子，找個女人變成鳳凰”是每個家長都盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開您的無微不至的關懷。家庭是我們的第一間教室，父母是我們的第一任老師。有你無私的愛，我們會健康成長。 很興奮和你爭論同學的學習。時間飛逝，轉瞬半個學期過去了，所以我先向大家匯報一下我在學習中的一些做法： 1.上課仔細聽講，仔細思索，樂觀回答老師提出的全部問題。 2

36、.上課千萬不要小動作。 3.想方法解決自己無法理解的問題。 4.按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是周末的作業(yè)。 正確對待考試。學習就是把握學問，提高解決問題的力量，讓自己成為有用的人才。假如你成果好，你會很快樂。成果不好，就不能放棄。準時找到緣由并改正錯誤，會進步的！ 為了讓我們得到真正全面的教育，請讓我代表同學們給家長和媽媽們提一些建議： 1.以身作則，為我們的生活和學習樹立榜樣，你的言行對我們很重要。俗話說“父母是孩子最好的老師”。 2.晚上抽出時間看電視打麻將，急躁幫我們完成作業(yè)。 3.支持我們的課外閱讀需求，讀好書，陶冶我們的情操，讓我們在書里找到幻想和真理，找到你的盼望和價值。 4.常常

37、和我們溝通和交談。我們永久是你的孩子。我們需要你進步時的鼓舞，需要你委屈時的勸慰。 友愛的爸爸媽媽，我忘不了有多少次你們在深夜給我們蓋被子，給我們蓋被子。我忘不了吃飯的時候你總是用眼睛看著我們，怕我們吃不飽。你很無私 我們的奉獻給了我們學習上的訓練和鼓舞，我們的學習取得了很大的進步。然而，這遠遠不夠，我們應當“走得更遠”。信任在老師的努力培育和家長的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！在此，我代表全體學校生，對在座的家長們說一句：“你們辛苦了！”(敬禮) 爸爸媽媽請放心，我們將以優(yōu)異的成果回報學校，回報老師，回報你們的殷切期望。(鞠躬) 感謝老師們的辛勤栽培，感謝家長們的關懷。我們會努力學習，不

38、辜負您的期望。 最終，誠心祝福各位老師和家長身體健康，工作順當，萬事如意！感謝 三班級家長會同學發(fā)言稿12 尊敬的老師、家長們： 你們好!我是初三六班的杜曉萌。很興奮借這次家長會與大家一塊談談我的心里話。 我喜愛在心里想：我自己多像一株向日葵!可不么，我扎根的土壤是是我的大家庭班級。雨露與養(yǎng)料猶如學問，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級門外經(jīng)常有老師諄諄誘導我們的身影與老師-同觀賞同學們張貼出的作品，她細心對比我們與其他同學字的差異，點出我們的不足，指導我們多看、多練;考試成果公布了，老是找我們談話，分析成果。想到這些，心里暖暖的。 我四周是一株株金黃色的伙伴同學。操場上，有我們跑操

39、的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們在一每天地“更整齊”;教室里，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六一個陽光、向上的級體。我們享受著共同的養(yǎng)料，在共同的土壤中成長。同時，在同學們的身上學習到許多我所缺少的東西。張曉晴的仔細、扎實，李寧寧的管理力量，于新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我?guī)熝?。?小小的向日葵也有一個小家。我的根基便是父母，溫柔的陽光是他們賜予我的呵護。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，賜予我安逸的生活。還記得小時候，看到報紙、電視上不熟悉、不懂的簡潔的字詞，我總喜愛問，“不會，查字典啊!”或許就是這簡潔的一句話，為我養(yǎng)成了良好習慣。 千言萬語盡在一顆感恩的

40、心。我總喜愛想：我多像一棵向日葵，信任我，陽光下，我在努力成長。 感謝大家! 杜曉萌 20 xx年11月25日 三班級家長會同學發(fā)言稿13 敬重的各位叔叔阿姨、老師： 大家下午好! 首先我很榮幸作為同學代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!現(xiàn)在我是班上班長。 各位叔叔阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!我們的老師和您一樣，盼望同學能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細心愛惜，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。 我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議： 1、要常常過問

41、我們在校的狀況。 2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。 3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 4、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。 5、要常常和老師保持聯(lián)系，準時了解狀況，加強教育。為此我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的教育。 我們雖然有很多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關懷我們的學校。因此，我們才會有這么好的成果。如今，在老師的急躁教育下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。 我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們三年，這三年來，他嚴格要求我們，

42、想盡千方百計，常常鼓舞我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應當好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對老師說：“老師，我愛您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進步。我肯定不會辜負您的期望，將來出人頭地。” 祝大家合家歡快，合家幸福! 我的講話完了，感謝大家! 三班級家長會同學發(fā)言稿14 友愛的家長和老師： 大家好!我首先代表全體同學向遠道而來的家長表示熱鬧歡迎!這次家長會的主題是“感恩”，所以我也用這個題目來寫自己的心聲。 我要感恩父母，是父母將我哺育長大，讓我有了這是這十幾個春秋的精彩;我要感恩老師，是老師將學問傳授給我，讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學，是

43、同學讓我感到集體的暖和與力氣，讓我不再孤獨。我要感恩全部為我付出的人，是他們的賜予，我才成為一個天真活潑的小孩。 我感恩父母供我吃飯，穿衣，上學，這才有了我這個想要求知的孩子;我感恩老師給我講題，分析成果，給我熬煉的機會，這才有了我這個不斷進步的孩子;我感恩同學給我制造了良好的學習環(huán)境和爭論氛圍，這才有了我這個喜愛班集體的孩子;我感恩全部為我付出的人賜予我掌聲，鼓舞和笑臉，這才有了我這個懂得感恩的孩子。 我知道，我是個幸福的孩子。由于在我身旁有許很多多愛我并為我悄悄奉獻的人。由于有了你們，我的生命才有意義! 感謝大家! 三班級家長會同學發(fā)言稿15 各位家長： 大家好！為了孩子的教育大事，今日，

44、我們又一次相聚在山屯學校。首先對你們的到來表示誠心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開家長會，是想供應一個家校溝通的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的教育管理中來，共同促進孩子的全面進展，健康成長。盼望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。 一、先向家長們介紹一下我班的狀況 時間過得真快，轉瞬間孩子們已進入三班級的學校生活了。課堂上，大部分的同學都能坐端正仔細聽講,更加遵守紀律了；樂觀動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學習習慣好了許多。大部分同學都形成了良好的行為習慣,他

45、們能遵守學校紀律，關懷班級。很多同學在不同的方面都有精彩的表現(xiàn)，應當說每個孩子都有他的特長，我們應當多方面地衡量每個孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的關心下，各方面都有了質的飛躍。平常學習與作業(yè)比較仔細的同學有:趙繼祖、梁開屏、孫屹然、王蕊、楊方敏等同學。這次期中考試陳兆龍、侯耀輝、王毅鵬、姚佳等同學進步比較明顯。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰慧，卻特別好動，自制力以及自理力量相對較弱。 二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培育孩子健康的心理品質和良好的心理素養(yǎng)。 1、培育孩子的獨立自主性。這些孩子，他們是在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，其實長時間

46、這樣反而會使孩子養(yǎng)成依靠性，結果是生活力量沒有，學習習慣缺乏，成果也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，信任在您的引導下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素養(yǎng)的核心，我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠進展、全面進展。熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷打算的，而是社會對他的檢驗。因此，光有學問是遠遠不夠的，同學的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。 2、培育孩子的進取心。孩子年紀小，簡單被一些大人看來好像很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子勝利的喜悅。作為家長，應學會和孩子一起共享。要給孩子自信、鼓舞點滴進步，在很大程度上，同學的學習樂觀性靠外部驅動，任何一個孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不當或是努力不夠而臨時落后，老師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間關心他克服困難、解決問題。如孩子確認要干某件事時，做家長的應賜予支持確定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。假如孩子稍有不對，父母就責備，