五年級科學下冊教學課件-1.7馬鈴薯在液體中的沉浮7-教科版(共11張PPT)_第1頁
五年級科學下冊教學課件-1.7馬鈴薯在液體中的沉浮7-教科版(共11張PPT)_第2頁
五年級科學下冊教學課件-1.7馬鈴薯在液體中的沉浮7-教科版(共11張PPT)_第3頁
五年級科學下冊教學課件-1.7馬鈴薯在液體中的沉浮7-教科版(共11張PPT)_第4頁
五年級科學下冊教學課件-1.7馬鈴薯在液體中的沉浮7-教科版(共11張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、7.馬鈴薯在液體中的沉浮 教科版五下沉和浮單元*一、思考同一個馬鈴薯，為什么沉浮狀態(tài)不一樣？沉浮你們知道這里的奧秘嗎？馬鈴薯是同一個；液體的量是一樣的；燒杯換了，杯子中的液體可能與水不同我們可以通過哪些方法探究兩杯液體的不同呢？1.看2.聞3.嘗4.加熱二、觀察比較兩種液體實驗方法：用滴管從兩個燒杯中各取一滴液體，滴在調(diào)羹上。用酒精燈對調(diào)羹里的滴液進行加熱。滴液變干后，觀察比較調(diào)羹里留下的痕跡。注意事項：加熱的過程中要注意安全，避免燙傷。實驗結(jié)束后，把器材整理好放到桌子中間。試驗報告液體編號加熱后的結(jié)果是何種液體1號2號無明顯痕跡清水？白色顆粒狀物問題馬鈴薯在水中沉了下去，在鹽水中會浮了起來，

2、是不是由于在水中溶解了鹽使馬鈴薯浮了起來呢？ 實驗步驟1.取 水 按燒杯的刻度，量取300ml的清水。2.加鹽或糖 用小勺取食鹽（或糖），第一次加4勺，以后每次加5勺。 3.攪拌液體 攪拌時，用玻璃棒輕輕攪拌，玻璃棒盡量不碰到燒杯底和壁。4.觀察記錄 馬鈴薯要輕輕放入液體中，穩(wěn)定后在進行觀察并填寫記錄單。5.整理收拾 實驗完畢后，要收拾好實驗器材。三、調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體馬鈴薯在液體中的沉浮記錄表組別勺數(shù)12345678910第 組沉浮 我們的發(fā)現(xiàn)溫馨提示:食鹽一平勺一平勺的加,等第一勺完全溶解了，放入馬鈴薯觀察，如果下沉，則把馬鈴薯拿出來，再加第二勺，直到馬鈴薯浮起來為止；用筷子取放馬鈴薯，并注意用毛巾把水擦干；實驗結(jié)束，整理好器材，送回原處；做好組內(nèi)分工。四、資料閱讀 五、小結(jié)我發(fā)現(xiàn)物體的沉浮與（ ）有關(guān)。液體當液體假如某種物質(zhì)溶解后，達到（ ）時才能使馬鈴薯浮起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論