六年級(jí)語文上學(xué)期病句修改校外專項(xiàng)練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5六年級(jí)語文上學(xué)期病句修改校外專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 下面片段在用詞、表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)上都有錯(cuò)誤,請(qǐng)用規(guī)定的修改符號(hào)在原文上直接修改。 (不超過6處)(1)換用號(hào):(2)增補(bǔ)號(hào):(3)刪除號(hào):(4)調(diào)位號(hào):德國(guó)電影人費(fèi)特爾被巴基斯坦杰寧地區(qū)一位男子把自己孩子的器官捐獻(xiàn)給殺害孩子的以色列人的故事，他將這個(gè)故事改編成電影“杰寧之心”，獲獎(jiǎng)無數(shù)。他一直希望這部電影能在杰寧地區(qū)放映。他想告訴那個(gè)地方的孩子！流血和沖突不是真正的生活,扛著武器殺戮不是童年該做的事情，人與人的真實(shí)情感不是仇視和冷漠仇恨與隔閡可以消化，但是需要彼此的悲閔和寬恕。

2、2. 修改下列病句。1.指南針、火藥和造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_2.寄小讀者的作者是我國(guó)著名作家冰心寫的。_3.在人們的不斷追問下,終于說出了實(shí)情。_3. 唐斌的表弟沒考上重點(diǎn)中學(xué)，整天垂頭喪氣，為此，唐斌給表弟寫了一封信表示安慰。下面是信中的一段話，請(qǐng)你找出三處用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?。一個(gè)人難免遭受挫折，希望你能經(jīng)受刺激。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)，望你能重振雄風(fēng)，在中學(xué)再度輝煌。_4. 修改下面一段話中的病句。（共2處）一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療這種病的方法。_5. 綜合改錯(cuò)。（錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、

3、語病共6處）“六一”慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)極了，他表明了自己的決心：今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。_6. 修改病句。（1）濱江公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)捐建的游樂項(xiàng)目。_（2）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。_（3）我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。_7. 請(qǐng)修改下列病句。A、夏天的青城山，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。修改：_B、在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。修改：_C、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。修改：_D、學(xué)生去春游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。修改：_8. 修

4、改病句。 （1）聽到這個(gè)故事，使我想起了許多往事。 _（2）班會(huì)上，我們認(rèn)真討論并聽取了“六一”活動(dòng)的方案。 _（3）三國(guó)演義的作者是羅貫中寫的。 _（4）我喜歡打開窗戶，聽著柳林里柳枝的響聲和隨風(fēng)出來的花香。 _9. 火眼金睛：下面是小磊同學(xué)讀了三打白骨精之后寫給孫悟空的短信，其中有八處毛病，請(qǐng)你幫他改一改，用上修改符號(hào)。孫大圣：讀了你斬妖除魔的故事,非常深受感動(dòng)。我一定要像你學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不怕困難，永往直前。取經(jīng)路上險(xiǎn)惡重重，你要一定盡心盡力，保護(hù)好唐僧，這樣才能休得正果。2019年3月20日小磊10. 修改病句。（1）當(dāng)聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。_（2）這種亂

5、吃零食，隨手亂拋是不符合學(xué)生行為規(guī)范的。_11. 用修改符號(hào)修改病句。我和馬麗一前一后肩并肩地走出學(xué)校。王老師光榮地被評(píng)為“模范老師”的稱號(hào)。12. 下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說的一段開場(chǎng)白，其中有四處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。(1)將_改為_(2)將_改為_(3)將_改為_(4)將_改為_13. 修改病句。1.哥哥和李明是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。_2.我估計(jì)明天一定下雨。_3.南

6、山的秋天是一年中最美的地方。_4、經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。_14. 下面這個(gè)文段，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(hào)（不必全使用）。對(duì)不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷摹＃?）換用號(hào)： （2）增補(bǔ)號(hào)：（3）刪除號(hào)： （4）復(fù)原號(hào)：（5）調(diào)位號(hào)： （6）留空號(hào)：深圳南方公司，在改革開放形勢(shì)的推動(dòng)下，為了俱集人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，今天招聘大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，力求避免對(duì)來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，對(duì)應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，而是不再問畢業(yè)的學(xué)校。他們認(rèn)為，任何一個(gè)一流企業(yè)，如果不注重選拔人才、注入新鮮血液，如果僅憑是否名牌大學(xué)畢業(yè)來決定錄用的話，必將很難廣納人才促進(jìn)發(fā)展。15. 修改病句。（1）會(huì)上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。_（2）為了防止體育課不再發(fā)生意外事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全措