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1、一年級主題班會課件從你背起書包上學那天起, 你就從一個幼兒園的小伴侶變成一名學校生了 , 于是你就有了一個當同學的責任;老師會告知你一句話 : 自己的事情自己做;以下是小編整理的一年級主題班會課件,歡迎閱讀;活動目的:1、堅持每天自己的事自己做,培育自理意識,不會做的學著做;如:自己穿衣、吃飯等;成喜愛勞動的好習慣;2、通過活動訓練同學從小養(yǎng) 3、讓同學成為自己生活中的小主人;4、感受長輩對我們的關(guān)懷以及他們的辛苦;活動預備:1、事先調(diào)查同學在家的表現(xiàn) 2、搜集與主題有關(guān)的歌曲;活動過程:一、談話導入 在家里你仍是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎你們已經(jīng)是一年級的學校生了,應(yīng)當自己的事情自己

2、做了;這樣我們不僅能夠得到錘煉,仍能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔;今天我們召開的主題班會是“ 自己的事情自己做”;二、學習歌曲我有一雙萬能的手我有一雙萬能的手,萬能的手,樣樣事情都會做,都會做,洗衣裳呀,洗手絹呀,補襪子呀, 縫鈕扣呀,自己的事情自己做,自己做;媽媽說我是個好孩子,爸爸他也經(jīng)??洫勎?夸獎我 師:同學們,你們是不是也有一雙萬能的手啊你們說說, 我們的手都能干些什么事生:寫字、掃地、穿衣 師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能1 / 3 的手?。蝗?、現(xiàn)場競賽并學習1、系紅領(lǐng)巾競賽師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊員了,老師有個提議,讓全班同學來進行一個系紅領(lǐng)巾的競賽;2

3、、學習綁鞋帶 師:同學們,有一天,我看到我們班姚 琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶,老師很興奮;但是好像班上 許多同學都不會,現(xiàn)在我們一起來學習如何綁鞋帶,好嗎 四、小調(diào)查 師:同學們, 我有幾個問題, 需要你們幫忙,我們一起來看看:你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎自己的 學習用品自己整理嗎每天早上自己背著書包來上學嗎 師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,可 是有的同學卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們在忙 自己事的同時,卻仍要操勞你;想到這里,你是不是覺得你 應(yīng)當自己學會做自己的事;勞動是最光榮的 . 五、歌曲勞動最光榮太陽光金亮亮,雄雞唱三唱;花兒醒來 了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新居,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來要靠勞動來制造;青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動不學習,我們大家不學它;要學喜 鵲造新居,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的歡樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮;六、總結(jié):通過今日的主題班會,期望同學們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?不會做的事情學著做,養(yǎng)成勞動的好習慣,擁有一雙萬能的手. 同時,也期望同學們今后能主動幫忙長輩,做長輩的小助手;反

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