書香校園實踐工作心得600字

1、書香校園實踐工作心得600字一個不重視閱讀的同學，是一個沒有進展的同學。一個不重視閱讀的家庭，是一個平凡的家庭。一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校。下面由給大家共享一些關于書香校內(nèi)實踐工作心得，便利大家學習，希望可以幫到你。書香校內(nèi)實踐工作心得600字一人的一生中之所以能不斷提高，與其一直如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。學問是沒有窮盡的，堅持學習讓人一直處于不敗之地。反之，沒有學問的不斷補充和積累，人便會落后于時期。歌德說過，誰落后于時期，就將承受那個時期全部的苦痛。特別是在現(xiàn)今學問爆炸的年月里，不能接觸新的學問便會被時期所淘汰。對于我們老師學習

2、新的學問來面對新的挑戰(zhàn)，更是不行無視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比學問更強盛，用學問武裝起來的人是不行戰(zhàn)勝的。一、讀書可以讓我們少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的學問和經(jīng)驗。只有仔細的學習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人才智的結(jié)晶，是他們的研討成果和經(jīng)驗的表達，通過對

3、他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的根底上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和進展，也是這樣來完成的。試想，假如每個人都是從頭開頭，那么，無論多么宏大的人，做出多么大的奉獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。二、讀書讓我們開闊視眼書本中的學問可謂是應有盡有，他能拓寬我們的視野，讓我們的學問更全面。從而能夠更深入的思索問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實踐都證明了各種信息的相關性，假如只明白一個領域的信息，必定會有礙于自身的進展，把握更多方面的學問，才能使將來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形

4、勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研討物理學的學者們都要有肯定的化學和其他根底，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必需對相關的科學都有所了解才行。在這方面，宏大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參與工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研討，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的學問，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和精確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙。從他的閱歷中，我們可以體會到學問的力量，更能體會到書本做為人類把握學問力量的有力武器的巨大作用。三、讀書幫我們樹

5、立正確的人生觀人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很主動的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能勸慰我們的心靈，使我們掙脫悲哀和苦痛的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人快樂的光陰。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。讀萬卷書行萬里路，作為老師我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學問充實自己。讓我們不斷從書中吸取力量，開拓進取，更新觀念，做一個稱職的老師，為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩書香校內(nèi)實踐工作心得600字二在學校掀起了一場轟轟

6、烈烈的讀書學習。借暑假休息之機，我拜讀了特級老師林華民老師的新課程下我們怎樣當老師一書。這是一本“講座式、案例式”的教育專著，它用真實活潑的教育案例，詮釋了“新課程下怎樣當老師”這個如今老師們最關懷的話題。老師的工作是辛苦的，老師的工作是勞碌的，但是老師的價值是宏大的也是永久的。在新課改背景下的今日，如何使自己成為一個抱負的老師呢？這本書教給我很多先進的教育理念、科學的教學策略、敏捷的教學方法和獨特的教育主見，讓我耳目一新，覺得受益頗多。我想在這些新理念、新方法的指導下，我個人的教學行為會得到極大的改善。如今將自己讀后的幾點體會與大家溝通一下：一、強化情感溝通，才能享受歡樂和勝利本書中有這樣一

7、個例子：一位初中女老師非常敬業(yè)，每節(jié)課都提前到教室門口，課堂上講課非常賣力。她有三個特點：一是上課常常舍命講；二是常常批判同學；三是喜愛拖課下課了把同學留下。然而她所教的學科成果卻不如其他任課老師。她總是想不通自己的付出為何得不到同學的感謝。其實，這位女老師忽視了一個最重要的道理：在課堂上過分關注學問傳遞，無視了師生的情感溝通。這樣的老師課堂教學的首要目標是培育解題機器，最終也會被同學的厭惡，而成為不受歡送的人?；貞涀约旱慕虒W也常常會顯現(xiàn)類似情況，我在課堂上激情四揚，沖動地講著，同學卻呆若木雞，毫無氣憤；有時看到同學不堪入目的作業(yè)或者考得一塌糊涂的試卷時，我只會恨鐵不成鋼，常責怪他們怎么不專心

8、學習!這樣卻無視了心靈之間的溝通，無視了最關鍵的情感溝通。林老師在書中告知我們：師生之間的情感溝通的三大秘方是：愛心、鼓勵與微笑，平常常常對同學微笑；舍得花時間通過幫忙同學解決問題；按時發(fā)現(xiàn)同學在學習過程中顯現(xiàn)的微小進步；課后找同學談心；把好消息通過家長的嘴巴傳遞給同學；與同學一道參與文體活動等，以這些方式為同學營造一個公平、民主、和諧、歡樂的學校生活，也讓我們成為勝利、歡樂的老師。二、教育要為了每位同學的進展，要建立新的課堂教學理念傳統(tǒng)的教學以老師為主，教學脫節(jié)，集體教學，個體學習，目標單維和面對過去。而林老師認為應轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W為主、先學后教、當堂訓練、獨特教學、合作學習、目標三維和面對將來。

9、這可以說是完全顛覆了以往的教學策略，對傳統(tǒng)的教育理念給以極大的沖擊。細細閱讀之后，我覺得很有啟發(fā)，這些新策略轉(zhuǎn)變的是老師的教學行為，但最終完成的是同學學習方式的根本轉(zhuǎn)變，讓學校變成每一位同學健康成長的樂園。比方先學后教，就是讓同學明白一個最一般而又最重要的道理，那就是學問要是靠自己學出來的，不是靠老師教出來的。要培育同學自主學習的意識與習慣，不斷提高自學力量，這是老師要給予同學最重要的學習力量。在教學時，我們可以要求同學自學之后完成課后訓練，讓同學帶著問題走進教室，解決問題，最終順當完成了教學中主體的轉(zhuǎn)換。三、提高教學效率，提升教學水平要培育出合格的人才，就要提高課堂教學效率，提升自己的教學水

10、平，這是廣闊老師共同的追求。在第三篇敏捷的教學方法中，林華民老師介紹了十種教學技巧。其中，處理訓練的技巧令我印象深入。平常我們可見辦公桌上積累如山的作業(yè)本，一疊改改下來至少要花兩三節(jié)課，再去講解、訂正，又要花費大量的時間和精力。林老師建議老師要學會敏捷處理訓練，削減同學兩極分化。他提出四點措施：一，重要訓練要在課堂內(nèi)完成。二，配套訓練要有選擇的完成。三、處理訓練要用多種形式完成，批閱過程中，要采納小組長批改、同桌同學間相互批閱當場溝通，鄰組同桌互批，老師分座號分層次輪換批改，同學獨立完成對比答案批改等多種形式。四、教會同學正確處理訓練，培育同學自我批改的習慣。以上的建議可以讓老師省出許多時間，

11、用于深化教室進行個別指導與師生的情感溝通中。由于，勝利的老師是誕生在教室里而不是成長于辦公室之中?，F(xiàn)實生活中，我們每個老師都有成為名師的愿望，但這也是個艱難的任務。我們有時會由于一時的挫折和低谷，而失去士氣、自信和激情，這樣會對自己的成長帶來負面影響。要做合格的老師，那就要帶著“愛”這個教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當作自己的一項事業(yè)，愛同學，為同學的的將來效勞!作為一名老師，我們還要在自身的工作生活中學會適時過度對自己進行心理調(diào)整，歡樂地面對自己的人生和事業(yè)，面對你的同學和家長，只有保持主動向上的心態(tài)，不斷更新教育理念，改進教學方法，圓滿完成每天的工作；要成為一個有善心、愛心、

12、憐憫心的老師，要公正公正、和氣可親、幽默幽默，做學問的傳播者，做同學人活路上的良師益友。書香校內(nèi)實踐工作心得600字三讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為了進一步深化開展“書香校內(nèi)”活動，讓讀書成為我每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，進一步促使書香活動進一步向縱深處進展，我們特對本期讀書活動總結(jié)如下：一、主要工作回憶本期以來我們仔細總結(jié)以往經(jīng)驗，借鑒外地經(jīng)驗，并結(jié)合本校特點，學校又要投入肯定資金，購置肯定數(shù)量的合適師生閱讀的圖書，切實強化學校圖書室、閱覽室、班級圖書角、網(wǎng)絡教室的管理，充足發(fā)揮其作用，主動為廣生閱讀提供

13、良好的平臺。（一）、老師讀書活動1、每位老師結(jié)合個人實際，明確讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果預測等。如老師走向勝利的二十二條軍規(guī)、李鎮(zhèn)西教育思想、如何作好班主任、詩歌教學、三字經(jīng)等。2、提倡老師樹立“時時學習、到處學習”意識，充足利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品嘗名著，提升個人綜合素養(yǎng)。3、建立老師月讀書制度，每位老師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推舉的，也可以是個人自選。4、提倡“不動筆墨不讀書”，促使老師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每學期記錄至少5000字學習筆記或讀書隨筆。激勵青年老師自我加壓，逐步增加隨筆篇數(shù)、字數(shù)。學校要定時作好催促檢查。5、強化老師讀書成果展現(xiàn)

14、溝通，主動開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、經(jīng)典詩文誦讀、讀書活動溝通等活動，評比學習標兵，營造良好的校內(nèi)讀書氣氛。二、保障措施1、強化組織領導。要切實強化對“書香校內(nèi)”活動的領導，仔細組織開展形式多樣的閱讀活動。為讀書活動提供導讀、評價等效勞。促進老師讀書群體之間的溝通和聯(lián)誼。廣泛開展主題讀書活動。分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題商量會等活動。對有影響的活動，進行宣揚和推廣。2、強化效勞保障。要強化學校圖書館與閱覽室的管理，充足發(fā)揮其作用。要把學校新圖書放到班機圖書角，讓老師自由選擇寵愛的圖書。要做好新增圖書按時上架與推舉介紹工作，以便利師生借閱。3、進一步完善了考評機制。要仔細做好讀書活動

15、的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校內(nèi)”活動的開展。要把“書香校內(nèi)”活動與老師評比有機地結(jié)合起來，不斷完善了“書香校內(nèi)”活動的各項考評機制，對讀書仔細主動的老師按時予以表彰。從而全面調(diào)動老師讀書的主動性，全面提高老師的文化素養(yǎng)。書香校內(nèi)實踐工作心得600字四在學校深化開展的讀書活動中我仔細閱讀了中小學班主任工作的創(chuàng)新研討這本書，讀后使我深受啟發(fā)?，F(xiàn)就班主任工作談點心得：班級是學校教學活動的根底單位，其管理水平的上下，對同學健康全面的進展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。班主任是一個班級的主要管理者，是班級管理的靈魂所在，是同學接觸最多的人，肩負著培育良好的學風、文明的言行

16、、健康的思想、健全的心理等重任。同時，班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作。班主任的工作方式和效果直接確定著班級的精神面貌和進展方向，深入影響著同學全面和充足的進展。怎樣才能成為一名受同學寵愛、家長信任、學校重視、社會成認的合格的班主任，結(jié)合自身的工作實際，我有一些心得體會：一、班主任要具有崇高的道德修養(yǎng)，樹立堅決的熱愛教育事業(yè)的信念，具有奉獻精神。師德是老師的靈魂，是社會對全部的教育工的希望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律己、愛生。師德高尚才有人格力量，老師的人格力量是同學成長的重要精神源泉?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行。身不正，雖令不從。”班主任要時辰留意自己的言行舉止、儀表形象，要求同學做

17、到的，自己必需先做到。工作中不能計較個人得失，要對教育事業(yè)付出百分之百的熱忱和努力，無私奉獻，不斷強化自身修養(yǎng)，真正做到學高為師，德高為范，最至少在精神境界上，班主任肯定要嚴守老師職業(yè)道德。二、愛心是當好班主任的根本，班主任要真誠熱愛每一位同學。我們明白，沒有真誠的愛就沒有真誠的教育，愛同學是老師各種素養(yǎng)中最為重要的一種。愛同學也是班主任工作取得勝利的神秘所在。對此，我體會頗深：作為班主任，只有真心真意地去愛每一位同學，尊重每一位同學，才能使全部的同學獲得巨大的心里滿意，同學才會樂于向老師放開心靈的大門?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子。”這是一個亙古不變的真理。班級管理工作千頭萬

18、緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又千變?nèi)f化，只有愛字當頭，我們才會把握尺度，了解同學，愛惜同學，關懷同學，尊重同學才會不鄙視同學，不體罰或變相體罰同學，工作中才會細心、耐煩，具有寬容心。無私的師愛，才能取得優(yōu)化教育的效果，這是形成良好班風的基矗三、班主任要有廣博厚實的專業(yè)學問，治學嚴謹，且始終努力要提高業(yè)務水平。作為班主任，首先是一個合格的老師，除了具有廣博厚實的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵，積累豐富的文化學問。我始終比擬喜愛讀書，非常重視學問的積累。我們面對的是小同學，還要有嚴謹?shù)闹螌W看法。假如你教錯了一個字或教錯了一個方面的學問，影響到的將是全班幾十名同學對這一方面學問的認知程度。所以，我始終比

19、擬謹慎，假如遇到讀不準的字音，必查字典。不懂的問題，必先向其他老師請教。要教給同學的，首先自己要弄明白。工作中，我還有意識地培育自己的愛好，使自己的愛好能夠和孩子們保持全都。長此以往，自己所吸取的學問越來越豐富。至少到如今，我從未被同學的五花八門的問題難倒過。孩子們私下戲稱我為“百科全書”，同學“親其師而信其道”也就是自然而然的了。四、班主任要不斷學習，把握先進的順應時期要求的教育觀念，效勞于教育教學。作為一名合格的班主任，必需要多渠道、多方面地強化學習，樹立堅固的創(chuàng)新教育觀念，結(jié)合同學的年齡、心理特點進行教育。我們明白，教育的動身點是同學，歸宿仍然是同學。作為班主任，必需了解同學，開掘同學的

20、潛力，并富有親和力，和同學打成一片，因此就要轉(zhuǎn)變不順應教育的傳統(tǒng)做法，多關注同學關注的，多了解同學了解的，不提或少提“我們小時分怎么樣”，“從前所教的孩子如何”，由于我們所面對的就是你如今面對的小同學，他們有思想、有獨特。因此，作為班主任，在實際工作中，還要具備“眼觀六路，耳聽八方”的本事，大膽探究，制造性的運用先進的教育思想、教育觀念，結(jié)合自己所教的課程，培育同學的獨立意識，使同學好學、樂學，我想每一個喜愛學習的孩子，應當自然而然地會喜愛他的老師，他的班主任的。書香校內(nèi)實踐工作心得600字五我校以創(chuàng)立書香校內(nèi)為導向，營造良好的讀書氣氛，細心設計主動可行的讀書活動，讓同學在活動中體驗讀書的樂趣

21、。進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。我校把培育同學良好的讀書習慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培育同學的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培育同學良好的讀書習慣的。一、校內(nèi)外結(jié)合，培育同學讀書時仔細思索的習慣。1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書愛好。在課堂教學中有意識地引導同學學會讀書方法，明確記讀書筆記的詳細要求，培育同學良好的讀書習慣，激發(fā)同學的閱讀愛好，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延長，用課堂上的一個四非常鐘帶出幾個、幾十個四非常鐘。2、開設讀書活動課，指導思索的內(nèi)容

22、和方法。每周開設一節(jié)讀書指導課，老師充足對同學進行讀書指導：（1）書目選取指導。指導同學如何挑選合適自己閱讀的課外書籍，防止借書的任意性、盲目性，形成課外時間的無意鋪張。（2）強化讀書方法的指導。老師對同學介紹、訓練并把握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。（3）強化閱讀中筆記的指導。如摘抄、寫讀書心得等，讓同學漸漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，強化同學學問的積累。同學讀書時思索的習慣慢慢養(yǎng)成，同學寫出了一本本精致整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使同學在讀書中獲得了實實在在的收獲。3、建立家校聯(lián)系卡：家長按時反應同學方案實施情況，老師提出指導看法。我們熟悉到，課外閱讀指導方

23、案，要通過家校結(jié)合，老師、家長、同學的互相協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣揚發(fā)動工作，通過家長學校、班隊會等多種途徑宣揚課外閱讀方案的好處及長遠意義，使此項方案受到四周人群的重視和支持。另外由老師、家長帶頭，營造讀書的氣氛，給同學制造一個良好的讀書空間。在此根底上，我們的方案得以順當實施。雖然時間不長，但已到達了我們預期的目的：家長滿意。老師的課堂教學進行得順當，協(xié)作如今的探究式學習，同學通過閱讀能夠搜集到很多資料。同學能夠坐下來、讀進去、學進去。而且課外閱讀以成為同學課余生活的重要組成部分。課外閱讀使同學體味到了讀書的樂趣，學問的豐富使同學內(nèi)心充滿自信，更重要的是同學已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時

24、思索的習慣。二、以學校圖書室和班級圖書角為載體，培育同學讀書擅長溝通的習慣。1、建立圖書角，營造氣氛，便于溝通。在班級建立圖書角，同學從家里帶書，選出本班負責而又熱心的同學，做圖書管理員，負責登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。同學們熱忱極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新奇學問，推舉自己看過的好書。慢慢的，同學們談論書的現(xiàn)象多了，讀書的風氣慢慢形成，溝通的習慣漸漸養(yǎng)成。2、開展多種形式的活動，溝通讀書的感受和收獲。以班級為單位，每學期召開兩次班級故事會，讓同學談談在故事中受到真善美的感染和熏陶。談讀書后的體會、收獲。同學在活動中暢所欲言，主動性高漲。提高了同學的口頭表達力量，形成了良好的心理素養(yǎng)和品德行為。3、充足利用學校圖書室，開展圖書借閱活動