




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、蘇教版高中化學必修二高一練習:煤的綜合利用苯蘇教版高中化學必修二高一練習:煤的綜合利用苯7/7蘇教版高中化學必修二高一練習:煤的綜合利用苯煤的綜合利用苯1煤是我國的一種主要能源,在使用煤資源時,以下所采納的舉措不合理的是()A燃煤時應將塊煤粉碎或磨成粉末B燃煤時應通入足量的空氣,且越多越好C將煤制成水煤氣D將煤經(jīng)過辦理制成甲醇等分析:選B。將塊煤粉碎或磨成粉末,固體顆粒變小,反響更為充分,A選項正確;燃煤時,通入的空氣能使煤完整焚燒即可,不是越多越好,因為過多的空氣會帶走大批的熱量,B選項錯誤;煤氣化后利用率高,污染少,C選項正確;煤經(jīng)過辦理制成甲醇能夠減少污染,D選項正確。2以下對于苯的說法
2、中,正確的選項是()A苯的分子式是C6H6,不可以使酸性4KMnO溶液退色,屬于飽和烴B從苯的凱庫勒式看,分子中含有雙鍵,所以屬于烯烴C在催化劑作用下,苯與液溴反響生成溴苯,發(fā)生加成反響D苯分子為平面正六邊形構造,6個碳原子之間的鍵完整同樣分析:選D。苯中的碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的特別共價鍵;溴苯的生成是苯和液溴的取代反響。3苯中加入溴水后溴水層顏色變淺,這是因為()A溴揮發(fā)了B發(fā)生了取代反響C發(fā)生了萃取作用D發(fā)生了加成反響分析:選C。苯分子中不含有碳碳雙鍵,所以不可以發(fā)生加成反響,但苯是一種常用的萃取劑,能萃取溴水中的溴而使溴水層顏色變淺。4將苯分子中的一個碳原子換成一個氮原子,獲得一種
3、近似苯環(huán)構造的穩(wěn)固有機物,此有機物的相對分子質(zhì)量為()A78B79C80D81分析:選B。苯的相對分子質(zhì)量為1261678,去掉一個C,減掉12換成N,加14,碳可成4個鍵,而N只可成3個鍵,所以要減掉一個H,為80179。5某同學要以“研究某分子的構造”為題目做一次研究活動,下邊是其活動記錄,請你補全所缺內(nèi)容。理論推斷他依據(jù)苯的凱庫勒式,推斷苯分子中有兩種不一樣的碳碳鍵,即_和_,因此它能夠使紫色的酸性KMnO4溶液退色。實驗考證他取少許的酸性KMnO4溶液加入試管中,而后加入苯,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)_。(3)實驗結論上述的理論推斷是_(填“正確”或“錯誤”)的。(4)經(jīng)查閱相關資料,發(fā)現(xiàn)苯分子中
4、六個碳原子之間的鍵_(填“同樣”或“不相同”),是一種_鍵,苯分子中的六個碳原子和六個氫原子_(填“在”或“不在”)同一個平面上,應當用_表示苯分子的構造更合理。發(fā)現(xiàn)問題當他將苯加入溴水中時,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)能使溴水退色,于是該同學以為所查資料有誤。你贊同他的結論嗎?為何?_。溶液分層,溶液紫色不褪去(3)錯誤(4)同樣特別的在不一樣意。因為苯是一種有機溶劑且不溶于水,而溴單質(zhì)在苯中的溶解度比其在水中的大很多,故將苯與溴水混淆振蕩時,苯將其從水溶液中萃拿出來,進而使溴水退色,與此同時,苯層顏色加深,但溴并無發(fā)生任何反響一、單項選擇題1(2011年鎮(zhèn)江高一質(zhì)檢)干凈煤技術的含義是:指在減少污染和提
5、升效率的煤炭加工、焚燒、轉(zhuǎn)變和污染控制等新技術的總稱。以下舉措不屬于干凈煤技術的是()A溶劑萃取脫硫法B煤的氣化(產(chǎn)物主要為CO和H2)C借助高平和催化劑的作用,使煤在氫壓下裂解成小分子的烴類液體燃料D煤的直接焚燒分析:選D。干凈煤技術波及四個領域:煤炭加工、煤炭高效干凈焚燒、煤炭轉(zhuǎn)變、污染排放控制與荒棄物辦理。煤的直接焚燒會產(chǎn)生二氧化硫等污染氣體。2在燒杯中加入水和苯各50mL。將一小塊金屬鈉投入燒杯中。你可能察看到的現(xiàn)象()A鈉與水強烈反響,反響產(chǎn)生的熱量致使苯焚燒B鈉在水層中反響并四周游動,并且發(fā)出“啪啪啪”的聲音C鈉在苯的液面上反響并四周游動D鈉在苯與水的界面處反響并可能作上、下跳動分
6、析:選D。鈉的密度介于苯和水的密度之間,且鈉與水反響產(chǎn)生氣體,而鈉與苯不反響。3“煤改油”的重點技術是煤的氣化,而當前煤的氣化主假如煤中的碳和水蒸氣的反響:高溫CHO(g)=COH,該反響是一個吸熱反響,反響所需的能量一般是由間歇進行的碳的燃22燒(氧氣用空氣取代2點燃2)來供給的:CO=CO。對于該過程的說法不正確的選項是()A第一個反響需要吸熱,所以煤的氣化從能量角度來看,得失相當B煤的氣化能夠減少煤直接焚燒對環(huán)境造成的粉塵污染C煤氣化后作為燃料,焚燒充分,熱利用率高D上述兩個反響后的混淆氣體中除掉CO、CO2就是合成氨的兩種原料氣分析:選A。固然在煤的氣化過程中,會有一部分煤的潛伏能量遇
7、到損失,但因為加工后獲得的氣態(tài)燃料的熱利用率高,并且比較潔凈,所以從整體來看,將煤氣化或液化后再使用,仍是比較合理的,故A錯誤,B、C正確;因為反響點燃中的氧氣是用空氣取代的,CO2=CO2所以反響后的混淆氣體中有N2、CO2、CO和H2等,此中含有合成氨的原料氣N2和H2,故D正確。4以下各組物質(zhì)能夠用分液漏斗分別的是()A溴苯與水B溴苯與溴C硝基苯與乙醇D硝基苯與苯分析:選A?;ゲ幌嗳艿膬煞N液體混淆物用分液的方法分別。5(2011年揚州高一檢測)綠色化學對化學反響提出了“原子經(jīng)濟性”(原子節(jié)儉)的新概念及要求。理想的原子經(jīng)濟性反響是原料分子中的原子所有轉(zhuǎn)變?yōu)樗璁a(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物、實現(xiàn)零排
8、放。以下幾種生產(chǎn)乙苯(C6H5C2H5)的方法中,原子經(jīng)濟性最好的是()AC6H6C2H5ClC6H5C2H5HClBC6H6C2H5OHC6H5C2H5H2OCC6H6CH2=CH2C6H5C2H5DC6H5CH2CH2BrC6H5CH=CH2HBr;C6H5CH=CH2H2C6H5C2H5分析:選C。由“原子經(jīng)濟性”的觀點可知,原料分子中的原子所有轉(zhuǎn)變?yōu)樗璁a(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物的反響即達到了理想的原子經(jīng)濟性。剖析四個選項,A、B、D反響中除了生成乙苯以外,都有副產(chǎn)物生成,而C選項中無副產(chǎn)物生成,故答案為C。6以下各組有機物中,僅使用溴水不能鑒識出的是()A苯和四氯化碳B苯和己烷C乙烷和乙烯D
9、苯和酒精分析:選B。A項中兩物質(zhì)均能萃取溴水中的溴,但油狀液體在上層的是苯,油狀液體在基層的是CCl4;B項兩物質(zhì)均不可以使溴水發(fā)生化學反響且都能萃取溴水中的溴,油層均在上邊,現(xiàn)象同樣,沒法鑒識;C項中乙烯能使溴水退色,乙烷不可以;D項酒精與水互溶,但苯分層,應選B。二、不定項選擇題7以下反響中,屬于加成反響的是()A乙烯使酸性KMnO4溶液退色B將苯滴入溴水中,振蕩后水層靠近無色C乙烯使溴水退色D甲烷與氯氣混淆,光照一段時間后黃綠色消逝分析:選C。A項發(fā)生了氧化反響,B項苯萃取溴水中的溴而使水層靠近無色,C項乙烯與Br2發(fā)生加成反響,D項甲烷與Cl2發(fā)生取代反響。8杭甬高速公路蕭山路段一輛運
10、送化學物件的槽罐車側翻,罐內(nèi)15噸苯泄入路邊300米長的溝渠,造成嚴重危險。很多新聞媒體進行了連續(xù)報導,以下報導中有科學性錯誤的選項是()A因為大批苯溶入水中,滲透土壤,會對周邊農(nóng)田、水源造成嚴重的污染B因為苯是一種易揮發(fā)、易燃的物質(zhì),四周地域假如有一個火星便可能惹起爆炸C能夠采納抽吸溝渠中上層液體的方法,達到部分消除泄露物的目的D因為苯無毒,所以工作人員在辦理事故時,不用采納防備舉措分析:選AD。本題是對苯的性質(zhì)的考察,只需熟習苯不溶于水,苯有毒,苯的密度小于水,苯易揮發(fā)、易燃等物理性質(zhì),即可選犯錯誤的選項是AD項。9(2011年常州高一檢測)用括號內(nèi)的試劑除掉以下各物質(zhì)中少許的雜質(zhì),正確的
11、選項是()A溴苯中的溴(碘化鉀溶液)B硝基苯中溶有二氧化氮(水)C乙烷中的乙烯(氫氣)D苯中的甲苯(溴水)分析:選B。A項,溴能氧化碘化鉀,生成碘,仍會溶于溴苯中;B項,NO2與水反響,生成HNO3和NO,再用分液法除掉水層,即獲得硝基苯;C項,乙烯與氫氣既不易發(fā)生反響,也沒法控制用量;D項,苯和甲苯都不與溴反響,且都可溶解溴。10乙炔是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不一樣的反響條件下能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄衔?。以下說法正確的選項是()A正四周體烷的分子式為C4H4,其二氯代物有兩種B等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完整焚燒時的耗氧量同樣C苯為平面六邊形構造,分子中存在CC和C=C,能使酸性KMnO
12、4溶液退色D環(huán)辛四烯能使溴水退色分析:選BD。依據(jù)碳可形成4對共用電子對,可知正四周體烷的分子式為C4H4,依據(jù)其對稱性可知,二氯代物只有1種,所以A說法錯誤。B項,乙烯基乙炔和乙炔含碳量和含氫量同樣,等質(zhì)量的兩種物質(zhì)完整焚燒耗氧量相等,所以B說法正確。C選項中,苯分子中不存在CC和C=C,其化學鍵是介于CC和C=C之間的特別共價鍵,它不可以使酸性KMnO4退色。D選項中,環(huán)辛四烯分子構造中有CC,能和Br2發(fā)生加成反響,使溴水退色,所以D正確。三、非選擇題11苯是_色_氣味的液體。把苯倒入盛碘水的試管中,振蕩,靜置,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_,說明苯的密度比水_,并且_溶于水。加幾滴植物油于盛苯的試管中
13、,振蕩,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_,說明苯是很好的_劑。將盛有苯的兩個試管分別插入100的開水和0的冰水中,將會發(fā)現(xiàn)前者的現(xiàn)象是_,后者的現(xiàn)象是_。分析:本題考察的是苯的物理性質(zhì)以及文字表達能力。苯是一種無色有特別氣味的液體,不溶于水,密度比水小,是一種很好的有機溶劑等,只需熟記苯的物理性質(zhì),本題不難作答。答案:無有特別液體分層,上層呈紫紅色,基層呈無色小不植物油和苯溶解在一同有機溶沸騰、蒸發(fā)凝固成無色晶體12用甲烷、乙烯、苯填空。(1)在催化劑作用下能與純溴反響,不可以使酸性高錳酸鉀溶液退色的是_。(2)見光能跟氯氣反響,不可以使酸性高錳酸鉀溶液退色的是_。在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是_
14、。分析:能與純溴反響的有乙烯和苯,但乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液退色,所以(1)選苯;見光能跟氯氣反響的有甲烷和乙烯,但乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液退色,所以(2)選甲烷;在催化劑作用下加氫生成乙烷、和水在必定條件下生成酒精的只有乙烯。答案:(1)苯(2)甲烷(3)乙烯13某烴A不可以使溴水退色,0.5molA完整焚燒時,獲得1.5mol水和67.2L二氧化碳(標準情況)。(1)A的構造簡式為_。依據(jù)以下條件寫出相關反響的化學方程式:在催化劑FeCl3的作用下,A與Cl2反響生成B。_。在催化劑作用下A與H2反響生成C。_。分析:設烴的分子式為CxHy,完整焚燒時,獲得二氧化碳(標準情況)的物質(zhì)的量為
15、:67.2Ln(CO2)22.4Lmol13mol由烴的焚燒通式:y點燃yCxHy(x4)O2xCO22H2O1molxmolymol205mol3mol1.5mol則x6,y6故A的分子式為C6H6。又因A不可以使溴水退色,故A為苯。14實驗室制備硝基苯的主要步驟以下:配制必定比率的濃硫酸與濃硝酸的混淆酸,加入反響器中。向室溫下的混淆酸中逐滴加入必定量的苯,充分振蕩,混淆平均。在5560下發(fā)生反響,直至反響結束。除掉混淆酸后,粗產(chǎn)品挨次用蒸餾水和5%NaOH溶液清洗,最后再用蒸餾水清洗。將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,獲得純硝基苯。填寫以下空白:配制必定比率濃硫酸與濃硝酸的混淆酸時,操作注意事項是_。步驟中,為了使反響在5560下進行,常用的方法是_。步驟中清洗、分別粗硝基苯應使用的儀器是_。步驟中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液清洗的目的是_。純硝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB15-T 3060-2023 重金屬污染耕地安全利用技術規(guī)范
- 保安員禮儀形象規(guī)范
- 鮑店煤礦安全生產(chǎn)事故應急預案
- 江西省宜春市上高縣上高二中2024-2025學年高一下學期4月月考英語試題(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 河南省信陽市商城縣2024-2025學年七年級下期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(含答案)
- 廣東省珠海市香洲區(qū)2024-2025學年七年級下學期期末生物試卷(含答案)
- 安徽卓越縣中聯(lián)盟&皖豫名校聯(lián)盟2024-2025學年高二下學期4月期中檢測政治試題
- 山西安全教育日活動方案
- 小結歌唱比賽活動方案
- 小學防震減災活動方案
- 2025年管道工(高級)職業(yè)技能鑒定參考試題(附答案)
- 貓舍咖啡廳創(chuàng)業(yè)計劃書
- 2025年糧油保管員職業(yè)技能資格知識考試題與答案
- 《胸腔積液護理》課件
- 獵頭職業(yè)技能培訓
- 第五單元 第5節(jié) 跨學科實踐:制作望遠鏡 教學設計-2024-2025學年人教版物理八年級上冊
- 2022-2023學年湖南省岳陽市城區(qū)人教版六年級下冊期末測試數(shù)學試卷(原卷版+解析)
- 2023年湖南省普通高等學校對口招生考試語文題
- 人工智能算法開發(fā)合作合同
- 和合文化與國際傳播
- 客服主管崗位周工作計劃
評論
0/150
提交評論