青少年心理健康診斷測(cè)驗(yàn)(MHT)說(shuō)課材料課件

1、青少年心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（MHT）第1頁(yè)，共20頁(yè)。量表簡(jiǎn)介第2頁(yè)，共20頁(yè)。第3頁(yè)，共20頁(yè)。施測(cè)第4頁(yè)，共20頁(yè)。測(cè)驗(yàn)實(shí)施之前，先發(fā)給每人一份“MHT”回答紙要求在回答紙上填寫(xiě)上“學(xué)?！?、“班級(jí)”、“姓名”、“性別”和“年齡”發(fā)下測(cè)題本，要求學(xué)生邊看邊聽(tīng)老師朗讀指導(dǎo)語(yǔ)，同時(shí)用例題練習(xí)掌握指導(dǎo)語(yǔ)和答題方式之后，進(jìn)行正式測(cè)試第5頁(yè)，共20頁(yè)。指導(dǎo)語(yǔ)這些測(cè)驗(yàn)是調(diào)查你的心情和感受的，不是測(cè)驗(yàn)智力和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，答案也沒(méi)有好壞之分，請(qǐng)按照你平時(shí)所想的如實(shí)回答。每一個(gè)問(wèn)題都要回答，但只能選擇一個(gè)答案，難以決定時(shí)，請(qǐng)選擇與你最接近的答案。有不明白的地方可以問(wèn)老師。回答時(shí)間沒(méi)有限制，但不必過(guò)分考

2、慮，請(qǐng)寫(xiě)出你最初想到的答案。第6頁(yè)，共20頁(yè)?；卮鸱椒ǎ罕緶y(cè)驗(yàn)每個(gè)問(wèn)題都是有“是”和“不是”兩種可供選擇的答案，你如果選擇“是”，就在答題紙“a”上畫(huà)勾。選擇“不是”，就在答題紙“b”上畫(huà)勾。例題：1. 早晨起來(lái)你是否感到頭疼？ 是. a 不是. b 2. 你是否考慮今后的事情就感到擔(dān)心？ 是. a 不是. b 第7頁(yè)，共20頁(yè)。計(jì)分與解釋第8頁(yè)，共20頁(yè)。計(jì)分是：計(jì)1分不是：計(jì)0分第9頁(yè)，共20頁(yè)。效度量表共10個(gè)項(xiàng)目你是否不想得到好成績(jī)？你以前是否說(shuō)過(guò)謊話？你是否一次也沒(méi)有失約過(guò)？你是否總是很有禮貌？你是否無(wú)論對(duì)誰(shuí)都很親熱？如果效度量表的得分較高，則可能是受試者為了獲得好成績(jī)而作假，該問(wèn)卷

3、結(jié)果不可信7分以上者測(cè)評(píng)應(yīng)作廢，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候重新測(cè)驗(yàn)第10頁(yè)，共20頁(yè)。全量表分除去效度量表的10個(gè)項(xiàng)目，剩下90個(gè)項(xiàng)目得分累加得到的總分，為全量表分從整體上表示焦慮程度的強(qiáng)弱，以及焦慮范圍的廣泛性65分以上者，即可認(rèn)為存在一定的心理障礙，他們可能：在日常生活中有不適應(yīng)行為有些可能表現(xiàn)為攻擊和暴力行為需要特別的個(gè)人指導(dǎo)計(jì)劃第11頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表共8個(gè)內(nèi)容量表學(xué)習(xí)焦慮對(duì)人焦慮孤獨(dú)傾向自責(zé)傾向過(guò)敏傾向身體癥狀恐怖傾向沖動(dòng)傾向第12頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表1：學(xué)習(xí)焦慮例題：你夜里睡覺(jué)時(shí)，是否總想著明天的功課？你學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，是否總是提心吊膽？你考試后，在沒(méi)有知道成績(jī)之前，是否總是放心不下？你是

4、否做過(guò)考試考?jí)牧说膲?mèng)？高分（8分以上）：對(duì)考試懷有恐懼心理，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，十分關(guān)心考試分?jǐn)?shù)。必須接受為他制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：學(xué)習(xí)焦慮低，學(xué)習(xí)不會(huì)受到困擾，能正確對(duì)待考試成績(jī)。第13頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表2：對(duì)人焦慮例題：你是否經(jīng)常覺(jué)得有同學(xué)在背后說(shuō)你的壞話？你在大家面前被老師提問(wèn)時(shí)，是否會(huì)臉紅？你是否總覺(jué)得好像有人在注意你？你受到老師批評(píng)時(shí)，心里是否總是不安？高分（8分以上）：過(guò)分注意自己的形象，害怕與人交往，退縮。必須接受為他制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：熱情，大方，容易結(jié)交朋友。第14頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表3：孤獨(dú)傾向例題：同學(xué)們?cè)谛r(shí)，你是否

5、也不會(huì)大笑？你和人家在一起時(shí)，是否也覺(jué)得自己是孤單的一個(gè)人？同學(xué)們?cè)诮徽剷r(shí)，你是否不想加入？在人多的地方，你是否覺(jué)得很怕？高分（8分以上）：孤獨(dú)、抑郁，不善與人交往，自我封閉。必須接受為他制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：愛(ài)好社交，喜歡尋求刺激，喜歡與他人在一起。第15頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表4：自責(zé)傾向例題：你在打排球、籃球、踢足球、拔河、廣播操等體育比賽輸了時(shí)，心里是否一直認(rèn)為自己不好？你失敗的時(shí)候，是否總認(rèn)為是自己的責(zé)任？碰到為難事情時(shí)，你是否認(rèn)為自己難以應(yīng)付？你是否有時(shí)會(huì)后悔，那件事不做就好了？高分（8分以上）：自卑、常懷疑自己的能力，常將失敗、過(guò)失歸咎于自己。必須接受為他

6、制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：自信，能夠正確看待成敗。第16頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表5：過(guò)敏傾向例題：你心里是否總想著為班級(jí)做點(diǎn)好事？你把東西借給別人時(shí)，是否擔(dān)心別人會(huì)把東西弄壞？碰到不順利的事情時(shí)，你心里是否很煩躁？你是否擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么意外？高分（8分以上）：自卑、常懷疑自己的能力，常將失敗、過(guò)失歸咎于自己。必須接受為他制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：自信，能夠正確看待成敗。第17頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表6：身體癥狀例題：你手上是否經(jīng)常出汗？你是否很容易疲勞？你是否經(jīng)常覺(jué)得腸胃不好？你去廁所的次數(shù)是否比別人多？高分（8分以上）：在極度焦慮的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)嘔吐失眠、小便失禁等明顯癥狀。必須接受為他制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：基本沒(méi)有身體異常表現(xiàn)。第18頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表7：恐怖傾向例題：你是否怕到很高的地方去？你膽子是否很?。磕闶欠裣矚g整夜開(kāi)著燈睡覺(jué)？你是否經(jīng)常感到后面有人跟著你？高分（8分以上）：對(duì)某些日常事物，如黑暗等，有較嚴(yán)重的恐懼感。必須接受為他制定的有針對(duì)性的特別指導(dǎo)計(jì)劃。低分（3分以下）：基本沒(méi)有恐怖感。第19頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容量表8：沖動(dòng)傾向例題：你是否經(jīng)常生氣？你是否經(jīng)常想