北京市數(shù)字教育中心2022年度課題指南

1、 - 12 - 13 -附件2北京市數(shù)字教育中心2022年度課題指南北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）2022年4月本指南旨在落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，利用技術(shù)賦能，更新教育理念，變革教育方式，落實首都教育現(xiàn)代化2035北京市“十四五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）北京教育信息化“十四五”規(guī)劃北京市關(guān)于推進“互聯(lián)網(wǎng)+基礎教育”的工作方案各項任務，重視以創(chuàng)新為導向的基礎研究，加強基于實證的應用研究，強化以標準和規(guī)范為主導的實踐研究，提高選題的針對性、實效性，形成北京市數(shù)字教育發(fā)展的創(chuàng)意、理論、制度、標準、規(guī)范、模式、方法，體現(xiàn)教育技術(shù)促進教育事業(yè)科學、均衡、和諧發(fā)展的

2、戰(zhàn)略性、前瞻性和有效性，支撐首都教育信息化決策，推動首都教育現(xiàn)代化新發(fā)展。一、研究課題的分類北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）研究課題設置重點課題和一般課題兩種類別。2022年度重點課題為北京市“十四五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（20212025年）北京教育信息化“十四五”規(guī)劃中重點關(guān)注與數(shù)字教育相關(guān)的北京市數(shù)字教育發(fā)展趨勢及模式研究、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用模式研究、新一代人工智能在教育中的應用模式研究、教育大數(shù)據(jù)提升促進教育發(fā)展研究。一般課題以數(shù)字教育技術(shù)為主要手段，以提升師生信息素養(yǎng)為核心，強化師生信息理念和應用能力，構(gòu)建數(shù)字化、智能化、個性化學習環(huán)境，有效支撐素質(zhì)教育和終身學習，促進人的全

3、面而有個性的發(fā)展目標而展開的科學研究。二、課題研究領域及研究內(nèi)容（一）教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型改革創(chuàng)新的實踐研究1.數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育綜合評價的研究2.智能化終身學習公共服務平臺的建設研究3.教育全要素、全流程、全業(yè)務和全領域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究4.大數(shù)據(jù)賦能精準教學應用研究5.數(shù)字技術(shù)支撐“雙減”政策落實的實踐研究6.智慧校園建設與評價體系研究7.教育網(wǎng)絡安全標準建設及管理機制研究（二）“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理論與實踐研究1.網(wǎng)絡學習空間的建設與應用研究2.“雙師課堂”、“融合課堂”、“空中課堂”的新型教學體系建設研究3.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧校園建設的實踐研究4.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五育融合的教學模式探索研究5.“互聯(lián)

4、網(wǎng)+教育”賦能新型教學組織方式和創(chuàng)新教學模式的研究（三）人工智能促進教育發(fā)展研究1.人工智能促進個性化學習的探索研究2.人工智能助力教育系統(tǒng)智能化管理研究與實踐3.人工智能提升教育科學決策和精準治理能力研究4.人工智能、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)支持下的新型教學模式研究（四）教育信息化促進教師專業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)研究1.校長信息化領導力提升策略與機制研究2.信息化育人環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究3.教育信息化推動高層次人才培養(yǎng)的策略研究4.教育網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)方式探索研究5.數(shù)字技術(shù)支持教師培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究6.教師數(shù)字素養(yǎng)標準建設研究（五）數(shù)字教育資源的建設與應用研究1.數(shù)字教學資源及課程的開發(fā)

5、與應用研究2.優(yōu)質(zhì)特色數(shù)字課程資源建設研究3.數(shù)字教材體系及相關(guān)課程的建設研究4.特殊教育、思政教育、融合教育、電教教育等體系化數(shù)字資源的建設研究（六）數(shù)字教育裝備賦能教育教學研究1.學校教育裝備的數(shù)字化建設與應用探索2.智慧校園建設中圖書館應用場景研究3.基于信息化理科實驗操作教學系統(tǒng)的新型實驗課堂教學研究4.北京市中小學校辦學條件管理系統(tǒng)功能優(yōu)化及數(shù)據(jù)質(zhì)量提升研究5.大數(shù)據(jù)支持下的學生閱讀行為分析研究6.智能裝備在圖書館應用研究三、課題的申報研究領域及研究方向可以不作為具體課題題目，申報人根據(jù)中心頒布的北京市數(shù)字教育研究課題管理辦法中的相關(guān)規(guī)定，可基于但不限于指南確定的內(nèi)容，自主選擇課題種

6、類、研究領域和研究方向，自主確定具體研究題目和內(nèi)容，具體課題的確定應在研究領域和研究方向之下，更具體、更細化、更有針對性。四、其他注意事項課題申報需要申報人填寫并打印北京市數(shù)字教育研究課題申請書一式二份上交北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）。其他未盡事項另行通知。附件：北京市數(shù)字教育研究課題申請書 北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館） 2022年4月19日 附件北京市數(shù)字教育研究課題申請書課題類別 （重點課題/一般課題）課題名稱 課題負責人 負責人所在區(qū)、單位填表日期 年 月 日北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）制申請者的承諾與成果使用授權(quán)一、本單位自愿申報北京市數(shù)字教育研究課題。認可組織

7、者北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）的工作規(guī)定，認可數(shù)字教育研究課題申請書為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的課題申請書所涉及各項內(nèi)容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。同意北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）有權(quán)使用課題申請書所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請如獲準立項，在研究工作中接受北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）及所屬區(qū)級部門的管理，并對以下約定信守承諾：1.遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2.遵循學術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W設計研究方案，采用適當?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任務，取得預期研究成果。3.尊重他人的知識貢獻?？陀^、公

8、正、準確地介紹和評價已有學術(shù)成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻資料，均如實說明。4.恪守學術(shù)道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學術(shù)不端行為。成果真實，不重復發(fā)表研究成果；對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明。5.維護學術(shù)尊嚴。保持學者尊嚴，增強公共服務意識，維護社會公共利益，維護北京市數(shù)字教育研究課題聲譽，不以課題名義謀取不當利益。6.遵守課題管理規(guī)定。遵守北京市數(shù)字教育研究課題管理辦法的規(guī)定。7.明確課題研究的資助和立項部門。課題名稱與課題立項通

9、知書相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問題的研究成果，須經(jīng)北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）同意后方可公開發(fā)表。8.標明課題研究的支持者。要以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。9.正確表達科研成果。按照國家通用語言文字法規(guī)定，規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù)字及外國語言文字。10.遵守財務規(guī)章制度，合理有效使用課題經(jīng)費。11.按照預期完成研究任務，達到預期研究目標。12.成果達到約定要求。課題成果、專著、論文研究報告等公開發(fā)表，并在學術(shù)界和實踐領域產(chǎn)生一定的影響。二、本單位委任的課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質(zhì)適合承擔本課題的研究工作；本單位能提供完成本課題所需的

10、時間、經(jīng)費和其他條件；本單位承擔本課題的管理任務和信譽保證。三、作為課題申報單位，本單位完全了解北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權(quán)北京市數(shù)字教育中心（北京電化教育館）：有權(quán)使用并向有關(guān)部門或機構(gòu)報送課題成果的原件、復印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報告、學術(shù)會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓。 申報單位法人代表（簽章）: 年 月 日 一

11、、數(shù)據(jù)表課題名稱（不超過20字）主題詞（多個主題詞之間用“；”間隔）研究領域課題分類重點課題 一般課題計劃完成時間（根據(jù)管理辦法和研究需要自定）負責人姓名性別民族職務專業(yè)技術(shù)職稱最高學歷最高學位研究專長所屬區(qū)電子信箱通訊地址單位電話手機聯(lián)系人擔任職務手機主要參加者限報5人姓名性別出生年月專業(yè)職務研究專長學歷學位工作單位預期成果1.2.3.二、負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時間三、負責人和課題組成員“十三五”以來承擔的研究課題承擔人課題名稱課題類別批準時間批準單位是否已結(jié)題四、課題設計論證（總字數(shù)限4000字以內(nèi)）本課題核心概念界定；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評；選題的目的、意義；本課題研究的主要內(nèi)容（研究的切入點、主要問題、重要觀點等）；研究方法、手段、途徑等。五、完成課題的條件和保證（總字數(shù)限1500字以內(nèi)）已取得相關(guān)研究成果的社會評價（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被采納情況）；課題負責人和主要成員完成本課題的研究