2022年體育組教研工作計(jì)劃

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年體育組教研工作計(jì)劃行完畢后，上下層共同總結(jié)，成功與失敗的亮點(diǎn)和原因在哪里，如何加以提高和改進(jìn)。7、游戲規(guī)則：即績(jī)效考核。本次會(huì)操中指導(dǎo)員指出：考核內(nèi)容中只考核一次胯立，而_個(gè)班均做了兩次胯立，結(jié)果只將最差的一次計(jì)入考核。作為執(zhí)行力考核的量化標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)都是上下層最關(guān)心的問(wèn)題。績(jī)效考核一般都是由人力資源部門要求被考核部門報(bào)部門職責(zé)、崗位職責(zé)，再結(jié)合相_司規(guī)定制定績(jī)效考核。這樣被考核部門和人力資源都成為了游戲規(guī)則制定者，理性人趨利避害在此中得以體現(xiàn)，使得有些條款成為必得分項(xiàng)，而真正提高部門職能的條項(xiàng)邊緣化、模糊化，最終績(jī)效考核變成了考核部門和被考核部門的

2、妥協(xié)。如果下游是上游的_這句話是對(duì)的，能否通過(guò)下游部門向上游部門提要求，人力資源加以分類和加工，這樣下游部門和人力資源是規(guī)則制定者，上游部門是被考核者，跳出了既是裁判員又是運(yùn)動(dòng)員的怪圈。烈日映射迷彩光，軍風(fēng)助力_。巾幗須眉齊奮進(jìn)，劈浪揚(yáng)帆更輝煌。在軍訓(xùn)的兩天中我們經(jīng)受住了烈日的煎熬、軍姿的酸痛、訓(xùn)練的枯燥、會(huì)操的喜悲，個(gè)人意志、團(tuán)隊(duì)觀念、拼搏精神得到很大的提高。軍訓(xùn)的結(jié)束只是又一天的開(kāi)始，拍拍身上的塵土，活動(dòng)身上的肌肉，踏著自己的汗水，我們還要繼續(xù)趕路。計(jì)劃部既是公司計(jì)劃的制定者，又是計(jì)劃執(zhí)行的救火隊(duì)，成績(jī)?cè)谟诮Y(jié)果，成敗在于過(guò)程。在此后的工作中，我要將本次軍訓(xùn)的思想加強(qiáng)、目標(biāo)明確、提高自律、嚴(yán)

3、格執(zhí)行、過(guò)程反饋、結(jié)果總結(jié)等所得應(yīng)用到工作中：1、提高憂患意識(shí)。積極、主動(dòng)工作。往外推的工作越多，離打包回家的距離越近。計(jì)劃趕不上變化，但做計(jì)劃前要盡可能考慮可能出現(xiàn)的情況?？梢栽试S出現(xiàn)變化，但不能變化時(shí)沒(méi)有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)。2、明確計(jì)劃目標(biāo)。平時(shí)明確交貨時(shí)間、進(jìn)度。綜合考慮研發(fā)、供應(yīng)、生產(chǎn)、發(fā)貨制定時(shí)間表。抓住關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行跟蹤。_每周、每月、每季度的發(fā)貨要求達(dá)成度(合同要求和業(yè)務(wù)要求)。記錄并分析未達(dá)成的原因和改進(jìn)方向。3、時(shí)刻加強(qiáng)自律。急的項(xiàng)目要跟緊，不急的項(xiàng)目也要兼顧，不然不急的也會(huì)變成急的。不能業(yè)務(wù)沒(méi)有催就不管不問(wèn)了。平時(shí)對(duì)公司制度的自律執(zhí)行。4、任務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行。臨時(shí)性任務(wù)的及時(shí)完成。計(jì)劃任

4、務(wù)的全力完成。5、過(guò)程積極反饋。每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度情況的及時(shí)反饋。每個(gè)項(xiàng)目提前和延誤的可能性反饋。6、結(jié)果及時(shí)總結(jié)。項(xiàng)目提前或延誤的原因總結(jié)。出現(xiàn)延誤的原因的改正建議。2022年體育組教研工作計(jì)劃（二）一、基本情況：1、學(xué)生的情況：初一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班_十名學(xué)生。初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班六十多名，除每個(gè)班有_名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉。2、技能情況：初中部學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育的活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸的提高。二、教材分析：根據(jù)義務(wù)教育體育的階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育的教材，以及我校體育的器材

5、，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求：1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守游戲

6、規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。五、具體安排：1、抓好學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長(zhǎng)跑、短跑等)。2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。六、教學(xué)措施：1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的