初中地理星球地圖七年級(jí)上冊（2023年新編） 地球唐永兵教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱：地球的公轉(zhuǎn)姓名：唐永兵工作單位：朝陽鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)科年級(jí)：七年級(jí)教材版本：星球版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）1，地球公轉(zhuǎn)的方向和周期。2，太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)。3，四季的變化。二、教學(xué)目標(biāo)（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并具體化為本節(jié)課的具體要求，明晰（學(xué)生懂）、具體、可操作、可以依據(jù)練習(xí)測試題）重點(diǎn)及難點(diǎn)（說明本課題的重難點(diǎn)），重點(diǎn)，1)地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)，2)二分二至。2，難點(diǎn)，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜長短的變化。三、學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)）學(xué)生對(duì)地理知

2、識(shí)認(rèn)識(shí)較少，有很濃的求知意識(shí)。采用預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，和實(shí)驗(yàn)觀察自然現(xiàn)象。四、教學(xué)過程（設(shè)計(jì)本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標(biāo)，畫出流程圖）1)導(dǎo)入新課，2)探索發(fā)現(xiàn)，3)課堂作業(yè)，4)課堂小結(jié)，5)作業(yè)五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)（針對(duì)學(xué)習(xí)流程的設(shè)計(jì)的各流程，設(shè)計(jì)教與學(xué)的方式的變革，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計(jì)信息技術(shù)融合點(diǎn)）教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖視頻:天安門廣場升旗儀式一年中升旗時(shí)間為何不同？觀看視頻通過視頻引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(一)公轉(zhuǎn)的方向和周期視頻:地球公轉(zhuǎn)相關(guān)知識(shí)，1，方向和周期(自學(xué)指導(dǎo))2，太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)(二)四季的變化(小組合作探知)拓展延伸，兒歌:二十四節(jié)氣歌，太陽直射南北界線:北回歸線是太陽直射的最北界線，南回歸線是太陽直射的最南界線。歸納:二分二至點(diǎn)南半球的現(xiàn)象與北半球正好相反觀看動(dòng)畫總結(jié)小組完成閱讀資料聽兒歌總結(jié)并回答問題培養(yǎng)合作意識(shí)豐富課外知識(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的概括總結(jié)。利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題課堂練習(xí)學(xué)生完成鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容小結(jié)課后作業(yè)學(xué)生完成六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)）運(yùn)用了現(xiàn)代手段教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生興趣，師生互動(dòng)，小組合作，學(xué)生歸納，效果較好。七、教學(xué)板書（本節(jié)課的教