文明班級(jí)材料

1、“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)文明之花常開申報(bào)“文明班級(jí)”事跡材料申報(bào)學(xué)校：南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣王店鎮(zhèn)第三中心小學(xué)申報(bào)班級(jí)：六一班兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)校文明之花常開-申報(bào)“文明班級(jí)”事跡材料南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣王店鎮(zhèn)第三中心小學(xué)六一班我們六一班是一個(gè)和諧、溫暖、積極進(jìn)取的班集體。團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新是我們最大的優(yōu)點(diǎn)。我們每天三省吾身，檢驗(yàn)自己言行得失。經(jīng)過老師和同學(xué)們辛苦的努力，我們六一班已經(jīng)成為一個(gè)有著極強(qiáng)凝聚力的班集體。我們班被授予校“文明班級(jí)”和鎮(zhèn)“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，班中的薛珊同學(xué)更是表現(xiàn)出眾，被評(píng)為“美德少年”。在縣教體局“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)的文明之花更是開得燦爛。因此，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦，班主任、各科老師和每

2、位同學(xué)的積極響應(yīng)下，特提出“文明班集體”的申請(qǐng)。一、以理服人，班規(guī)先行。開學(xué)之初，班主任通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。全班36名學(xué)生一起制定了班規(guī)，競選產(chǎn)生了我們的班委成員。在班級(jí)實(shí)行班干部輪流值日制，讓每位學(xué)生都來嘗試一下級(jí)管理的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的管理，并且值日的班干要有記錄、有心得，以便大家取長補(bǔ)短，日?？己藢Ｈ斯芾?、嚴(yán)格執(zhí)行；嚴(yán)格德育考核，使量化成績成為學(xué)生成長的一面鏡子。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律我們主要從下面嚴(yán)抓：(1)規(guī)范早操、午休、自習(xí)課的紀(jì)律；(2)狠抓課堂紀(jì)律。按照“學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)”，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

3、習(xí)慣；(3)力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)出快、靜、齊，要站得挺，站的直。要有飽滿的熱情和向上的精神。(4)要求學(xué)生做到“日日清”，當(dāng)天事情當(dāng)天做，從細(xì)節(jié)處要求學(xué)生，用紀(jì)律約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生的行為逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣，使習(xí)慣形成良好的品德；(5)常規(guī)教育反復(fù)抓，抓反復(fù)。主要從放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門要排隊(duì)；見到老師要問好，課間嚴(yán)禁追逐打鬧；學(xué)會(huì)主動(dòng)分擔(dān)班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)；上學(xué)不遲到等方面嚴(yán)格要求，使學(xué)生在班級(jí)有章可循，對(duì)照班級(jí)的規(guī)章制度行事。(6)利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。經(jīng)過階段性的強(qiáng)化管理，任課老師均反映我們的紀(jì)律是嚴(yán)肅活潑，張弛有度的。我們的課堂特點(diǎn)是積極

4、活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的自習(xí)課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、以智領(lǐng)人，知識(shí)導(dǎo)航。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任一直把優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)放到班級(jí)發(fā)展的首位。從開學(xué)初就致力于建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、營造濃郁的學(xué)風(fēng)，在班級(jí)開展“幫扶帶動(dòng)”活動(dòng)，同學(xué)之間互幫互助，比學(xué)趕超，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外我們建立了班級(jí)“圖書角”，就是要求每個(gè)孩子的書包里無論什么時(shí)候都有一本名著，看完了在班級(jí)自主交換，并在指定管理學(xué)生那兒登記。從第一周開始，我們就開始寫讀書筆記，這個(gè)讀書活動(dòng)已經(jīng)成為我們生活的一部分，并且還會(huì)一直堅(jiān)持下去。在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們更注重的是課堂

5、的學(xué)習(xí)效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽、積極思考”，認(rèn)真傾聽，是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重，積極思考，更是對(duì)知識(shí)的尊重，同時(shí)自己也遵守了課堂紀(jì)律，我班的學(xué)生可以說是放得開，收得住，聽時(shí)專心，說時(shí)精彩，有個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸地，我們班涌現(xiàn)出了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀者。上學(xué)期期末考試前，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí)，我們對(duì)各科優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰，評(píng)選了班級(jí)的“學(xué)習(xí)之星”，這些優(yōu)秀者在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了示范帶頭作用，其他孩子也都有了努力學(xué)知識(shí)，爭當(dāng)有知人的進(jìn)取心。三、以德育人，師生共行。我們班就是一個(gè)大集體，班級(jí)的成員就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，福禍同當(dāng)。在班級(jí)進(jìn)行愛國主義教育，把“天下興亡，我有責(zé)任

6、”的意義傳遞給每一個(gè)孩子，讓他們搜集偉人報(bào)國的故事，開愛國報(bào)國的故事會(huì)，這樣的活動(dòng)使學(xué)生受到了很大的教育，我們和孩子近了，共同成長了。我始終認(rèn)為，沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學(xué)年以來，我們多次開展師生交流會(huì)，增進(jìn)師生的感情交流，達(dá)到理解。我們師生之間，有三個(gè)共同：共同感受，感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享，分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長，不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。才藝展示上，同學(xué)們八仙過海，各顯神通；黑板報(bào)上，孩子們各展其長，盡使其能；班會(huì)上，同學(xué)們出謀劃策，各抒己見；隊(duì)會(huì)上，每個(gè)孩子都努力展示

7、自己的精神面貌；我們班的凝聚力，更體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生奮力拼搏，灑下熱汗，賽出了成績，賽出了風(fēng)格，孩子們?cè)诳鞓分羞\(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中快樂；馬彩虹同學(xué)有困難了，大家傾囊相助我想，即使班里的孩子不是最優(yōu)秀的，我們團(tuán)結(jié)的力量也一定是最令人振奮的。因?yàn)槲覀兊男哪墼谝黄?，團(tuán)結(jié)才是我們最靚麗的風(fēng)景線。我們的集體，因團(tuán)結(jié)而有了集體的榮譽(yù)感；我們的班級(jí)，成為了我們共同的家。如今，處處提倡文明禮貌，我們班也不例外。為此，班委會(huì)還專門制定一個(gè)計(jì)劃。為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說臟話，不主動(dòng)向老師問好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行檢舉，對(duì)于有不良行為的同學(xué)大家會(huì)積極去教育，有時(shí)候會(huì)譴責(zé)，在這

8、樣一個(gè)愛班級(jí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈的班級(jí)氣氛中，學(xué)生身上的一些小缺點(diǎn)都在慢慢消失，一個(gè)真正文明、融洽的班級(jí)日漸形成。一個(gè)班級(jí)的文明程度，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)。我們班正向更高一個(gè)層次而努力中。四、以情感人，家校雙贏。我們老師認(rèn)為，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。我們班務(wù)會(huì)要求家長和孩子定一個(gè)共同成長的計(jì)劃、要求每個(gè)家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具體，更到位。收到信以后，我們給每個(gè)家長打了電話，交換了意見，這對(duì)我們的班主任工作有很大的幫助。家長對(duì)孩子更了解了，他們和孩子近了，他們共同成長了。長期以來我們每周堅(jiān)持與46名家長電話勾通，以幫助學(xué)生成長。家長對(duì)我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對(duì)班主任的工作也有了很大的幫助。五、努力之后，成績喜人經(jīng)過我們共同努力，我們六一班成了學(xué)校的佼佼者。我們班的各科成績均名列前茅，周周都有流動(dòng)紅旗掛在門前，走進(jìn)六一班立刻被一種溫馨的氛圍所包圍，大家舉止文明，待人接物禮貌，學(xué)習(xí)勁頭十足。我們班多次被評(píng)為校“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”、“紀(jì)律先進(jìn)班集體”、“學(xué)習(xí)模范班集體”及“文明班集體”。學(xué)習(xí)無止境，我們要不斷提出新的目標(biāo)，鼓舞孩