初中道德與法治人教九年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）民主與法治 生活在新型民主國家

1、第三課追求民主價(jià)值第一課時(shí)生活在新型民主國家【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解民主，感知民主，增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義民主的情感能力目標(biāo)：自覺參與社會(huì)主義民主，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主知識(shí)目標(biāo)：了解我國民主發(fā)展歷程；知道中國特色社會(huì)主義民主是一種新型的民主；了解社會(huì)主義民主的兩種重要形式和具體的民主制度【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義民主的內(nèi)容和形式。教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)主義民主的本質(zhì)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課播放史上最年公章視頻想一想：“史上最牛公章”體現(xiàn)出了村民什么思想？(學(xué)生從不同的角度闡述)教師總結(jié)：民主思想。這枚公章與其他財(cái)務(wù)審核公章不同的是，多了“民主”二字。它的出現(xiàn)應(yīng)該是當(dāng)?shù)卮迕衩裰饕庾R(shí)萌生和發(fā)展

2、的產(chǎn)物。這節(jié)課我們來一起探討民主。二、新課目標(biāo)探究一民主的足音探究一：民主的淵源講述民主的淵源，介紹“民主”一詞在中國的起源。提示：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民本思想，雖然歷經(jīng)幾千年，至今仍然是中國民主價(jià)值追求的重要思想源頭。探究二：什么是民主？學(xué)生看書回答。提示：一般來說，民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主，民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。一個(gè)國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。探究三：我國追求民主的歷程。播放視頻中國人的民主歷程。提示：我國追求民主的歷程 （1）1840年以來的近代中國：1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵，抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民

3、族獨(dú)立、伸張人民權(quán)利，成為當(dāng)時(shí)中國人民的最強(qiáng)心聲。 回溯中國人民追求民主價(jià)值的歷史進(jìn)程，無數(shù)仁人志士前仆后繼，不惜獻(xiàn)出生命，但這些艱辛嘗試并沒有實(shí)現(xiàn)“還權(quán)于民”，民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)的愿望在近代沒能實(shí)現(xiàn)。（2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的社會(huì)主義民主不懈探索的歷程： 中國共產(chǎn)黨自成立起就以爭取和實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主為己任。（1921） 1949年，新中國成立，實(shí)現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民主的勝利。（1949） 新中國成立后，隨著各級(jí)人民民主政權(quán)的建立和社會(huì)主義改造的完成，社會(huì)主義民主在中國大地上得以真正確立。（1956）改革開放以來，中國共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教

4、訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義民主的不懈探索。（1978） 探究四：閱讀P32“探究與分享”提問：結(jié)合學(xué)過的憲法知識(shí)，說說為什么社會(huì)主義民主的發(fā)展需要憲法保障。學(xué)生思考回答。 提示：（1）憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。（2）我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。（3）憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。實(shí)踐證明，通過法治體現(xiàn)、保障的民主，才是人民自由幸福、國家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿活力、社會(huì)長治久安的根基。目標(biāo)探究二新型民主探究一：展示感悟漫畫提問：從這幅漫畫中你體會(huì)到了什么？學(xué)生思考回

5、答。提示：已往的民主都是對少數(shù)人實(shí)行民主、對大多數(shù)人實(shí)行專政；社會(huì)主義民主在人類歷史上第一次對絕大多數(shù)人實(shí)行民主、對極少數(shù)敵人實(shí)行專政。是新型的民主探究二 新型民主“新”在何處1、提問： “新”在哪兒？學(xué)生看書回答。提示：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征；我國社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。2、播放視頻兩會(huì)民生問題，提問：為什么人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的都是群眾關(guān)心的問題？學(xué)生思考回答。提示：（1）人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志，聽取和反映人民群眾的意見和建議，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受受人民監(jiān)督。（2）政協(xié)委員代表各民主黨派和各人民團(tuán)體

6、及各界人士的意見，政協(xié)委員就國家的大政方針和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為政府出謀劃策，履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”的職責(zé)。介紹我國民主最廣泛、最真實(shí)、最管用的探究三：展示外國議會(huì)斗毆的照片和材料提問：對這種“民主”，你如何評(píng)價(jià)？學(xué)生思考回答。探究四：民主的形式1、播放視頻人民民主真諦。提問：我國民主有哪些形式？民主的真諦是什么？學(xué)生思考回答。形式：選舉民主，協(xié)商民主；民主的真諦：有事好商量，眾人的事情由眾人商量強(qiáng)調(diào)協(xié)商民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。探究五：閱讀P34:“探究與分享”展示漫畫，提問：怎樣利用網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)現(xiàn)公民的民主權(quán)利？學(xué)生思考回答。提示：通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論；

7、通過網(wǎng)絡(luò)參政議政；通過網(wǎng)絡(luò)參與立法；通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)訴求和見解探究六：我國的民主制度閱讀P36“探究與分享”思考：村民說事制度是我國基層民主治理的一種創(chuàng)新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實(shí)現(xiàn)基層民主？我國還有哪些民主制度？學(xué)生思考回答。 提示： 村民說事制度，一方面實(shí)現(xiàn)了干部與群眾平等對話，另一方面，公眾的參與也是對村干部決策的補(bǔ)充和完善，使其決策特別是關(guān)系到村民利益的決策能夠讓村民滿意?！按迕裾f事”是村民想在一起、干在一起的好載體，是協(xié)商于民的好載體。等等。2、講述人民代表大會(huì)制度和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度與民主的關(guān)系。提示：人民代表大會(huì)制度，是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政

8、權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國是我國的一項(xiàng)基本政治制度。這項(xiàng)制度強(qiáng)調(diào)通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。3、播放視頻民族區(qū)域自治制度的建立和發(fā)展。講述民族區(qū)域自治制度與民主的關(guān)系。提示：民族區(qū)域自治制度，是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族平等，保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度。4、播放視頻基層群眾自治制度。講述基層群眾自治制度與民主的關(guān)系。提示：基層群眾自治制度：發(fā)展基層民主，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。也是我國的一項(xiàng)基本政治制度。探究六：歸納提升我國社會(huì)主義民主的落實(shí)的（我國的民主成就）。學(xué)生分析歸納提示：（1）我國實(shí)行人民民主，既發(fā)展選舉民主，又發(fā)展協(xié)商民主，協(xié)商民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。 （2）在我國，人民當(dāng)家作主從來就不是一句口號(hào)，一句空話，而是落實(shí)在國家政治生活和社會(huì)生活之中的。 （3）落實(shí)在民主制度之中（人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度） （4）在我國，人民享有廣泛的民主權(quán)利，人民的利益得到越來越切實(shí)的保障，人民