初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新) 成長(zhǎng)的節(jié)拍《中學(xué)序曲》_第1頁(yè)
初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新) 成長(zhǎng)的節(jié)拍《中學(xué)序曲》_第2頁(yè)
初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編2023年更新) 成長(zhǎng)的節(jié)拍《中學(xué)序曲》_第3頁(yè)
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1、七年級(jí)道德與法治中學(xué)時(shí)代教案第1課 中學(xué)序曲教學(xué)目標(biāo)1.熱愛中學(xué)生活,珍惜新的起點(diǎn),積極應(yīng)對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。2.能正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)人生發(fā)展的重要意義;能積極應(yīng)對(duì)中學(xué)生活的各種挑戰(zhàn),激發(fā)自我潛能,塑造全校的自我。3.了解中學(xué)時(shí)代的重要性;知道中學(xué)生活對(duì)我們來說既是新的機(jī)會(huì)和可能,也是新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)中學(xué)時(shí)代為人的一生奠定重要基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件:教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)教學(xué)法、談話法等。教學(xué)過程:情境導(dǎo)入,生成問題師:生命好像一場(chǎng)旅行。我們剛剛告別快樂的小學(xué)生活,度過愉快的暑假,而今

2、,我們滿懷希望跨入了中學(xué)的大門。進(jìn)入中學(xué)階段,現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的風(fēng)景呢?你對(duì)中學(xué)生活又有哪些期待呢?今天我們就走進(jìn)中學(xué)時(shí)代。播放歌曲中學(xué)時(shí)代。自學(xué)互研,生成能力自主預(yù)習(xí)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,它可以為我們的一生奠定很重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活,對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。合作探究1.知識(shí)模塊一 新的起點(diǎn)探究一:教材P2-3運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)(1)上了中學(xué),你覺得自己長(zhǎng)大了沒有?(2)你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待?探究二:教材P3探究與分享請(qǐng)用不同的詞語(yǔ),和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步放手。探究三:

3、教材P4探究與分享(1)你再校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)?(2)你初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?探究四:教材P4閱讀感悟,P5探究與分享(1)從錢學(xué)森的話語(yǔ)中,你領(lǐng)悟到了什么?(2)請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。2.知識(shí)板塊二 成長(zhǎng)的禮物探究五:教材P5探究與分享你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么樣的禮物?它會(huì)給你的生活帶來什么變化?探究六:教材P6探究與分享小學(xué)生活有快樂,也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?探究七:教材P6探究與分享,P721世紀(jì),我們需要學(xué)會(huì)什么?你讀過這份書單中的哪些書?你有信心在初中階段讀完這些書嗎?在21世紀(jì),學(xué)

4、會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存等四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生匯總的知識(shí)支柱。對(duì)此,你有何打算?交流展示,生成新知分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容,此部分可以展示,另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià),學(xué)生展示完后,必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶,鞏固基本知識(shí)點(diǎn)。合作探究部分,組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)比。當(dāng)堂演練,達(dá)成目標(biāo)初中生活把我們帶入到一個(gè)嶄新的天地,面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境,我們要( )做自己喜歡的事情,放任自流珍惜新的開始,做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)用大人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不需要?jiǎng)e人監(jiān)督確立的奮斗目標(biāo)要高,否則說明自己的決心不大中學(xué)生活,對(duì)我們來說是新的開始。這里“新”意味著( )新的機(jī)會(huì) 新的可能 新的樂趣 新的規(guī)則和要求 新的挑戰(zhàn) B. C. D.錢學(xué)森說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?!八谕砟暝鴮懴乱欢卧?,稱17

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