高考歷史考點專項訓練：雅典民主政治

1、4/4雅典民主政治1.柏拉圖建議的理想公民人數(shù)是5 040人 ,亞里士多德也強調(diào)城邦人口不宜太多或太少。他們這種構(gòu)思的主要依據(jù)是()A雅典土地與資源匱乏 B雅典生產(chǎn)力水平低下C政治運作的客觀需要 D殖民擴張會帶來災(zāi)難【答案】C【解析】此題考查材料解讀和知識遷移能力。從題干信息和所學知識可知柏拉圖和亞里士多德的政治設(shè)想都是從雅典小國寡民與原始直接民主制的國情之下考慮的 ,故C項正確。雅典通過海外貿(mào)易和大規(guī)模殖民活動 ,使工商業(yè)繁榮 ,其資源并不匱乏 ,排除A、D兩項。雅典的工商業(yè)和海外貿(mào)易興旺 ,排除B項。2依據(jù)“古代雅典居民構(gòu)成可以得出符合史實的結(jié)論是 ,當時雅典()A民主政治完善 B地域遼闊

2、人口眾多C民主范圍有限 D人民主權(quán)觀念形成【答案】C【解析】此題考查從圖表獲取信息能力。根據(jù)圖表可知 ,雅典居民享受民主的范圍不斷在縮小 ,在總?cè)丝谥斜壤絹碓缴?,A、B、D三項與題意不符 ,應(yīng)選C項。3克利斯提尼時期的“五百人會議由梭倫時期的“四百人會議開展而來 ,兩者都是雅典公民大會的常設(shè)機構(gòu)。四百人會議與五百人會議的區(qū)別是()A前者按部落選出 ,后者按行政選區(qū)選出B前者按等級選出 ,后者按部落選出C前者注重家庭出身 ,后者注重財產(chǎn)多寡D前者適用于所有公民 ,后者適用于局部公民【答案】A【解析】此題考查比擬分析能力?？死固崮嵋缘赜驗楦椎膭澏?0個行政選區(qū) ,并以抽簽方式組成“五百人會

3、議 ,以代替梭倫改革時期以部落為根底的“四百人會議 ,應(yīng)選A項。4古代雅典曾經(jīng)出現(xiàn)“無論貴賤、無論財富的多寡 ,在政治上 ,雅典公民一律平等的奴隸制社會中的最高民主階段。以下說法正確的選項是()A克利斯提尼改革使公民參政權(quán)空前擴大 ,“最高民主階段到來B在雅典“最高民主階段期間 ,各級官職向全體成年居民開放C“最高民主階段時期 ,公民參政有一定的物質(zhì)保證D在“最高民主階段 ,陪審法庭成為國家最高權(quán)力機構(gòu)【答案】C【解析】此題考查知識再認再現(xiàn)能力?！白罡呙裰麟A段的出現(xiàn)主要是因伯利克里改革 ,故排除A項；在古代雅典 ,各級官職曾向廣闊公民開放 ,“公民大會是事實上的國家最高權(quán)力機構(gòu) ,故B、D兩項

4、錯誤；津貼制的實行推動了公民參政的積極性 ,公民參政有一定的物質(zhì)保證 ,故C項正確。5 “這樣 ,在制度中便參加了一個全新的因素私有財產(chǎn)。公民的權(quán)利和義務(wù) ,是按照他們地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的 ,于是 ,隨著有產(chǎn)階級日益獲失勢力 ,舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥。這里恩格斯的論述針對的是古希臘改革中()A財產(chǎn)等級制 B“解負令C“陶片放逐法 D行政選區(qū)的重劃【答案】A【解析】此題考查知識再認和材料解讀能力。材料“公民的權(quán)利和義務(wù) ,是按照他們地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的 ,說明了古雅典開始以財產(chǎn)多少來確定享有的權(quán)利和應(yīng)承當?shù)牧x務(wù) ,而不是原來的世襲貴族享受政治特權(quán) ,應(yīng)選A項。6蘇格拉底在批判雅典政治時說：

5、“一個國家統(tǒng)治者不是有玉笏的人 ,不是偶然選中的人 ,不是攫取財富的人 ,不是使用強術(shù)和騙術(shù)的人 ,而是有統(tǒng)治知識的人。由此推斷 ,雅典當時的統(tǒng)治者是()A擁有雅典國籍的雅典人B雅典的全體成年男性C抽簽或選舉的公職人員D有統(tǒng)治知識的雅典人【答案】C【解析】此題考查理解分析能力。根據(jù)材料信息“投票權(quán)利“政府的主宰的含義 ,結(jié)合雅典民主政治的適用范圍、運作方式、監(jiān)督方式等方面的規(guī)定 ,分析判斷C項符合題意。7海倫瓊斯在?建筑與民主?中說：“公民的權(quán)利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會。它的形狀確保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人 ,也可以看

6、到其他出席的人。此段描述()A表達了雅典民主政治的開放性B反映了雅典分權(quán)與制衡的民主原那么 C折射出雅典民主政治的局限性D揭示了雅典民主法治的公正與客觀【答案】A【解析】此題考查材料解讀和知識運用能力。材料“政治是在公開場合進行的每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人 ,也可以看到其他出席的人表達了雅典民主政治的開放性 ,故A項正確；B、D兩項在材料中沒有表達 ,C項與材料主題不符。8美國憲法之父麥迪遜說過：“即使每一位雅典公民都是蘇格拉底 ,每一次雅典人大會也仍然會是一堆群氓。這段話從本質(zhì)上說明()A雅典民主是少數(shù)人的民主B雅典人喜歡辯論不務(wù)實C雅典民主的優(yōu)越性D雅典直接民主的局限性【答案】D【解析

7、】此題考查理解分析能力?！懊恳淮窝诺淙舜髸踩匀粫且欢讶好フf明雅典的直接民主的局限性 ,再從現(xiàn)代間接民主方面思考 ,D項正確；A項“少數(shù)人的民主說法錯誤；B項“不務(wù)實說法錯誤；題干材料是對雅典民主政治的否認 ,C項錯誤。9古代雅典法庭上 ,訴訟人不僅從語言上打動陪審員 ,喚起陪審員的同情 ,而且有時他們還訴諸行動 ,把親屬帶到法庭上哭訴 ,引起陪審員的憐憫 ,從而受益。這種現(xiàn)象側(cè)面反映出()A雅典司法審判缺乏嚴格程序的事實B戲劇家在司法審判中扮演重要角色C雅典司法審判有法不依的現(xiàn)象嚴重D訴訟環(huán)節(jié)在司法審判中占重要地位【答案】D【解析】此題考查材料解讀能力。從材料信息看 ,訴訟人往往用語言和情

8、感方式進行訴訟 ,通過打動陪審員而受益 ,這一定程度上反映出訴訟環(huán)節(jié)在司法審判中占重要地位。應(yīng)選D項。材料信息反映了雅典司法審判遵循程序 ,排除A項；B、C兩項與材料信息無關(guān)。10學者在研究雅典民主制時發(fā)現(xiàn) ,盡管理論上每個公民都有發(fā)言權(quán) ,但演說家卻因其出類拔萃的辯才和對城邦內(nèi)外事務(wù)的了解而擁有了特殊話語權(quán)。對此理解準確的是()雅典的民主制度與民主氣氛一致政治素質(zhì)和參政能力與公民行使平等的權(quán)利無關(guān)政治家擁有特殊話語權(quán)古希臘民主制存在局限性A B C D【答案】B【解析】此題考查理解分析能力。材料認為理論上每個公民都有發(fā)言權(quán) ,但演說家卻擁有特殊話語權(quán) ,可見其民主制度和民族氣氛是不一致的 ,

9、而且演說家是由于其素質(zhì)高、能力強才導致其擁有特殊話語權(quán) ,可見政治素質(zhì)和參政能力會影響權(quán)利的平等與否 ,應(yīng)選B項。11狄摩西尼指出：“植根于每個人(雅典公民)心底的原那么是：人生來不僅屬于父母 ,而且屬于國家倘假設(shè)他視自己為國家的兒女 ,便會自愿赴死 ,而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位 ,他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A人文精神氣氛濃厚 B民主政治高度繁榮C社會環(huán)境寬松自由 D自然地理條件優(yōu)越【答案】B【解析】此題考查理解分析能力。材料強調(diào)的是人是社會的人 ,以及強烈的集體榮譽感。結(jié)合所學知識 ,這是因雅典民主政治高度繁榮帶來的影響 ,故B項正確。

10、12. 梭倫改革后 ,雅典的最高權(quán)力機構(gòu)是()A戰(zhàn)神山議事會議 B公民大會C“四百人會議 D公民法庭【解析】此題考查學生對根底知識的記憶。公民大會是雅典的最高權(quán)力機構(gòu)?！敬鸢浮緽 13. 觀察圖中的文物 ,它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。這類文物最早誕生在古代雅典的()A梭倫時代 B庇西特拉圖時代C克里斯提尼時代 D伯利克里時代【答案】C【解析】圖中的文物是陶片放逐法使用的陶片 ,創(chuàng)立陶片放逐法的是克里斯提尼。14. 庇西特拉圖在雅典建立了僭主政治后 ,他不僅沒有廢除梭倫改革的成果 ,反而把改革推向深入。這充分說明()A梭倫改革適應(yīng)了雅典政治經(jīng)濟開展的需要B雅典的民主政治極為完美C

11、庇西特拉圖統(tǒng)治從本質(zhì)上看不是個人專制D改革總是有利于社會開展【答案】A【解析】梭倫改革有利于雅典政治經(jīng)濟的開展 ,庇西特拉圖也認識到了它的重要性。B項夸大了雅典民主政治 ,特別是梭倫改革后更談不上完美。C項否認了庇西特拉圖個人專制的本質(zhì)。D項觀點太籠統(tǒng) ,這里主要分析梭倫改革。15. 領(lǐng)導推翻庇西特拉圖僭主政治的是()A亞里士多德 B梭倫C克里斯提尼 D伯利克里【答案】C【解析】大約公元前509年 ,克里斯提尼聯(lián)合平民推翻了僭主政治。16. 某同學在研究性學習中摘錄了伯利克里的一段話：“我們的政治制度之所以被稱為是民主政治 ,是因為政權(quán)掌握在全體公民的手中 ,而不是在少數(shù)人手中。還找到了下面的

12、圖片。據(jù)此判斷他研究的內(nèi)容最適宜的課題是()A雅典民主制度起源之研究B雅典民主政治倒退之研究C伯利克里與民主政治確立之研究D雅典民主政治利與弊之研究【答案】D【解析】解讀伯利克里這段話的含義 ,并通過閱讀圖片得出雅典的民主只是少數(shù)人的民主這一事實 ,據(jù)此判斷是D項。17. 梭倫以財產(chǎn)為依據(jù)劃分公民等級 ,克里斯提尼以區(qū)域部落代替血緣部落 ,其共同點是()A剝奪貴族的政治權(quán)利B以財產(chǎn)的不平等代替了出身造成的不平等C維護工商業(yè)奴隸主的利益D打擊氏族貴族 ,維護平民利益【答案】D【解析】二者的改革都是為了打擊氏族貴族的政治專權(quán)局面 ,維護平民的利益。18. 梭倫改革與克里斯提尼改革的共同點有()按財

13、產(chǎn)多寡劃分社會等級用地域取代血緣部落否認血緣關(guān)系維系社會促進雅典社會的民主進程A BC D【答案】B【解析】是梭倫改革的內(nèi)容 ,是克里斯提尼改革的內(nèi)容。19. 開啟了雅典民主政治先河的改革是()A克里斯提尼改革 B梭倫改革C伯利克里改革 D大化改新【答案】B【解析】考查對歷次改革特點的認識 ,只要熟悉課本 ,此題易作判斷。20閱讀以下材料 ,答復相關(guān)問題。材料一材料二梭倫主宰政事之后通過禁止借貸以人身為擔保使平民獲得了自由 ,既在當時也延續(xù)至將來 ,他還制定了法律 ,取消了一應(yīng)私人與公眾的債務(wù) ,這一舉措被稱為“卸擔 ,意即卸去人們身上沉重的負擔。亞里士多德?雅典政制?材料三除將軍可無限期連選

14、連任、五百人議事會議員可連任二年外 ,所有公職任期都在一年以內(nèi) ,不得連任。有的公職甚至一人一生中只能擔任一次。通過這些措施 ,每個公民都能夠經(jīng)常參加公民大會和陪審法庭 ,都有平等的時機擔任公職。政治生活成了公民生活中最重要的組成局部。問題：(1)材料一中圖一、圖二表達了哪兩種政治制度？分別反映了什么文明形態(tài)？(2)結(jié)合所學知識及材料二 ,梭倫為什么要“卸擔？又是如何“卸擔的？產(chǎn)生了怎樣的深遠影響？(3)據(jù)材料三 ,指出雅典民主政治的特點和局限。分析雅典民主政治產(chǎn)生的歷史影響?！敬鸢浮?1)制度：君主專制；民主政治。文明形態(tài)：大河文明；海洋文明。(2)平民因債務(wù)奴隸制而處境悲慘。公布解負令。影

15、響：解除了雅典公民中平民最沉重的負擔 ,保護了平民的根本權(quán)益；限制土地兼并；穩(wěn)固了城邦體制 ,為民主政治奠基。(3)特點：直接民主、主權(quán)在民、輪流執(zhí)政。局限：只有成年男性公民享有民主。影響：古希臘民主政治為西方近代民主政治奠定了根底?！窘馕觥看祟}主要考查雅典民主政治 ,旨在考查材料解讀、知識再現(xiàn)、比擬歸納、綜合分析能力。第(1)問從圖片中反映的信息可知分別是三省六部制和公民大會 ,分別折射的是古代中國和古希臘的政治制度。第(2)問注意材料中的“借貸“債務(wù)“卸擔等信息 ,結(jié)合解負令答復即可。第(3)問先答復出雅典的直接民主 ,然后再分析其局限和影響。21閱讀以下材料 ,答復以下問題。材料一著名希

16、臘史學家漢森認為：“雅典的民主政治和現(xiàn)代民主政治一樣 ,具有民主、自由和平等三個基石。這一結(jié)論是很難讓人信服的。雅典的民主帶有相當強烈的不寬容性。中國學者對此進行的剖析可謂是入木三分：“這種專政滲透到社會生活的每一個角度 ,可以調(diào)動一切能夠調(diào)動的力量 ,在需要的時候 ,它以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見吼叫著壓過去 ,轟然一聲 ,連呻吟都一并埋在塵土之中。倪學勇?雅典民主的多元解讀?材料二我們只需把它們與任何其他古代政體比擬一下 ,便會毫不躊躇地宣稱他們具有無可疑心的優(yōu)點。19世紀上半期英國希臘史專家格羅特問題：(1)材料一中 ,作者對漢森的說法持怎樣的態(tài)度？說明理由。(2)兩那么材料對雅典的民主制度的看法有何不同？為何會形成這種差異？【答案】(1)作者認為漢森的說法是錯誤的。理由：漢森認為雅典的民主政治和現(xiàn)代民主政治一樣 ,兩者都是建立在民主、自由和平等的根底上的。作者認為 ,雅典的民主制并不具備現(xiàn)代民主包含的民主、自由、平等。具體表現(xiàn)為：雅典民主僅限于占城邦人口小局部的男性公民 ,婦女、外邦人和廣闊奴隸是沒有民主權(quán)利的；雅典民主容易造成集體暴政；雅典的民主是一種直接民主 ,而現(xiàn)代民主要實行間接民主。(2)材料一認為：雅典的民主帶有強烈的不寬容性 ,容易形成集體暴政 ,著眼于其局限性。材料二認為：雅典的