2022年廣東省河源市東源縣化學九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列描述與化學方程式表示一致的是（）A碳在空氣中充分燃燒 CO2COB鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe3CuSO4=3CuFe2(SO4)3C鎂帶燃燒 MgO2MgO2D紅磷燃燒 4P + 5O2 2P

2、2O52學習化學可以增強科學風險意識。下列有關(guān)說法不正確的是()A工業(yè)廢水、生活污水，凈化后才能排放B在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風C啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗D面粉在有限的空間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，不會發(fā)生爆炸3Cu、Zn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的化合物溶液中，反應(yīng)后有無金屬析出的情況如下表所示。則X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為X的化合物溶液Y的化合物溶液Z的化合物溶液Cu無無有Zn有無有AYXZBXYZCZXYDYZX4海鮮運輸過程中，常使用添氧劑增加水中氧濃度，下列關(guān)于化學方程式的理解正確的是（）A反應(yīng)有沉淀B反應(yīng)過程中催化劑的質(zhì)量變大C反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

3、D每2份質(zhì)量的H2O2完全反應(yīng)，生成1份質(zhì)量的O2和2份質(zhì)量的H2O5下列圖示實驗操作正確的是（ ）A加熱液體B滴加液體C讀取液體體積D傾倒液體6蒸發(fā)與蒸餾操作中都會用到的實驗儀器是A酒精燈B蒸發(fā)皿C玻璃棒D錐形瓶7下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A生鐵B稀鹽酸C赤鐵礦D金剛石8地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。下列有關(guān)說法正確的是（）A用活性炭給水殺菌消毒B為了健康可多飲蒸餾水C用肥皂水鑒別硬水和軟水D煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?下列各組現(xiàn)象都屬于化學變化的一組是A蠟燭熔化牛奶變酸B鐵鍋生銹煤氣燃燒C電燈發(fā)光形成酸雨D汽油揮發(fā)滴水成冰10一定質(zhì)量的某純凈物Z與16

4、.0g氧氣恰好反應(yīng)，生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6g和l0.8g。反應(yīng)中除氧氣外，相關(guān)物質(zhì)的部分信息如下表所示，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。下列有關(guān)說法錯誤的是物質(zhì)XYZW分子微觀示意圖相對分子質(zhì)量46AZ的化學式為C2 H6 OB參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2 gC該反應(yīng)中Z和O2的化學計量數(shù)之比為1:3D反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素，且共有三種物質(zhì)屬于氧化物11下列關(guān)于O2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是A制O2的藥品B發(fā)生裝置C收集裝置D驗證O2的可燃性AABBCCDD12下圖實驗操作正確的是A氧氣的驗滿B量取液體C液體的取用D檢查裝置氣密性二、填空題（本題包

5、括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列實驗裝置，請回答。（1）如圖1所示，儀器a的名稱是_；為了檢驗該裝置的氣密性，向左推動注射器活塞，可觀察到的現(xiàn)象為_。（2）如圖2所示，寫出實驗室用裝置A制氧氣的化學方程式_；試管口放團棉花的作用是_；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_。（3）實驗室常用圖2中的_裝置來制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下圖裝置采用排空氣法收集H2，請將方框內(nèi)的導管補畫完整_。（4）25g石灰石與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_。14某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究

6、，請你填空。（1）寫出圖中儀器a的名稱：a_。（2）實驗室制取CO2的化學方程式是_，判斷CO2是否收集滿的方法_。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（ 填字母編號，下同），該裝置中缺少的實驗用品是_，若用盛滿水的F 裝置收集氧氣，應(yīng)從導管_，（填或）通入氧氣。（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為_，收集裝置_。15結(jié)合下圖回答問題。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：_，_。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_和_（填字母編號），寫出該

7、反應(yīng)化學方程式：_。（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學反應(yīng)方程式：_。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，具有的優(yōu)點是_，選用的收集裝置為_（填字母編號）。16同學們設(shè)計如下實驗制取二氧化碳氣體并研究二氧化碳的性質(zhì)。（D中是紫色石蕊染成的干燥小花）（1）儀器X的名稱是_（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以是_，反應(yīng)的化學方程式為_。（3）D中噴水后的小花通入二氧化碳后變?yōu)榧t色，用_（化學方程式）解釋小花變色的原因。（4）向E中加入_可以檢驗生成的氣體是二氧化碳，現(xiàn)象是_。（5）F中燃著的蠟燭熄滅，滅火的原理是_。（6）若用G裝置排氣

8、法收集二氧化碳，請將下圖中導管補畫完整_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17測定黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)的過程如下，請回答下列問題：（1）小華同學取50 g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0 g氣體，計算黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。（2）小婷同學另取50 g黃銅于燒杯中，將600 g稀硫酸分六次加入，測得加入稀硫酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量 / g100100100100100100燒杯中剩余物的質(zhì)量 / g149.8a349.4449.2549.0649.0 表中a是多少？ 第六次實驗后所得溶液的溶質(zhì)是什么？（寫化

9、學式） 畫出加入0600 g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，并標注必要的數(shù)值。18在錐形瓶中加入80.0g質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液，塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈后在天平上稱得質(zhì)量為56.0g，再將盛有硫酸銅溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在天平上稱量，記錄所稱得質(zhì)量m1將上述鐵釘浸到硫酸銅溶液中，待反應(yīng)一段時間后溶液顏色改變時，將盛有硫酸銅溶液和錐形瓶放在天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為m2。（1）m1_m2（填“”或“”或“”）。（2）錐形瓶的質(zhì)量為_（用含m1或m2的代數(shù)式表示）。（3）若硫酸銅反應(yīng)完全，求此時所得溶液的質(zhì)量（寫出計算結(jié)果）。_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19

10、（6分）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：(1)t1時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_。(2)M點的含義是_。(3)t1時將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_。(4)A中含少量C時，欲得到純凈的A，可以采用_法。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，正確的化學方程式應(yīng)為CO2CO2。選項說法錯誤；故不符合題意；B、鐵釘浸入硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵和銅，正確的化學方程式應(yīng)為FeCuSO4=CuFeSO4；選項說法錯誤；故不符合題意；C、鎂帶燃燒生成氧

11、化鎂，該反應(yīng)中氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應(yīng)為：2MgO22MgO。選項說法錯誤；故不符合題意；D、該化學方程式書寫完全正確。故符合題意；故選D【點睛】在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。2、D【詳解】A、工業(yè)廢水、生活污水會污染地下水，凈化達標后才能排放，說法正確；B、在室內(nèi)燒煤取暖，必須安裝煙囪、保持通風，否則容易中毒，說法正確；C、啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗，否則由于聚集大量的二氧化碳，使人窒息死亡，說法正確；D、面粉在有限的空

12、間內(nèi)發(fā)生急速的燃燒，會發(fā)生爆炸，說法錯誤。故選D。3、A【分析】金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)條件：金屬單質(zhì)的活動性比金屬化合物溶液中的金屬離子活動性強，才能發(fā)生反應(yīng)，據(jù)此思路進行解析?！驹斀狻坑杀砜芍?，銅只與Z的化合物溶液，說明銅的金屬活動性比X、Y弱，比Z強，而鋅與X、Z反應(yīng)，不與Y反應(yīng)，說明鋅的金屬活動性比Y弱，比X、Z強，因此，X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為YXZ，故選A。4、C【詳解】A、過氧化氫分解生成水和氧氣，故A錯誤；B、催化劑在化學反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變，故B錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，故C正確

13、；D、根據(jù)化學方程式可知，每68份質(zhì)量的H2O2完全反應(yīng)，生成32份質(zhì)量的O2和36份質(zhì)量的H2O，故D錯誤。故選C。5、A【解析】給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨?！驹斀狻緼、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故A正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁

14、。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C不正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故D不正確。故選A。6、A【詳解】蒸餾操作用到的儀器是：帶鐵圈的鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，蒸餾燒瓶，溫度計，冷凝管，牛角管，錐形瓶（接收器），蒸發(fā)需要的儀器是：鐵架臺（或三腳架）、蒸發(fā)皿、玻璃杯、酒精燈等儀器，則共同需要的儀器是酒精燈、鐵架臺，根據(jù)題干中選項可得， A選項符合題意。7、D【詳解】A、生鐵是鐵和碳的合金是混合物，不符合題意；B、稀鹽酸是氯化氫的水溶液，是混合物，不符合題意；C、赤鐵礦主

15、要成分是氧化鐵，是氧化鐵的混合物，不符合題意；D、金剛石由一種物質(zhì)組成是純凈物，符合題意；故選：D【點睛】由一種物質(zhì)組成是純凈物，多種物質(zhì)組成是混合物，據(jù)此分析判斷。8、C【詳解】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能起到殺菌消毒作用，選項錯誤；B.蒸餾水缺乏礦物質(zhì)，適量飲用，選項錯誤；C.用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，否則為硬水，選正確；D.煮沸可以使硬水變?yōu)檐浰x項錯誤。故選C。9、B【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。蠟燭融化的過程中，石蠟由固體變成液體狀態(tài)發(fā)生改變，無新物質(zhì)

16、生成，屬于物理變化；牛奶變酸是物質(zhì)發(fā)生了緩慢氧化，生成了新物質(zhì)，屬化學變化；鐵鍋生銹，鐵變成鐵銹，有新物質(zhì)的生成，屬于化學變化；煤氣燃燒會生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學變化；燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能，無新物質(zhì)生成，屬物理變化；酸雨二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，生成了新物質(zhì)屬化學變化；汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；水結(jié)冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選B?？键c：化學變化和物理變化的判斷10、C【分析】一定質(zhì)量的某純凈物Z與16.0g氧氣恰好反應(yīng)，生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6g和l0.8g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反

17、應(yīng)的Z的質(zhì)量為：8.8g+5.6g+10.8g-16.0g=9.2g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀實質(zhì)：化學反應(yīng)前后元素種類不變原則可得，由于反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，因此，反應(yīng)生成物中的碳元素和氫元素是反應(yīng)物Z提供的，由分子微觀示意圖可得，生成物為CO2、CO、H2O，其中水中的氫元素質(zhì)量為：10.8g100%=1.2g，二氧化碳中碳元素質(zhì)量為：8.8g100%=2.4g，一氧化碳中碳元素質(zhì)量為：5.6g100%=2.4g，根據(jù)化學反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變原則可知，反應(yīng)物Z中含有1.2g氫元素，2.4g+2.4g碳元素，由于參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量9.2g大于氫元素和碳元素的質(zhì)量和，因此，反應(yīng)物Z中一定含有

18、氧元素，其質(zhì)量為：9.2g-1.2g-2.4g-2.4g=3.2g，反應(yīng)物Z中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：4.8g:1.2g:3.2g=12:3:8，假設(shè)Z的化學式為Cm HnOp，則12m:n:16p=12:3:8，m:n:p=2:6:1，因此Z的化學式為C2 H6 O；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2g，氧氣16.0g，其中氧氣的相對分子質(zhì)量為：162=32，從表中可得，Z的相對分子質(zhì)量為46，假設(shè)氧氣前的化學計量系數(shù)為x，Z前的化學計量系數(shù)為y，根據(jù)反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量總量比=反應(yīng)物的實際質(zhì)量比可得，=，y:x=2:5，由此思路進行解析?！驹斀狻緼、由分析可知，Z的化學式為C2

19、H6O，故不符合題意；B、由分析可知，參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2 g，故不符合題意；C、由分析可知，該反應(yīng)中Z和O2的化學計量數(shù)之比為2:5，故符合題意；D、由分析可知，Z的化學式為C2 H6 O，由三種元素組成，其中一種是氧元素，不屬于氧化物，而氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，由表可知，生成物為：CO2、CO、H2O，都是有兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，因此，反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素，且共有三種物質(zhì)屬于氧化物，故不符合題意?！军c睛】該題的解題關(guān)鍵是：牢記質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和宏觀實質(zhì)：化學反應(yīng)前后，元素種類和質(zhì)量不變原則。11、D【詳解】A、實驗室中用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，

20、選項正確；B、過氧化氫和二氧化錳制氧氣屬于固液常溫型，可以采用B中裝置制取，選項正確；C、氧氣密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集，選項正確；D、氧氣具有助燃性，不具可燃性，選項錯誤。故選：D。12、D【詳解】A、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口，選項錯誤；B、量取液體時，讀數(shù)時應(yīng)平視凹液面的最低處，選項錯誤；C、液體的取用，應(yīng)將瓶蓋倒放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升，說明

21、氣密性良好 防止高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞 用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，證明已收集滿。 B、D 80% 【分析】本題研究的是氧氣和二氧化碳實驗室制法的原理、裝置、過程?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是錐形瓶；檢驗該裝置的氣密性，向左推動注射器活塞，如果裝置氣密性良好，瓶內(nèi)壓強增大，可觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升。（2）裝置A是加熱固體制氣裝置，且試管口有棉花，所以該裝置用于制取氧氣的化學方程式為；試管口放團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞；用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，證明已收集滿。（3）實驗室常用圖2中的B、

22、D裝置來制取并收集二氧化碳；用下圖裝置采用排空氣法收集H2，方框內(nèi)的導管補畫完整為。（4）解：設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X。 則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ?！军c睛】本題難度較大，難點在于實驗制氣體中除了涉及到畫圖，還考查了有關(guān)混合物化學方程式的計算。14、試管 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明二氧化碳已滿 A 棉花 A D或E 【詳解】（1）儀器a的名稱是試管；（2）實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為；二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明二氧化碳已滿；（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸

23、鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為；該反應(yīng)需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為A；用高錳酸鉀加熱制取氧氣時需要在試管口加一團棉花，防止高錳酸鉀造成污染，故缺少的實驗用品是棉花；若用盛滿水的F 裝置收集氧氣，應(yīng)從導管通入氧氣；（4）實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，需要加熱，則選擇的發(fā)生裝置為A；甲烷難溶于水且密度比空氣小，故可以選用排水法和向下排空氣法收集，則收集裝置選用D或E。15、酒精燈 分液漏斗 A F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 E或F（寫對1個就給分） 【詳解】（1）儀器是酒精燈，是分液漏斗。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶

24、較純凈的氧氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，故收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是F，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：。（3）石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用固液常溫型發(fā)生裝置B或裝置C，關(guān)閉C裝置中的彈簧夾，試管內(nèi)壓強增大，液體被壓入試管中，固液分離；打開彈簧夾后，固液接觸，反應(yīng)進行；能達到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的。氫氣難溶于水，可用排水法收集，氫氣的密

25、度比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集，故選用的收集裝置為E或F?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、長頸漏斗 B或C 澄清石灰水 溶液變渾濁 隔絕空氣（或氧氣） 【詳解】（1）由圖可知，儀器X的名稱是：長頸漏斗；（2）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B或C；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為：； （3）D中噴水后的小花通入二氧化碳后變?yōu)榧t色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊紙花變紅，該反應(yīng)的化學方程

26、式為：；（4）通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故填：澄清石灰水；溶液變渾濁；（5）F中蠟燭熄滅，是因為二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大，可以隔絕空氣，使蠟燭熄滅；（6）二氧化碳的密度比空氣大，若用G裝置排氣法收集二氧化碳，應(yīng)“長進短出”，故將圖補充完全為：三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、35%；249.6gH2SO4 、ZnSO4；【詳解】（1）黃銅是銅和鋅的合金，其中銅不與稀硫酸反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，取50 g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0 g氣體，設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量為x： x=32.5g黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù):；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，前四次加入硫酸后，每次生成0.2g氫氣；表中a = 249.6g；由表中數(shù)據(jù)可知第五次