《VisualBasic程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、Visual Basic程序設(shè)計(jì)Visual Basic Programming課程代碼：19410020學(xué)分：3學(xué)時(shí)：60（其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：30實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 上機(jī)學(xué)時(shí):30課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：）先修課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)適用專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)教材：新編Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程，牛又奇 孫建國(guó),，蘇州大學(xué)出版社，2002年7月一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（-*）課程性質(zhì)VB程序設(shè)計(jì)是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)選修課，使學(xué)生掌握一種簡(jiǎn)單、 實(shí)用的編程工具，初步掌握面向?qū)ο蟮幕靖拍钆c高級(jí)語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生動(dòng)手編程 能力，使學(xué)生能使用Visual Basic這一快捷的工具編制計(jì)算機(jī)軟件以解決工

2、作中碰到的實(shí)際 問(wèn)題。（二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1:掌握事件與事件驅(qū)動(dòng)；能正確運(yùn)用事件進(jìn)行編程課程目標(biāo)2：掌握程序設(shè)計(jì)一般方法；能繪制算法流程圖課程目標(biāo)3：掌握控件與界面設(shè)計(jì)；能根據(jù)需要進(jìn)行控件和界面設(shè)計(jì)課程目標(biāo)4：掌握數(shù)據(jù)、表達(dá)式與簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)；能在程序編寫(xiě)時(shí)正確運(yùn)用各種數(shù)據(jù)類(lèi) 型、表達(dá)式等。課程目標(biāo)5：掌握選擇分支與循環(huán)程序的控制結(jié)構(gòu)；能運(yùn)用各種控制結(jié)構(gòu)進(jìn)行編程。課程目標(biāo)6：掌握數(shù)組的定義、動(dòng)態(tài)數(shù)組的使用；能用數(shù)組、動(dòng)態(tài)數(shù)組解決實(shí)際問(wèn)題。課程目標(biāo)7：掌握過(guò)程的結(jié)構(gòu)及使用；能根據(jù)需要編寫(xiě)過(guò)程課程目標(biāo)8：掌握隨機(jī)文件的使用方法；能用隨機(jī)文件完成管理系統(tǒng)軟件的編寫(xiě)。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章Vis

3、ual Basic導(dǎo)論（一）課程內(nèi)容Visual Basic 與 WindowsWindows程序:界面與事件驅(qū)動(dòng)對(duì)象、屬性與方法一個(gè)Windows程序示例（二）教學(xué)要求.掌握Visual Basic語(yǔ)言特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)環(huán)境。.掌握對(duì)象、屬性與方法的基本概念；事件驅(qū)動(dòng)的概念 （三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)是對(duì)象、屬性與方法的基本概念.難點(diǎn)是事件驅(qū)動(dòng)第二章程序設(shè)計(jì)與算法（問(wèn)題求解）（一）課程內(nèi)容程序的基本組成:輸入、處理與輸出計(jì)算機(jī)解題示例程序設(shè)計(jì)的一般步驟算法與編程工具（二）教學(xué)要求了解程序的基本組成。2,掌握程序設(shè)計(jì)的一般步驟（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).掌握程序設(shè)計(jì)的一般步驟.算法第三章常用控件與界面設(shè)計(jì)（-）課程

4、內(nèi)容創(chuàng)建窗體定制窗體屬性窗體的顯示、隱藏、裝載和卸載Print 方法Visual Basic的常用控件概述常用控件制作菜單一菜單概述使用菜單編輯器多窗體界面程序設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)程序示例（二）教學(xué)要求.掌握創(chuàng)建窗體及相關(guān)屬性的設(shè)置.掌握窗體的顯示、隱藏等、print方法.掌握Visual Basic的常用控件.掌握菜單編輯器. 了解多窗體界面程序設(shè)計(jì)（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)是窗體及各種控件的屬性設(shè)置.難點(diǎn)是多窗體程序設(shè)計(jì)第四章數(shù)據(jù)、表達(dá)式與簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)（-）課程內(nèi)容Visual Basic程序代碼的組織方式過(guò)程模塊代碼行的書(shū)寫(xiě)規(guī)則Visual Basic 的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)類(lèi)型常量變量運(yùn)算符與表達(dá)式算術(shù)運(yùn)算符

5、與算術(shù)表達(dá)式關(guān)系運(yùn)算符與關(guān)系表達(dá)式邏輯運(yùn)算符與邏輯表達(dá)式運(yùn)算規(guī)則賦值語(yǔ)句Visual Basic 公共函數(shù)算術(shù)函數(shù)字符函數(shù)轉(zhuǎn)換函數(shù)日期與時(shí)間函數(shù)格式化函數(shù)FormatInputBox 函數(shù)與 MsgBox 函數(shù)InputBox 函數(shù)MsgBox 函數(shù)（二）教學(xué)要求.掌握VB程序代碼的組織方式.掌握VB的數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符、表達(dá)式.掌握賦值語(yǔ)句、公共函數(shù)（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)是數(shù)據(jù)類(lèi)型、公共函數(shù).難點(diǎn)是運(yùn)算符與表達(dá)式第五章選擇分支與循環(huán)（一）課程內(nèi)容分支結(jié)構(gòu)與分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句if-ThenElseEnd If 結(jié)構(gòu)語(yǔ)句SelectCiase一End Select 結(jié)構(gòu)語(yǔ)句循環(huán)結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句DO-L

6、oop循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句For-Next循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句循環(huán)嵌套程序示例（二）教學(xué)要求.掌握分支結(jié)構(gòu)與分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句.掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)是分支、選擇、循環(huán)三種結(jié)構(gòu).難點(diǎn)是分支、選擇、循環(huán)三種語(yǔ)句的運(yùn)用第六章數(shù)組（-）課程內(nèi)容數(shù)組的概念數(shù)組命名與數(shù)組元素?cái)?shù)組定義數(shù)組的結(jié)構(gòu)數(shù)組函數(shù)及數(shù)組語(yǔ)句數(shù)組的基本操作數(shù)組元素的賦值數(shù)組元素的輸出數(shù)組元素的引用動(dòng)態(tài)數(shù)組控件數(shù)組基本概念建立控件數(shù)組使用控件數(shù)組程序示例（二）教學(xué)要求.掌握數(shù)組的概念.掌握數(shù)組的基本操作.掌握動(dòng)態(tài)數(shù)組.掌握數(shù)組的程序設(shè)計(jì). 了解控件數(shù)組（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)數(shù)組的定義及數(shù)組元素的賦值、動(dòng)態(tài)數(shù)組.難點(diǎn)是動(dòng)態(tài)數(shù)組的使用第

7、七章過(guò)程（一）課程內(nèi)容Sub過(guò)程事件過(guò)程通用過(guò)程Function 過(guò)程過(guò)程調(diào)用事件過(guò)程的調(diào)用Sub過(guò)程調(diào)用Function 過(guò)程調(diào)用調(diào)用其他模塊中的過(guò)程參數(shù)的傳遞形參與實(shí)參按值傳遞參數(shù)按地址傳遞參數(shù)數(shù)組參數(shù)對(duì)象參數(shù)遞歸過(guò)程變量的作用域過(guò)程級(jí)變量模塊級(jí)變量全局變量關(guān)于同名變量靜態(tài)變量程序不例創(chuàng)建與設(shè)置啟動(dòng)過(guò)程（二）教學(xué)要求.掌握事件過(guò)程和通用過(guò)程的編寫(xiě)和使用.掌握過(guò)程的調(diào)用.掌握過(guò)程的調(diào)用過(guò)程中參數(shù)傳遞.掌握變量的作用域. 了解動(dòng)態(tài)變量、靜態(tài)變量（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)過(guò)程的創(chuàng)建和調(diào)用.難點(diǎn)是參數(shù)的傳遞第八章文件（一）課程內(nèi)容文件處理文件概述訪問(wèn)文件的語(yǔ)句和函數(shù)順序文件順序文件的寫(xiě)操作順序文件的讀

8、操作使用外部程序處理（二）教學(xué)要求.掌握文件的概念. 了解順序文件的訪問(wèn)方法.掌握隨機(jī)文件的訪問(wèn)方法（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)隨機(jī)文件的訪問(wèn)方法.難點(diǎn)是用隨機(jī)文件解決實(shí)際問(wèn)題的編程三、本課孽開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng) 學(xué)時(shí) 類(lèi)型 要求支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填 寫(xiě)）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目 標(biāo)課堂教學(xué)實(shí) 驗(yàn)上機(jī)課 程 實(shí) 踐小 計(jì)第一章11講授法課程目標(biāo)1第二章22講授法課程目標(biāo)2第三章6410講授法、基于問(wèn)題、案例教學(xué)課程目標(biāo)3第四章549講授法、基于問(wèn)題、案例教學(xué)課程目標(biāo)4第五章549講授法、基于問(wèn) 題、案例教學(xué)課程目標(biāo)5第六章448講授法、基于問(wèn)題、案例

9、教學(xué)課程目標(biāo)6第七章347講授法、基于案例 教學(xué)課程目標(biāo)7第八章41014講授法、基于項(xiàng) 目、問(wèn)題教學(xué)課程目標(biāo)8合計(jì)303060五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注平時(shí)出勤點(diǎn)名（10 次）10%平時(shí)作業(yè)完成作業(yè)次數(shù)與質(zhì)量（10 次）20%管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求（上機(jī)獨(dú)立完成）70%注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫(xiě)上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作 業(yè)、小論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開(kāi)卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、參考書(shū)目及學(xué)習(xí)資料（書(shū)名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）1、 Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（6.0版）,龔沛曾，北京，高等教育出版社,2000.七 大綱說(shuō)明1、本課程的上機(jī)要求Visu