第三課君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化

1、三 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化 好了歌 人人說做皇帝好，其實(shí)皇帝也苦惱； 忠奸難辯睡不好，后宮爭(zhēng)寵吃不消； 要是官吏選不好，貪污腐敗治不了； 最怕地方造反了，身家性命也難保。哪些“苦惱”？1皇帝的思索如何防止丞相權(quán)力過大威脅皇權(quán)？如何防止地方權(quán)力過大威脅中央，形成割據(jù)勢(shì)力？如何選拔官吏幫助自己管理天下？如何加強(qiáng)對(duì)官吏的管理、監(jiān)督？2一：法令出一皇帝制（君主專制政體）的確立皇權(quán)至高無上。 司馬遷在史記秦始皇本紀(jì)中曾經(jīng)用這樣的話形容秦代的皇帝制度：“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”。1）根據(jù)材料結(jié)合課文，“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”說明中國(guó)古代 “皇

2、帝”制度的突出特點(diǎn) 是什么?君主專制政體是誰創(chuàng)立的？如何理解？2）這種體制下的國(guó)家立法、行政和司法過程中決策的作出往往具有什么特點(diǎn)？隨意性和獨(dú)斷性3史料一：兩漢時(shí)期，皇帝對(duì)丞相待之以禮。丞相竭見皇帝時(shí)，皇帝起立，賜丞相座。丞相病了，皇帝還要親自去探視。隋唐時(shí)期的宰相大臣上朝奏事也有座位史料二：有一天，宰相范質(zhì)等人向宋太祖奏事，開始大臣還坐著，宋太祖說自己的眼睛昏花看不清，就讓他們站到自己面前，指給他看。待范質(zhì)等人回到原處，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前議事了。史料三：明代自朱元璋起，明文規(guī)定“大朝議”須“眾官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地時(shí)間特別長(zhǎng)，以至于大臣們都備有特別的護(hù)膝。通

3、過這些故事，大家能發(fā)現(xiàn)什么歷史信息？ （相權(quán)不斷削弱，君權(quán)不斷加強(qiáng),即：君主專制不斷強(qiáng)化） 二、演進(jìn)與強(qiáng)化4二、演進(jìn)與強(qiáng)化1、君權(quán)與相權(quán)皇權(quán)加強(qiáng)，相權(quán)削弱西漢初：丞相位高權(quán)重 歷代王朝的君主采取怎樣的措施限制相權(quán)？ 漢武帝：頻繁換相；破格選撥人才參政；設(shè)“中朝”5吏戶禮兵刑工皇帝中書尚書門下三省六部制唐朝：（草擬）（執(zhí)行）（審議）6宋朝：設(shè)參知政事、樞密院（樞密使）三司（三司使）分割相權(quán)元朝：大體沿宋朝總體而言歷代王朝是通過什么方式削弱相權(quán)的？如何認(rèn)識(shí)這一問題？方式：通過分權(quán)達(dá)到集權(quán)認(rèn)識(shí)：防宰相擅權(quán)；提高效率；彌補(bǔ)宰相才干不足；最終目的是為加強(qiáng)皇權(quán)。同平章事宰相72、監(jiān)察體制獬(xi) 豸(z

4、h)，為中國(guó)上古傳說中的一種神獸，它似羊非羊，似鹿非鹿，頭上長(zhǎng)著一只角，故又俗稱獨(dú)角獸。在中國(guó)古代的法律文化中，獬豸一向被視為公平正義的象征，它怒目圓睜，能夠辨善惡忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪的官員，就用角把他觸倒，然后吃下肚子。當(dāng)人們發(fā)生沖突或糾紛的時(shí)候，獨(dú)角獸能用角指向無理的一方，甚至?xí)⒆镌撎幩赖娜擞媒堑炙馈Ａ罘阜ㄕ卟缓?。自古以來被認(rèn)為是驅(qū)害辟邪的吉祥瑞物。清朝都御史獬豸補(bǔ)子 請(qǐng)思考：獬豸會(huì)是中國(guó)古代什么官員的制服（官服）的主要圖案？8秦朝：中央：地方：西漢：中央：地方：御史大夫監(jiān)御史御史大夫、（州）刺史御史臺(tái)明初至清末：東漢到元朝（宋有專職監(jiān)察刑獄的官員：提點(diǎn)刑獄司）都察院歷代監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置：9

5、如何評(píng)價(jià)中國(guó)古代的監(jiān)察制？積極：監(jiān)察體制的逐漸健全，（一定程度防止官員腐敗、貪臟枉法，濫用職權(quán)等，）適應(yīng)了專制主義王朝實(shí)行有效統(tǒng)治的需要。局限：1、未能對(duì)皇權(quán)作出制約（代表皇帝不代表社會(huì)）2、監(jiān)察官員和監(jiān)察機(jī)構(gòu)貪臟枉法的情形司空見慣，使得監(jiān)察系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞。103、選官制度的歷史變化秀才看榜圖清代公布殿試結(jié)果的金榜上圖反映了中國(guó)古代的那種政治制度？該制度的最終目的是什么？通過層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入-衙門任職-人們?nèi)徊豢赡茉O(shè)想一個(gè)比這更好的政府 -法國(guó)啟蒙思想家 伏爾泰 111）世官制 ：先秦時(shí)期貴族世襲缺點(diǎn)？貴族政治、來源限制2）察舉制：秦漢至魏晉南北朝典型：漢武帝時(shí)；魏晉南北朝：九品中

6、正制以官舉士、擴(kuò)大官吏來源；中正評(píng)定特點(diǎn)：權(quán)操于上世族把持局限？時(shí)間：特點(diǎn)：時(shí)間：123）科舉制時(shí)：隋唐至明清特點(diǎn)：考試選官積極作用：（1）改變了世族門閥把持朝政的局面。（2）有利于形成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍，提高行政效率。（3）尊師重教的傳統(tǒng)，刻苦勤奮讀書的氛圍。（4）促進(jìn)了文學(xué)的繁榮。（5）追求公平公正。消極作用：（1）缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人。不講求實(shí)際學(xué)問束縛思想 (2)為皇權(quán)報(bào)務(wù)。(3) 清末科舉制度嚴(yán)重阻礙了科學(xué)文化的發(fā)展，是導(dǎo)致近代中國(guó)自然科學(xué)落后的重要原因之一。13讀史感悟：唐太宗在金殿瑞門見新科進(jìn)士魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾轂中?！泵鞔枷爰翌櫻孜鋭t說：“八股之害，等于

7、焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法。144行省的設(shè)置 加強(qiáng)對(duì)地方的管理1）歷代行政區(qū)劃的設(shè)置15秦朝漢末魏晉唐朝宋朝元朝郡道路行省州州縣縣縣州郡縣路州縣明朝清朝承宣布政使司府縣省道府縣府1)歷代行政區(qū)劃的設(shè)置（另：中書??；宣政院）162）、地方行政設(shè)置的趨勢(shì)地方權(quán)力不斷削弱，中央權(quán)力不斷加強(qiáng)3）、地方行政設(shè)置的目的加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，強(qiáng)化專制統(tǒng)治4）、地方行政設(shè)置的意義 便利了中央對(duì)地方的管理，對(duì)于加強(qiáng)中央集權(quán)，特別是調(diào)整好中央與地方的關(guān)系，具有重要意義. 對(duì)于鞏固和擴(kuò)大統(tǒng)一的多民族國(guó)家的統(tǒng)治有極大意義.4行省的設(shè)置1）歷代行政區(qū)劃的設(shè)置17從秦漢至元中國(guó)古代政治制度演變特征:小 結(jié)（1）皇權(quán)不斷加強(qiáng)，