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文檔簡(jiǎn)介
1、 大學(xué)生元旦晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿(通用3篇)【篇一】大學(xué)生元旦晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿 合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。 合:大家新年好。 男:新的鐘聲。 女:新的一年。 男:新的祝福。 女:新的期待。 男:2022年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。 女:2022年的鐘聲即將敲響。 男:回首往事,我們滿懷豪情。 女:展望未來(lái),我們重任在肩。 男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。 女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。 男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。 女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。 男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。 女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。 男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;
2、 女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。 男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰; 女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。 男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋, 女:在這永恒與溫馨筑就的圣地, 合:我們歡聚在一起。 男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。 女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。 男:這一刻是美好的, 女:這一刻是溫馨的, 合:這一刻是充滿激情的。 男:讓我們手牽手! 女:讓我們肩并肩! 男:讓我們跳起來(lái)! 女:讓我們唱起來(lái)! 合:迎接嶄新的一年! 【篇二】大學(xué)生元旦晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿 A:踏著悠長(zhǎng)的鐘聲,我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。 B:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的202
3、2年。 合:讓我們縱聲歌唱。 C:歌唱輝煌的2022, D:歌唱希望的2022。 A:尊敬的老師。 B:親愛(ài)的同學(xué)們。 合:大家好! C:臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè),2022年已經(jīng)成為歷史。 D:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,我們不禁思緒萬(wàn)千。 A:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。 B:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中, C:春已歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧,那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜, D:用我們的行動(dòng), A:用我們的真誠(chéng), B:用我們的奉獻(xiàn), C:用我們的歌聲, D:共同迎接充滿希望的2022年! 合:今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功飛翔!_班匯報(bào)演
4、出現(xiàn)在開(kāi)始! 1.朗誦再別康橋表演者:_ A:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口,語(yǔ)言華麗輕盈,章法整齊,音韻柔美和諧,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦再別康橋 2.貫口報(bào)花名表演者:_ B:貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演,總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有報(bào)菜名、報(bào)花名等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的報(bào)花名。 3.快板十二月歌表演者:全體同學(xué) C:轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了,十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪,聽(tīng)完了前面的報(bào)花名,我們知道了許多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧,讓我們聽(tīng)一下下面的十二月歌。 4.雙簧天上的太陽(yáng)表演者:_,_ D:雙簧,往往由相聲演員兼演,亦以說(shuō)、學(xué)
5、、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做,要做到說(shuō)學(xué)一人。今天,我們也有一場(chǎng)雙簧表演天上的太陽(yáng)。 5.三句半我們?cè)赺成長(zhǎng)表演者:全體同學(xué) A:學(xué)校是我們的第二家庭,給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。 B:學(xué)校是我們的生活地帶,給與我們健康與活力。 A:在_學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了,我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)! B:下面請(qǐng)欣賞三句半我們?cè)谛『k喑砷L(zhǎng) 6.感恩的心表演者:全體同學(xué) C:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然; D:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。 C:感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心; D:感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨
6、露,一刻也不能少。 C:感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!感恩的人,永遠(yuǎn)快樂(lè)! D:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈感恩的心。 A:在歌聲中,我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。 B:在舞蹈中,我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。 C:在感恩的心中,我們感謝爸爸媽媽。 D:在感恩的心中,我們祝福爸爸媽媽。 A:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。 B:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。 C:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 D:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。 A:不管怎樣,春天孕育著未來(lái)。 B:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。 C:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。 D:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。 A:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。 B:我們將
7、用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。 C:我們將以一顆感恩的心。 D:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。 合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明-我們能做得更好!表演到此結(jié)束,感謝大家的參與,再見(jiàn)! 【篇三】大學(xué)生元旦晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿 (男):2022年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2022年元旦如約而至。 (女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。 (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。 (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,
8、用愛(ài)來(lái)融化冰雪。 (男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。 (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄! (男):2022年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由_致新年祝詞! (女):感謝_的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康, (男):同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成! (女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)_給我們帶來(lái)的大合唱我最閃亮。 (男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成
9、了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。 (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。 (男):請(qǐng)欣賞由_為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞噠噠噠。 (女):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱放生。 (男):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞_給我們帶來(lái)的小品慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào),大家掌聲有請(qǐng)。 (女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_帶來(lái)的舞蹈牧民新歌。 (男):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o
10、予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞_給我們帶來(lái)的大合唱放心去飛。 (女):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞_。 (男):用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)_帶來(lái)的男生獨(dú)唱冰雨。 (女):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞_給我們帶來(lái)的民族舞風(fēng)含情水含笑。掌聲有請(qǐng)! (男):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞一個(gè)美麗的地方。 (女):每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依
11、。請(qǐng)欣賞話劇賣(mài)火柴的小女孩 (男):我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲家鄉(xiāng)。 (女):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞芭啦芭啦舞,掌聲有請(qǐng)! (男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞_的吉它彈唱有沒(méi)有人告訴你。 (女):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)_帶來(lái)的雙人舞藤枝葉。 (男):敞開(kāi)你的胸懷,
12、宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)_給我們帶來(lái)的傷心的海有請(qǐng)。 (女):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞_帶來(lái)的歌伴舞lirefivetonight。 (男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲今生最?lèi)?ài)。 (女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_帶來(lái)的舞蹈西班牙女郎。 (男):古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱曹操。 (女):一首好聽(tīng)的曹操之后是由_給我們帶來(lái)的雙人舞纖夫的愛(ài)。 (男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只
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