有趣的活動作文(15篇)

1、有趣的活動作文(15篇)有趣的活動作文1“包餃子”，這件事聽起來容易，做起來難，尤其是像我這種在家沒怎么包過的人，更是難上加難！一幕幕家長在家包餃子的樣子浮現在我腦海里，我得快速整理這些“資料”，避免當場現丑。好了，就要開始包了，我們小組首先進行了分工我，李瑞搟皮，高鉉博切面塊，任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工，我們就開始動手了。我首先拿過高鉉博切好的小面塊，順手抄起一個搟面杖。把面塊放到案板上，用手往下按，成一個圓形，之后用搟面杖來回滾。哈！滾得太厲害了，把面皮整個包在搟面杖上了！我忙揭下來，重新放到案板上，灑上點干面，讓面皮不要太粘了。嘻嘻！我雖然不太會包，但這點常識還是知道的！我暗自

2、得意。我左手不停地轉著面皮，右手讓搟面杖來回滾，使皮成圓狀。雖然我動作很慢，但終于，一個較圓的皮搟好了。真不容易??！我小聲嘀咕道。這時任浩源也包好了一個餃子?！翱?！我包的餃子！”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的天！哪有餡呀？簡直就是把皮對折了一下。李瑞奚落地說：“你家的餃子全吃皮呀？”他卻說：“這是厚皮薄餡！哈哈！”“哈哈哈哈！”我們幾個也被逗樂了。我又搟好了一個皮，這回，我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點餡，放到皮上，覺得不夠，又放了點，然后兩頭一捏，再把邊兒上的也都捏緊了，看了看，不像餃子，到有點象彎彎的“月亮”，于是，我用兩手把兩邊的皮往上一擠，??！不好！把可愛的白菜寶寶擠疼了，它正往

3、外流“眼淚”呢！它的“眼淚”好滑呀，沒辦法，我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了，又出問題了。這調皮的小餃子“戰(zhàn)士”居然趴下“睡覺”了！好吧！我把餃子往下按了按，它這才乖乖的起來“站崗”。終于，餃子包好了，我們把它們放到準備好的鍋里去煮。熟了后，用笊籬把它們撈出來放到碗里，開吃！我們吃著自身親手做出來的餃子，心里個個美滋滋的，覺得這是世間最美的食物！這就是我們班組織的一次有趣的社會實踐課包餃子！有趣的活動作文2今天活動跟以往一樣很豐富，最有趣的就是攀巖。在童子軍里，攀巖分為兩種：室外攀巖和室內攀巖。室內攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內有一垛很厚的塑料墻，大約有5米高，墻上裝了很多塑料踏腳，看

4、上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端，爬上去再下來，就已經筋疲力盡了。室內攀巖都這么難，那室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的，我想這可怎么辦啊?？墒俏乙仓荒芨蟛筷犌斑M。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的頂峰，在山頂上進行攀巖。我們邊走邊說，一小時左右就到了山頂。這時，我已經氣喘吁吁了。山頂上有幾塊大巖石疊在一起，看上去好像一不小心石頭就會滾落下來，我心里不禁打了個冷顫。我又打聽了一下，天哪，我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但，越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功！我們系上了腰帶，套上了護腕，就開始耐心等待了。第一個輪到小胖先上，等了好久，小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說：

5、“其實并不難。我還看到了4條蜥蜴呢！”大家嘻嘻哈哈等待中，馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊，朝大巖石走去。果然，和小胖說得一樣，兩塊大巖石中間只有一條小縫隙，我要鉆過這條縫隙，徒手爬上大巖石的頂端。這時，翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬，身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石，保持身體的平衡，以免掉下去。我張望了一下，看看有什么地方可以撐住手。正好我看到邊上有兩塊大石頭，我就想起以前在家里爬門的情景，剛好可以利用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石，使身體上移。我又向上撐了幾步，這時手腳已經沒力氣了。不行，我得想想其它辦法，對呀，可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥

6、哥，翻譯哥哥說：“當然可以了，其他同學還沒想到這個辦法呢。”于是，我就用手抓住繩索，一步一步往上爬。果真，沒有這么難，很快我就爬上了巖石頂。萬歲，成功了。老師告訴我，我是爬得最快的一個人。我樂開了花，其實，這都歸功于我找對了方法。有趣的活動作文3星期天的早上，陽光明媚，藍藍的天上飄著朵朵白云。我們中隊要去野炊。大家背著行李，跟著中隊長依次而行，走了大約一小時，來到一座高山腳下。這里風景特別美麗，清澈的河流像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。河岸上百花爭艷，微風拂過，空氣中飄蕩著陣陣花香。有山有水有風景，這里真是一個野炊的好地方。放下行李，中隊長叫大家匯編，開始分工。李艷和王剛主動要求去釣魚，張

7、稚和小紅說去采蘑菇，小強和阿三愿意去撿柴火，中隊長和莫小芳負責煮飯菜，其他人負責布置吃飯的地方。說干就干，大家開始分頭行動。在野外做飯可不是一件容易的事，好在中隊長很聰明，沒多久就用刀子在地上挖出一個圓坑，又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊，這樣就可以把鍋頭架在這個臨時爐灶上了。莫小芳用桶提來一桶水，再把米放進去，用手洗了一遍又一遍。這時，撿柴火的同學抱回來一堆干柴，中隊長拿了一些塞到鍋頭底下，并用一束枯草點燃。莫小芳趕緊把洗干凈的米倒進鍋里，蓋上鍋蓋，開始煮飯。一切看起來很順利，但半天沒見負責采蘑菇和釣魚的同學回來。怎么回事呢？中隊長正準備派人去找他們，卻看到幾個同學提著滿籮筐的蘑菇和幾條不小的

8、河魚回來了，而且額頭直冒汗。中隊長就讓大家先休息一下。然后，大家又開始忙活，有的負責洗蘑菇，有的負責殺魚。很快，米飯就煮熟了，揭開鍋蓋，一股香氣直鉆鼻孔，大家突然都感覺有點餓了。光有米飯怎么吃呢？關鍵時刻，中隊長親自“下廚”，給大家陸續(xù)做了幾道美味菜：紅燒肉、蘑菇湯、野菜魚湯。菜還沒有擺好，同學們的口水已經忍不住地流了。而最忙碌的中隊長，不知道什么時候臉上多了幾多黑印子，直到李艷喊他“黑貓警長”，逗得別的人都大笑起來。最后，大家終于圍坐在野外的大石頭邊，津津有味地吃起了自身的勞動成果，還直夸中隊長的菜做得不錯。大家一邊吃一邊聊天，不知不覺已經快到黃昏。盡管大家玩興未盡，但還是依依不舍地離開了這

9、個野炊營地。這真是一次有趣的活動，大家不但在野外鍛煉了自身，還吃到了別樣美味的飯菜。有趣的活動作文4“丁鈴鈴”下課了，同學們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自身喜愛的游戲有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”玩得別提有多開心了！有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組，拿著一個小皮球，來回搶個不停。還有一些頑皮的同學，搶到球后，伸出一根手指，把球放到手指上，讓球在上面轉來轉去，挑逗著別的同學，但別的同學并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地搶著球玩得可來勁兒了！這么多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學把毽子高高扔了

10、起來，接著又像旋風似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個，快要達到自身的目標二十個時，由于他一不小心把毽子踢偏了，因此，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。在旁邊圍觀的同學們看了，不禁笑得前仰后合啊，課間活動可真是太有趣了！今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！做完武術操和“七彩陽光”后，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步后，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，因此活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽

11、，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳著完成接力賽。海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什么叫洋相百出呀！該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳

12、了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，因此才無法呼吸。這次課間活動可真是有趣呀！有趣的活動作文5今天早晨，霧氣蒙蒙，期待已久的戶外拓展活動終于如約而至了。我們按照教官的要求早早地來到了長安小學匯編，出發(fā)去紹興消防警衛(wèi)中隊訓練營。一路上，我和我的小伙伴們開心得像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個不停。很快，我們到達了這次活動目的地。首先，我們先在門口匯編，拍集體照。走進大門，我看到空曠的操場上花兒爭奇斗艷，綠草如茵，周圍的建筑物高高地矗立著。我們在教官的帶領下先來到寢室放好書包，接著整好隊伍，來到高空挑戰(zhàn)項目前?？粗歉吒呗柫⒌呐逝兰?，我開始忐忑不安。這個攀爬

13、架足足有五六米的高度，最頂端有一個小圓盤，人需要高中生作文在上面完成高空抓杠的動作。我退縮了，僅僅是爬上最高處已經讓我膽戰(zhàn)心驚了，更何況還要去抓杠呢？于是，我遠遠地高中生作文在一旁，看著其他小伙伴們一次次完成自我挑戰(zhàn)。他們有挑戰(zhàn)成功的，也有失敗的，但在教官的眼里，他們個個都是好樣的。直到最后，在教官的鼓勵下，我也終于鼓起勇氣開始艱難地攀爬，來到最頂端，我的雙腿不停地顫抖，柱子也隨著我的身體搖晃著。教官不停地鼓勵著我：你行的，一定行的。于是，我顫顫巍巍地高中生作文了起來，緩緩地伸開雙臂。教官在下面繼續(xù)鼓勵我：快跳，快跳，你可以的。于是，我奮力一跳，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了上方的單杠。成功了，成功了！教官不停

14、地為我喝彩。下來后，我感覺頭暈眼花，但心里踏實多了。午飯后，我們又進行了很多項目，有學習三角巾包扎、撕名牌、拔河、爬毛毛蟲、獅子滾繡球及斜倒樓探險。其中，斜倒樓探險最是令我難忘。這是一幢模擬地震時倒塌掉的房子，整幢房子向一邊傾斜著，里里外外破敗不堪。走在里面，身體的重心偏移，每一步都走得十分驚險，很快有人出現了頭暈、嘔吐的癥狀。想到消防員叔叔在房子快要倒塌的情況下，還要進行救援，每時每刻都面臨著生命危險，這令我十分敬佩。很快，這次戶外拓展活動就要結束了，我們接過教官頒發(fā)的獎狀，心里開心極了。通過這次拓展活動，讓我知道：困難是需要克服的，只有克服困難，我們才能獲得最后的勝利。有趣的活動作文6前幾

15、天，我和同學參加了一次有趣的社區(qū)活動。社區(qū)活動的主題是“綠色在我身邊”。看見這個題目，我和同學們就開始猜想了：綠色在我身邊？是畫畫吧？還是小區(qū)美化，種花種草？或者是小區(qū)的環(huán)境保護？嗯，最有可能的就是種花種草了，前幾天社區(qū)的阿姨好像說過的，還說要打扮打扮什么的。對了，我們得準備好種花種草的各種工具，包含種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣，就有備無患了。于是，我和同學們做了充分的準備。到了活動的那一天，我們帶上裝備，“全副武裝”地出發(fā)去活動。可是，隨著“吱”的一聲推開房門，我就覺得奇怪了，原來，房間的桌子上放滿了白塑料瓶子，先到的小朋友都在埋頭畫畫。咦，怎么都在畫畫？糟了，我們可沒有帶畫

16、筆，而且，裝備也許都用不上了。正在我們疑惑時，有個年輕的姐姐走過來對我們說：“來，小朋友，快坐下，我們開始畫畫了?！薄爱嬍裁囱?？為什么要在瓶子上畫呀？不是種花嗎？”姐姐禁不住笑了起來，說道：“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好，畫漂亮些?！迸?，原來是這樣，我們恍然大悟。于是，我們坐下來，開始精心畫起來。我在一個瓶子上畫了五朵祥云，在藍色的天空背景下，有五朵白云，寓意安寧平和的生活，與綠色的主題很般配。畫完后，我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀，小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來，生怕剪痛了它。吊蘭剪下后，我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點水，吊

17、蘭的根浸泡在水里，顯出淡淡的綠色，吊蘭的葉子是嫩綠的，顯得有些嬌貴。我將帶來的土，慢慢倒進瓶子里。糟糕，手沒控制好，土多了，一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些，還好，吊蘭沒有被壓壞。我心里默默地對她說：對不起噢，你快點長吧，長得高高大大的。吊蘭種好后，我又在瓶子底下鉆了幾個小孔透氣用，然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上。在欄桿上，已經有小朋友中的花草掛在那了，可是我覺得，我做的這一瓶特別的優(yōu)雅。可能也是處于對自身勞動成果的自豪吧。“哇，這是誰種的呀，真有創(chuàng)意！”我聽到一個大媽表揚我的蘭花，我心里禁不住樂開了花。現在，我每次路過社區(qū)門口，都會去多看兩眼，而且，每一次，我都會覺得滿眼的綠色，那亮，

18、那鮮活。有趣的活動作文7記一次有趣的博餅活動博餅是一種悠久的民間習俗，博餅可以給我們帶來樂趣。這不，一年一度的中秋佳節(jié)到來了，我向老師提議說要博餅，老師同意了，我們選擇在周二的下午第二節(jié)課舉行博餅。第一節(jié)課一下課，我們就忙活起來了。瞧，怎么有這么多人愁眉苦臉的啊?原來是博餅的碗不夠啊，怎么辦呢，只有陳建堤同學帶了一個碗，林毓濱同學只帶了個小小的碗(不過湊合著還能用)。我們有四個組，卻只有兩個碗，沒辦法，只好去食堂借碗了，可不巧的是食堂沒有人，門也鎖住了，因此我去辦公室找了一個小水桶和水果籃來發(fā)給第三組和第四組。第三組的同學雖然有些不情愿，可湊合著也可以用用，但第四組的同學犯愁了，就一個水果籃，

19、把骰子扔下去，不但沒有聲音，還一個坑一個坑的，不好玩兒。正當大伙兒一起想辦法時，我說:”不如用孫志煒的鉛筆盒，大大的，而且還能發(fā)出聲音。”我的想法得到大家的贊同。開始博餅了，我們組由馬昭露同學開始博。喲，來了一個開門紅-三紅，馬昭露興奮地跑上講臺領獎品，這下我可急了，抓起子骰一丟，哎什么也沒有。骰子在我們這組趟了一圈，又跑到了我的面前，我輕輕一鄭骰子，嘿，一秀，雖然不大，可也有份獎品，我興沖沖地跑上講臺領獎品。接下來是王巧茹同學博了，他拿起六個骰子一振，”哇，快來看啊!快來看啊!是狀元帶九啊!”我們組的同學大叫起來，原來王巧茹博到了個狀元，真為她高興。第三次輪到我時，我又博到了一秀，我再次跑上

20、講臺領獎，還沒走下講臺時，我們小組的同學又叫了起來，王巧茹同學，可是是狀元帶六，她有些垂頭喪氣了，因為她前面博到的狀元帶九不算了，取而代之的是狀元帶六。前面博到了兩個一秀的我，在后面運氣還不錯，三紅、二舉、四進、一秀等都朝我奔來，可惜的是當我上去領獎時，獎品已經沒了，只剩下狀元和對堂的獎品了，我只好遺憾的摸摸鼻子安慰自身了。獎品一個又一個的沒了，只剩下兩份狀元，狀元爭奪賽隨即開始了，我們分一個男狀元和一個女狀元，誰的狀元大誰就把獎品抱走，女狀元一下子就水落石出，是五子帶六的劉俊嫻同學，可男生比較麻煩，潘旭東和陳建堤都是狀元帶四，他們倆要在眾目睽睽再博一盤定勝負，男狀元就這樣被陳建堤同學奪走了。

21、時間匆匆的過去了，同學們有人滿載而歸，有人的獎品卻寥寥無幾，因此有些郁悶，不過大家的心情仍是不錯的，因為重在參與嘛。我期盼著下一次博餅，也希望我能滿載而歸。今天的博餅真有趣啊!有趣的活動作文8XX月2日，我早早地起了床，催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農莊去參加我夢寐以求的親子活動。一路上烈日當空，太陽火辣辣地照在我的臉上。路旁樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來。我們很快來到了親子活動的目的地八卦田休閑農莊。很多同學和家長已經在休閑度假區(qū)嘻嘻哈哈地玩開了。度假區(qū)里有一個波光粼粼、清澈見底的大湖，湖里有小魚兒在荷花叢中快活地游來游去。在河的對岸上坐著三三兩兩的釣魚愛好者，他們神情非常投入

22、。有的往魚鉤上掛魚餌，有的屏氣凝神地注視著水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚網。正當我興奮地四處觀望時，在很多同學的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來到了親子活動現場。不一會兒，今天親子活動的主要項目挖土豆開始了。同學和家長分別拿著小鋤頭和袋子來到了廣闊無垠的土豆地，做好了挖土豆的準備。我看著廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長滿了像野草一樣的植物，哪見得土豆的蹤影？正當我陷入深思時，一聲號子吹響了。同學們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂的太陽像一個大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱重比賽上

23、獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續(xù)挖土豆，誰也不肯落后。不一會兒，我就挖到了很多大大的土豆。這時，我看見初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過去幫忙。在我的幫助下我們挖到了很多即新鮮又碩大的土豆，我二話不說地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。很多同學的臉上、身上都沾滿了泥和汗，遠遠望去一個個都像京劇上的大花臉似的，讓人忍俊不禁。不多時，大家挖好了土豆，提著沉甸甸的勝利果實往休閑區(qū)走去。這真是“鋤豆日當午，汗滴豆下土。誰知盤中豆，顆顆皆辛苦！”。同學們一來到休閑區(qū)就忙著清洗身上、腳上的泥巴。很多同學來到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂無窮的24點，還有

24、暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著，交談著自身教育孩子的心得和方法。時間過得飛快，這次有趣的親子活動在歡快中結束了，同學們依依不舍地離開了八卦田休閑農莊，我們心里都急切地盼望著下一次親子活動的到來。有趣的活動作文9“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優(yōu)秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情??！也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書，在玩中學，這又是怎樣的一種快樂??！星

25、期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學們個個摩拳擦掌，精神飽滿?；顒拥闹鬓k人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。活動規(guī)則是：一組一組進行游戲，一個同學抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學根據動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者?；顒娱_始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起

26、來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自身的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但做為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節(jié)活動的時候，我可以做得更好！通過這次

27、讀書節(jié)活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自身的知識，才能在活動中有更好的表現?！傍B欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，因此要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。有趣的活動作文10我們在白羽公園進行了一個驚險而有趣的活動過河，一聽到“過河”大家都很疑惑吧！白羽公園有河嗎？不是有一個人工湖嗎？哪來的河呀？剛聽到這個活動的名字，我也是非常疑惑不解，但你一會兒就知道了。老師帶著我們在公園里轉來轉去，左瞅瞅、右瞧瞧，東看看、西望望。我們都以為李老師是讓我們看一看，回去寫一篇關于“景”的作文，可是我們都錯了。只見老師走到一棵很“特別”的大樹下

28、不走了。這棵樹特別就特別在，它有一個又大又粗的樹枝橫著伸出來很遠很遠。老師從攜帶的袋子里取出了一根繩子，紫色的用蠶絲做的又粗又長又結實的繩子。挽了一個大大的疙瘩，向上使勁一扔，但沒有扔順利，疙瘩在枝上繞了幾下，卡在了樹上，拽不下來了。老師急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時老師看見地上有個“丫”字型的、長長的樹枝，老師連忙用樹枝把繩子戳了下來。用“丫”字型的樹枝把繩子舉了上去，終于繩子掛上去了，老師把繩子兩端拉齊后挽了三個結，救生繩做好了。老師又在繩子下面放了兩個樹枝，兩個樹枝之間相距三四米遠，我們的游戲就是拉著繩子從樹枝這邊蕩到那邊去。李松翰是“過河”第一人。他先是使勁一跳就懸在了繩子上，可是蕩到

29、一半他就松手了，就這樣，他壯烈地“犧牲”了。第二個過河的人就是本大帥哥張芙寧。俗話說失敗是成功之母，我一定會成功的。我雙手緊緊地抓著老師打的第二個結，呈半蹲狀態(tài)，眼睛盯著“河對岸”。我突然發(fā)力，腿使勁向后一蹬，身子懸在了繩子上，輕松地蕩過了河。我成功了，好輕松啊，早知道就不那緊張了。李松翰第二次過河時，還是沒把握好技巧。由于沒有及時松手，身子撞到了樹上，扶著腰“哎喲、哎喲”叫，像一個斗敗的大公雞?？上攵?，他又一次失敗了。這次活動也太吸引人了，引來了很多公園里的人，有老人，有婦女，有叔叔，有奶奶，更重要的是有好多的小孩子在旁邊羨慕得不得了，兩眼放光，都想上來試試?？墒俏覀兺孢€不夠呢，都不給他們

30、這個機會。突然聽到一聲：“啊，俺老孫來呀！”原來是王見瑞沖過來了。他姿勢“優(yōu)美”地過去了，但沒有松手，又動作“難看”地回來了，咚的一聲撞在了那棵樹上，疼得他哇哇大叫。有同學笑嘻嘻地說：“齊天大圣也過不了河了，哈哈！”又是一陣爆笑。此時他是面紅耳赤，比齊天大圣的紅臉還要齊天大圣看來，只要掌握了技巧，“過河”也是很容易的。有趣的活動作文11“鈴！鈴！鈴”謝老師神采飛揚地走上講臺，臉上蕩漾著笑容，“今天，我們來個成語接龍，看誰反應最快，積累最多，怎么樣？”“好！好！”同學們大聲地回答，心里美滋滋的。謝老師讓我們先潤潤喉，男生、女生分著讀描寫神態(tài)的成語“擠眉弄眼、眉來眼去、興高采烈、聚精會神.”“漫不

31、經心?！碑斘覀兡畹阶詈笠粋€成語時，老師宣布：“用漫不經心開頭?！痹捯魟偮洌恢恢皇峙e了起來，只見小嘉同學“蹬”地一下站起來，說：“心不在焉?！薄把?，焉”我滿懷信心，不等其他人說，我笑著說；“嫣然自得?！薄巴糇忠部梢浴！崩蠋熣f?！暗靡庋笱蟆薄把笱蟮靡狻薄肮@樣也可以。”“可以可以?！崩蠋熞廊恍θ轁M面?！耙?、意味深長”小俊答道，“取長補短”小童說，“不行不行，要用長開頭?！贝蠹壹娂娬f，一個個抓耳撓腮，這下被卡住了。老師看到我們被難住了，就說出了一大串“長命百歲、歲歲平安、安貧樂道、道聽途說”哇塞，不愧是博學多才的語文老師，我們一個個瞠目結舌。老師說：“你們一時想不起來，也可以看出平時積累太少

32、。好吧，現在誰來說說含數字的成語，看誰說得多?！迸e手的同學不多，有的同學無奈地撓撓頭，智多星小俊的手舉得老高，他上氣不接下氣地說；“一本正經、二話不說、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大順、七竅流血、八仙過海、十全十美”我們的掌聲如潮水般涌來。最后一個環(huán)節(jié)，老師讓我們默寫成語，我們拿出草稿紙，我下意識地望了望他們，他們有的在偷偷翻書，有的在祈禱自身能奪下第一。我神態(tài)自若，在腦海中飛快地回憶，我快速地將第八單元的日積月累原封不動地默了下來，又將含有數字、神態(tài)、十二生肖、動物、以及剛才念過的成語寫了下來。時間到，老師讓我們停了筆，問班長小琪默寫了多少個，小琪鎮(zhèn)定地說“七十二個?！薄拔移呤藗€?！?/p>

33、小胡附和道。“有沒有超過七十八的？”老師問道，“八十個?！蔽业穆曇纛澏读??！俺^八十個的有沒有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次?！毙「矢阈Φ貙⑽业某烧Z拍賣，“沒有超過八十的了，小欣獲得第一名，掌聲送給她！”這一次，我雖然拿到了冠軍，但不能驕傲。我希望能多多開展這樣的活動，不但能鍛煉我們的思維能力，豐富自身的大腦，更能讓我們無憂無慮的暢游在語文的王國里。有趣的活動作文12周六下午我懷著激動的心情參加了學校大隊部組織的活動到海安天楹環(huán)保能源公司參觀。聽說這可是一家通過垃圾焚燒來發(fā)電的公司，垃圾也能發(fā)電？這可吊足了我的胃口，我可要一飽眼福嘍！我們第一站在一個環(huán)境優(yōu)美的住宅區(qū)下車了，我心底犯起

34、嘀咕，不是參觀垃圾焚燒發(fā)電嗎？這時走過來兩名工作人員，他和我們介紹這是他們的環(huán)保試點小區(qū)，映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱，一位阿姨給我們演示了垃圾分類的程序，只見她拿出了一張電子卡，在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了，阿姨拿來兩個塑料瓶，按下亮著的按鈕，垃圾倉被打開，瓶子放進去后自動稱重同時會將對應的積分發(fā)放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹，每個電子卡上的積分都可以進行兌換。我一下子明白原來垃圾分類就在我們舉手之間。隨后我們繼續(xù)乘車來到天楹的主廠區(qū)，剛進去時空氣清新，樹木成蔭，小橋流水，一點異味都沒有，這跟我想向的真是截然不同的，看到我們一張張迷惑的眼神，工作人員介紹工廠可以通過密封封堵，維持

35、負壓及燃燒處理等辦法來遏制臭氣外溢，聽完我的心情一下子豁然開朗了。進入大廳后，有一棟廠房的模型，工作人員又給我們進行了詳細的講解，原來垃圾產生后，環(huán)衛(wèi)工人手環(huán)會收到提醒，再開車收集送到工廠，投放到垃圾場內，進行發(fā)酵，發(fā)酵后的垃圾進入焚燒爐燃燒，產生高溫高壓蒸汽，蒸汽推動汽輪發(fā)電機旋轉，將化學能轉化成熱能，發(fā)電并輸送到電網。每一噸垃圾可以發(fā)電300度，海安每天產生600噸垃圾，以每家每戶家庭用電200度計算，可供33萬家庭一個月用電。多么驚人的數據，這樣一來，垃圾不就變廢為寶了嗎？“想做到垃圾分類處理，光有環(huán)衛(wèi)工人和垃圾發(fā)電廠的努力是不夠的，最有效的辦法就是市民都來參與垃圾分類回收?！币晃还ぷ魅?/p>

36、員補充說。我們都若有所悟的點點頭。這次海安之旅收獲還有很多，不但讓我知道了垃圾分類就在我們舉手時間，更是讓我對垃圾有了重新的認識，他們都讓我的心靈受到了震顫，呼吁我們身邊更多的人參與到垃圾分類中來，一起保衛(wèi)地球母親！有趣的活動作文13每期小記者活動都是我非常期待的，在本期活動的前一晚上，那急迫、興奮與焦慮的心情使我難以入睡。一大早，我就醒過來了，我懷著興奮與激動的心情來到了楊梅小學參加本次小記者跳蚤市場活動。當我走進楊梅小學時就看到了那些參加本次活動的同學們也各自拿著拍賣物品興奮地在光彩展廳里匯編著等待著老師的到來。此刻，我也急速的去簽到與迫不及待地走進光彩展廳與同學們一起在等待著老師的到來。

37、不一會兒，老師終于來了，此刻大家非常興奮地呼喚起來，因為大家非常期待把自身的物品拍賣出去。老師對我們說：“本次活動現在正式開始了，請大家把自身的物品展示出來?！庇谑谴蠹壹娂姲炎陨淼呐琶锲氛故驹谧烂嫔?，有：筆、書籍、各式各樣的玩具，還有手工作品等，這場面非常壯觀，令人目不暇接。此刻，我的心情就擔心了起來，因為我覺得我自身帶的拍賣物品太少了，而且非常簡陋，它就是我自身親手設計的創(chuàng)作手工作品“阻擊槍”，不過我又自信起來了，因為這是我的創(chuàng)意作品。想著想著拍賣就準備開始了。拍賣場面非常壯觀與熱鬧。我看著旁邊很多同學的物品一件件被拍賣出去了，而我的作品一件都沒有被拍賣出去，此刻，我心慌了，也感到有點失落

38、了。不料，此刻終于有位同學注意到我的作品了，他問我：“你這積木多少錢？”我說：“4元”他就還價說：“3元，行嗎？”我猶豫了片刻說：“行，成交！”后來他又回來找我退貨，當時我的心情非常失落，但最后還是被同學買走了，我非常開心。接著就聽到老師說：“同學們，請抓緊時間，距離結束活動還剩下5分鐘了！”于是同學們各自把價格降低了，有的買一送一，有的賣一送二哇！場面真是太興奮了，也還真是便宜我們了！突然，老師又說道：“本次活動時間已到！”于是大家紛紛總結自身賣出去了多少物品，掙了多少錢。而我拍賣的物品算是最少了，只掙了7元。雖然我拍賣的錢最少，但我還是覺得本次小記者跳蚤市場拍賣活動令我非常開心與難忘的。本

39、次小記者跳蚤市場拍賣活動使我明白了：“不浪費自身的物品，節(jié)約資源，愛護環(huán)境的不錯的習慣；還令我懂得合作、交流、創(chuàng)造等能力”的道理。有趣的活動作文14今天，我們班參加了一個活動，活動的內容非常有趣，我們每個人都玩得很Happy，都很開心。參加的什么活動？先別急，聽我給大家慢慢道來?；顒拥拈_始，我們先是自由散開，跟著老師的鼓點，慢慢地隨意散走，為的是讓我們能放下自身的心情。然后，我們就圍成一個個圓圈，有幾個同學用身體的某一個部位來做動作，我們跟著學，還有 幾個同學用身體的某個部位來做數字。同學們做得很好笑，我們看得也很開心，高興地哈哈大笑下面來到拼字游戲了，規(guī)則就是由幾個同學共同組成一個字，讓我們

40、來猜是什么字。為了能讓我們猜出來，做字謎的同學們想盡一切辦法，做出各種夸張、滑稽的動作，惹得我們笑得都直不起腰來， 但他們擺出來的字也很像，我們能很快地猜到是什么字。后來，老師增加了難度，讓擺字的同學只用8拍的時間來做好自身的動作，讓大家來猜。這下子雖然難度上來了，但怎么能難住我們聰明的大腦呢？做字謎的同學擺得很快，很到位，我們猜得也很快。輪 到我們組做動作了，我們給大家那擺了一個由字，大家一下子就猜對了。耶，成功！最后一個游戲最好玩了，我們大家都超喜歡。游戲是這樣的：每個人一個紙杯，在老師的開始的口令聲中，我們每個人先是拍一下手，再敲一下紙杯，最后再拍一下手，然后拿起紙杯傳給下一個人。大家傳了一會兒，老師說要增多一點難度，加上了音樂。開始的時候我們傳的很熟練，