專題一第一節(jié)中國早期政治制度的特點教案

1、Word - 4 -專題一第一節(jié)中國早期政治制度的特點教案70萬年前，止于1840年鴉片戰(zhàn)斗前，包括原始社會、奴隸社會和封建社會的歷史。距今約170萬年前，中國就有人類居住，進入原始社會。公元前21世紀，中國進入奴隸社會，夏朝是我國個奴隸制王朝。經(jīng)過商朝的進展，西周時期，我國的奴隸社會進入富強階段。春秋戰(zhàn)國是社會大變革時期，中國社會經(jīng)受了從奴隸制向封建制的過渡。秦始皇建立了中國歷史上個統(tǒng)一和多民族中央集權(quán)和封建國家，并開創(chuàng)了一系列對后世影響深遠的制度。漢代封建制度得到進一步鞏固。三國兩晉南北朝是政權(quán)分立與民族大融合時期。隋朝統(tǒng)一結(jié)束長久分裂割據(jù)，隋唐時期中國封建社會展現(xiàn)富強的局面，政治、經(jīng)濟、

2、軍事、文化制度有新的建樹。五代遼宋夏金元，中國的封建經(jīng)濟繼續(xù)進展，民族融合進一步加強。明清之際，封建君主專制制度日益加強，中國封建社會漸趨衰落。初中新課標中和本章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容主要在七班級（上）、（下）冊。初中新課標簡單涉及本章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容有：世襲制，商鞅變法，秦朝的皇帝制、郡縣制和秦朝的疆域，西漢王國問題的解決，元朝的行省制度，清朝的內(nèi)閣、六部、議政王大臣會議和軍機處；初中新課標沒有涉及但高中新課標需要把握的重點內(nèi)容如下：西周的宗法制，秦朝的中央政權(quán)組織和地方政治制度，魏晉南北朝時的政治制度，隋唐時的三省六部制，宋朝的政治制度，明朝的廢丞相設(shè)三司、設(shè)內(nèi)閣，清朝君主專制對中國社會進展的影

3、響。 節(jié)中國早期政治制度的特點 教 案課標要求：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，熟悉中國早期政治制度的特點。教學目標：（1）、學問與能力：早期國家的浮現(xiàn)與特征，夏商時期的政治制度，西周分封制的內(nèi)容及作用，西周宗法制的內(nèi)容、特點及其深遠影響，西周的禮樂文化。（2）、過程與辦法：學會分析圖表，史料解讀，問題探索。（3）、情感態(tài)度與價值觀：利用學習熟悉到我國是世界聞名的文明古國之一。中國古代的早期國家政治制度帶有深厚的部族顏色，形成了以宗法制為核心的政治制度體系。教學課時：1、5課時。重點難點：重點：西周的宗法制與分封制難點：中國早期政治制度的特點教學建議：（1）中國早期社會的年月較為久遠，對大多數(shù)高

4、一同學而言相對生疏，一些概念較為含糊。建議在導(dǎo)入中回憶初中時原始社會的基本狀況，適當介紹夏商周更替概況，以利于同學對新課的理解。如對西周代商的歷史更替的交代，可以更好地解釋西周采取分封制和宗法制的背景。（2）本課敘述了古代中國早期階段的政治制度，主要講述早期國家的浮現(xiàn)與特征、夏商政治文化以及西周的分封制、宗法制與禮樂秩序。其中重點是分封制與宗法制。應(yīng)講清分封制的起止時光、目的、內(nèi)容、影響和破壞；宗法制要講清內(nèi)容、特點和深遠影響。在教學過程中通過文字、圖片、圖表等資料，運用以史料分析，看圖論史等辦法，協(xié)助同學更形象更精確地理解歷史概念的含義，以避開單純地用概念來解釋概念。（3）本課主要敘述夏商周的政治制度的同時兼及重大政治大事和重要歷史人物。如在講述夏商周政治制度時，提到夏禹、夏啟、商湯、紂王、周武王、周成王、周公、召公、微子等歷史人物；武王伐紂等重要歷