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吃西瓜北師大版數(shù)學(xué) 三年級下冊 第六單元 認(rèn)識分?jǐn)?shù) 情景導(dǎo)入天氣太熱了，大熊和小熊正在吃西瓜。探究新知大熊和小熊一共吃了這個西瓜的幾分之幾？探究新知大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?探究新知怎樣計算分母相同的分?jǐn)?shù)的加減法？同分母分?jǐn)?shù)加法計算方法：分母不變，分子相加。同分母分?jǐn)?shù)減法計算方法：分母不變，分子相減。探究新知還剩幾分之幾？探究新知1減幾分之幾的計算方法：先把1改寫成分子、分母都和減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法計算。1可以寫成分子、分母相同的任意分?jǐn)?shù)。探究新知涂一涂，算一算。兩個同分母分?jǐn)?shù)相加后的結(jié)果分子和分母相同時，直接寫成1。鞏固練習(xí)1. 看一看，填一填。鞏固練習(xí)2. 算一算。3. 他們一共用去這張紙的幾分之幾？還剩幾分之幾？答：他們一共用去這張紙的九分之八，還剩九分之一。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)這節(jié)課你們學(xué)到了那些知識？這節(jié)課，我們探索并掌握了同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法，即同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法：分母不變，分子相加；同分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法：分母不變，分子相減；當(dāng)被減數(shù)是 1 時，先將 1 轉(zhuǎn)化為與減數(shù)同分母的分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法進行計算。作業(yè)布置1.將今天學(xué)到的知識分

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