父親節(jié)演講稿爸爸請理解我

1、父親節(jié)優(yōu)異演講稿：爸爸，請理解我父親節(jié)優(yōu)異演講稿：爸爸，請理解我第PAGE頁碼22頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)22頁父親節(jié)優(yōu)異演講稿：爸爸，請理解我2016父親節(jié)演講稿：爸爸，請理解我尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣

2、來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大

3、學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你

4、要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會

5、以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,

6、太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心

7、和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿

8、信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!

9、爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有

10、任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾危蛔鹁词俏覀兣c生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成

11、績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的

12、潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯

13、些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有

14、時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊

15、敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句

16、話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其

17、實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才

18、能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事

19、物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很

20、寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就

21、拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培

22、育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像

23、一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信

24、心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃埽趽碛袩o量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如

25、生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩

26、子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言

27、來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能

28、使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，

29、家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但

30、我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是

31、誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)常看不起我的人又是誰?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠

32、剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單

33、。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即

34、即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尊敬的

35、爸爸：您好!爸爸，您知道嗎?有時你那不經(jīng)意的一句話，一個動作，一個眼神都會像一根根針相同，深深的刺痛了我的心!經(jīng)常說我丑的人是誰?常說我只有一身的弊端而沒有任何長處的人是誰?經(jīng)?？床黄鹞业娜擞质钦l?一個萬無一失的事情,我做到了,是誰又用著一種嘲諷的語言來說我聰慧?太多太多的不相信,太多太多的不理解,讓我失掉了太多太多努力進步的動力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的要素像一個千斤的擔子，壓得我喘可是氣來我知道，你所做的全部都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你老是把對事物的強加于我，而完滿無論我的感覺，不尊敬我，完滿忽略了我的權(quán)益，那只好致使我愈來愈強烈的反叛!爸

36、爸,家長在教育態(tài)度上,要堅持尊敬、相信、理解三條原則。此中，尊敬我們是最基本的原則，不關(guān)我們?nèi)绾?，被尊敬是我們與生俱來而不能夠剝奪的權(quán)益，我們成績好也罷，成績壞也罷，你們家長都應(yīng)當恩賜尊敬、相信、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新獲得伸展，這樣才能使我們獲得努力進步的動力、信心和勇氣。爸爸，你從不相信我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數(shù)線，于是，我對你那么有信心地說：我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只需你努力，最低也是復(fù)旦!而你的回答卻讓人出乎不測你總分能達到400分，我就感覺很寬慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?我理解的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的信

37、心給激出來，可是，你錯了!這句話只好讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我理解了考大學(xué)其實不是象想象中的那么簡單，況且是名牌，這談何簡單。教育學(xué)、心理學(xué)研究表示，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個孩子，哪怕是殘障孩子都擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在擁有無量可能性眼前，家長最要做的是對自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)辦的生命而驕傲!爸爸，你作為一個父親，就必定要對自己的孩子充滿信心，深信只假如生命就能綻開出絢爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們發(fā)掘出那閃耀著獨到的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!爸爸，就拿手機這件事來說吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些其實不是都是我成心的，這是由于處在我們這個年紀階

38、層的孩子都會有一種好奇心理。其實密植要好好地回首一下你自己所曾走過的成長之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長其實不是是一個每日向上的過程，即即是成年人，也不能夠防范重復(fù)犯些相同的錯誤，那況且未成年人呢?而你，卻向來在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心遇到了極大的損害，但我仍是強忍著，沒讓眼淚掉下來!爸爸，一個尊敬、相信、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用淺笑和激勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、英勇的走上自己的人生道路。假如你要培育一個優(yōu)異的孩子，你不單要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進步，同時也要平心靜氣，這樣，生命才能友好，才能不段升華，一個真實采用自己，身心友好的家長，就能不段進步，就能給孩子一