《楊氏之子》教學 課件

1、人教版五年級下冊語文楊氏之子廣州市黃埔區(qū)禾豐小學 劉秀玲*民無信不立。*學而時習之，不亦樂乎？*知之為知之，不知為不知，是知也。文言文楊 氏 之 子姓楊人家的兒子 楊氏之子選自南朝劉義慶的世說新語，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。 楊氏之子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠（hu）?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸?yu)：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽(qn)。”wiyngy 梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設果，果/有楊梅。孔/指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應聲答曰：“未聞/孔雀/是夫

2、子家/禽?！泵烂赖刈x一讀梁國楊氏子九歲，甚聰惠。甚:很?；荩和盎邸?，智慧?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。（ ）為（ ）設果，果有楊梅。兒孔孔指以示兒曰：“此是君家果。”指著（ ）楊梅兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?不是。*您是跟我開玩笑嗎？*您怎么會這樣說呢？說說楊氏之子是個什么樣的人？（甚聰慧）小練筆：情景補充。 （1）、孔君平來拜見楊修之父，恰巧他父親不在家，于是孔君平叫出楊家小兒。楊修一見是孔君平，連忙熱情地說：“ ?！苯又顺隽怂哟杏?、 ，還有楊梅。（2）、孔君平見楊修端來的水果中有楊梅，心想： 。于是他指著 對楊修說：“ 這是你家的水果?！睏?/p>

3、修聽孔君平這么一說，知道 ，于是馬上回答道：“ ”孔君平聽了，豎起的大拇指，連聲夸獎道：“ ！”拓展作業(yè)： 1、收集南朝劉義慶世說新語中的小故事來讀一讀。 2、 收集有關于言語表達的小故事（廣告詞、對聯(lián)、歇后語）等，和同學們交流交流。世說新語中小故事兩則（一） 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。 這則故事的大意是：在一個下雪的冬日里，謝太傅召集孩子們談論有關做文章的事。一會兒，雪下大了，謝太傅很高興，就問孩子們：“紛紛飄落的白雪像什么?”他哥哥的兒子說：“用空中撒鹽勉強可以比方?！彼绺绲呐畠赫f：“不如用柳絮因風飛舞來比方?！敝x太傅大笑，非常高興。世說新語中小故事兩則 （二）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”這則故事的大意是：徐家有個小孩，年方九歲，曾有一次在月亮地里玩耍，有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是應該更加明亮呀?”這個姓徐的孩子說：“不對。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了?！?關于言語表達的小故事（廣告詞、對聯(lián)