五年級第二單元作文《二十年回故鄉(xiāng)》13篇【DOC范文整理】

1、五年級第二單元作文二十年回故鄉(xiāng)13夢回蒲小“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵磕赀@個時節(jié)， 我總是不經(jīng)意間，思念起我的母校 蒲鞋市小學。是啊， 今年三歲的我，離開故鄉(xiāng)已有二十年了，此時此刻，我 是多么希望能再回到我的故鄉(xiāng)，我的母校。今天，今天我回 來了，我終于回來了！打車來到校門口，正準備進去時，保安一把把我拉住，“家長不許進校?！蔽毅读算?，心中閃過一絲悲哀：是啊， 我早已不是當年那個乳嗅未干的小屁孩，已是為人父母了 呀！于是，我找個借口，走了進去。走向那寬闊的操場，我的腦海中不禁勾起兒時與同學玩 耍的情景一一還記得那時，一位女同學為了引起我們的注 意，竟把牙套給摘了下來，在我們前面晃來晃去

2、，把大家都 嚇了一大跳。那時我們的窘態(tài)，現(xiàn)在想想還真覺得好笑呢！ 不知不覺，我已走到雙杠旁，輕輕地撫摸著那已生銹的鐵桿， 心中有種說甜不是甜，說苦不是苦的滋味，畢竟，我已經(jīng)長 大了，不能再像小時候那樣想玩就玩了，不免有些遺憾。走著走著，就到了我以前的教室。透過窗戶，發(fā)現(xiàn)里面并沒有人，估計是去上體育課了。我推開門，走到我原來的 位子上，輕輕的坐下，椅子發(fā)出了輕微的吱呀聲，我用臉貼 在課桌上，聆聽它細小的呼吸聲。小時候，我是老師心中的 好學生，處處受人關照。記得有一次，我上課回教室晚了， 老師也不批評我，只是囑咐我以后別再遲到。那時，稚嫩的 我還不懂老師為何只是叮囑，只知道自己不用挨批評，心中 覺

3、得非常的僥幸。現(xiàn)在想起來，不禁覺得可笑，笑我當時天 真的想法，也笑我“身在福中不知?！薄Ｗ叱鼋淌?，我倚著欄桿，呆呆的望著遠方，那種、陌生 又熟悉的感覺一直在腦海里回蕩。一種從來都沒有的悲傷沖 擊著我的心頭，兩粒熱乎乎的淚珠順著我的臉頰流下。在那 小學六年的時光里，有我多少的情感在里面，有多少努力在 里面！在這二十年里，我夜夜難眠，即使偶爾做了個夢，那 也是夢見我可愛的母校和母校里那可親的老師如今，我回來了，我見到了我朝思暮想的母校，心中多 多少少的情感在這一刻涌出0年后回故鄉(xiāng)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識， 笑問客從何處來?！闭f的好呀。博士生的我離開母校20年了，今天是小學聚

4、會，我也該回回母校：蒲鞋市小學了吧。“喲，這不是蒲小么?！薄笆堑?。”保安人員回答我。我剛要跨進校門時，保安人員攔住了我，“家長不能進?！薄?我忘記了自己已經(jīng)是個大人，不是小孩子了。我只好解釋：同志，我這次是回來看看母校的， 你就讓我進去吧!“好吧，進去吧?！蔽易叩搅肆啵汉⒆觽兌既ド象w育課了。我走到了自己 的位子上，輕輕的坐了下來，注視著黑板，像有老師在給我 講課一樣，不禁讓我回憶起了童年。再看看以前的左鄰右 舍：吳沐哲、章嫣恬、王心笛、廖道韞等，都不在了， 真的好想念他們哦。再看看課桌：課桌還沒變，上面還刻著 我上學時留下的筆跡。如果在給我一個機會，我真想再回到 過去，去專心的聽課，快樂的玩

5、耍，我也不嫌作業(yè)多，因為 現(xiàn)在才叫忙呢：左一個人，右一個人，有時連中飯也沒時間 吃；我也不嫌老師批評我，來時批評我們是對的，這樣我們 才能不犯錯誤，改正缺點嘛！但這絕對不可能了。這時，進來了一個人，他瘦瘦長長，黝黑黝黑。我仔細 一看：“你是 金武澤！ ”“ yes，我就是金武澤。你是 誰??？” “你忘了啊，我是你前桌的左桌的同桌?。　澳隳闶?是 盧卓逸！” “對啊，你連老朋友都不記得了 ??！” “我忘了?！薄澳阍谀睦锕ぷ靼?！”“我在電力公司當了總經(jīng)理了?！薄巴?，這么牛。”“不僅我，還有一個人 呢！”“誰？ ”“看看不就知道了嘛?！边@時，又進來了一個人，他胖胖的，戴著眼鏡。我仔細 一看：“這不是

6、陳里一芃嘛！ ”“對啊？ ”“你在哪里工作 ?。　?“我在食品制造廠。”“我一看就知道?！薄澳阍趺粗?？”“你這么肥，而且童年時這么喜歡吃東西，不在食 品制造廠在哪里??！” “還是你聰明?！薄皩α?，其他人來了嗎？”“那我們先去見見林老師吧！“好誒?！倍旰蠡氐侥感Ｒ灰黄研∫换味赀^去了，我已經(jīng)是中國美術學院的一名教授 了。我每天都在思念我的故鄉(xiāng)，我的母校，懷念著我的童年。今年放暑假，我回到了故鄉(xiāng)一溫州。走下飛機，呼吸著清新的空氣，看著故鄉(xiāng)蔚藍的天空， 心情是何等的舒暢?。』氐焦枢l(xiāng)的件事就是去看看母校一蒲 小。我走進母校的大門，眼前的一切把我驚呆了。操場已擴 大了好幾倍，一座座幾十層高的教學

7、樓拔地而起，顯得氣派 莊嚴。我懷著激動的心情繼續(xù)前行，一座花園式的建筑深深 地吸引了我。走進去一看，眼前的景色令我陶醉：一條清澈 見底的小溪“嘩嘩”流淌著，一座小橋橫臥在小溪上，花園 里面種的都是同學們運用高科技培育的真奇異果，累累碩果 掛滿枝頭。眼前的小橋、流水讓我流連忘返，如同置身世外 桃園。參觀完畢，我走進教學樓 A樓，眨眼間電梯已到了三十 樓的教室。教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。 黑板是聲控的， 只要你對著黑板想說什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字，再也不 用粉筆和板擦了。每位同學的桌子上都擺放著一臺電腦，無 論做作業(yè)，還是回答問題都是在電腦上操做。下課時，同學 們只要站在升降式操場上，操場就

8、會自動降落到地面上，同 學們在上面做著自己喜歡的游戲。這時，一位慈眉善目的老師朝我笑了笑叫了聲“楊子定神一看，原來這是我心中最尊敬的班主任林小操老師。多 年不見，林老師依然精神矍爍，她勤奮教學，關愛學生的往 事又浮現(xiàn)在我的腦海里。我急忙跑過去和林老師親熱地擁抱 在一起，如同見到了久別的親人。夕陽西下，落日的余暉像金子一樣灑滿了優(yōu)美靜謐的校 園，我依依不舍地離開了母校。蒲小童年時間逝去如流水。轉(zhuǎn)眼間，二十年的光陰匆匆逃去了?，F(xiàn)在的我，已是一個擁有事業(yè)、擁有家庭的人了。打開記憶 的閘門，童年那無憂無慮、自由自在的美好時光浮現(xiàn)在我的 腦海里。忽然，我的腦海里閃過一個念頭一一我要回母校！ 看望我的蒲小

9、！我想著，不由得感到興奮不已。我那雀躍著的心，將我引到了蒲小的校門口。“啊，這就是蒲小嗎？我親愛的母校！”我望著比以前 更加華麗、寬闊的學校大門，心想，“我回來了一一蒲小。我輕輕地跨進校門，一個門衛(wèi)老伯突然對我說，“家長不能 進校！ ”哦，是啊，我已不是那個少先隊員了?！拔覜]有什 么事，就進去看一看?！闭f著，我便走了進去。走進校園，操場仍像往日一樣“擠”滿了孩子，他們追 逐打鬧、快樂地玩耍?；@球場上仍然是高年級孩子嬉戲的天 堂。什么都沒變我又悄悄地走進我曾經(jīng)呆過的一班教室，這時，孩子們 都在操場上玩耍，教室里顯得有些空蕩?？纯春竺娴膲笊?寫著“我們是小學生啦！ ”看著看著，當年大姐姐給我戴上

10、 鮮艷的小紅花、把我領進教室的場景，仿佛就出現(xiàn)在昨天。 現(xiàn)在想來感到格外的溫馨與親切。走出教室，站在走廊上，望著孩子們奔跑的身影，我的 心里涌起一陣波濤一一我多想和孩子們?nèi)谌朐谝黄穑退麄?分享快樂呀！可惜，我已經(jīng)不再是從前那個天真可愛的小姑 娘了就在這時，迎面走來一個戴著眼鏡、和藹可親的老師。 啊，這不是林老師嗎？！我仍像小孩一般天真地叫道：“林 老師！” “你是”林老師推了推眼鏡，“哦，鄭萱！” 時間也在林老師臉上寫下了日記。此時的林老師已不再年 輕、神采飛揚，但依然可親、容光煥發(fā)。我和林老師聊了幾句，老師也匆匆忙去了。又只剩下我 一個人站在清冷的走廊上。唉，二十年了，美麗的蒲小依然年輕，

11、可人的容顏卻都已變了。不變的只有那顆心，依然童真哇，這就是溫州二十年后，我已經(jīng)長大成人，在外面大有成就，今天， 我重新踏上這片令人思念的故土，來參觀參觀“長大”后的 溫州。乘著輕軌，不出幾分鐘，就已經(jīng)到了我的母校：美麗的 蒲鞋市小學。咦？這還是蒲小嗎？簡直就像是一座花園。放 眼望去，昔日的鵝卵石小路旁種著一朵朵美麗的蒲公英，風 一吹，蒲公英就隨風飄動，好像在為自己梳頭。再看看大操 場，同學們，??！不對，小朋友們正排著整齊的隊伍做早操， 真有氣勢。再看看教學樓，灰黃相間，好像預示著我們蒲小 更加輝煌。接著，我來到了我以前的五班教室，教室里坐滿了五年 級的同學，他們挺直腰板，眼睛直視前方，認真地聽

12、老師講 課，全然沒注意到一個大人正站在門口。看著他們那股認真 勁兒，仿佛我也是其中的一員，你看，老師提了一個問題， 要請人回答，其他人高高舉起了手，就我縮在那里，心里念 叨著“不要請到我，不要請到我”沒想到老師還是請了我， 我站起來，支支吾吾地說了些我自己也不知道的話，聲音小 的像蚊子哼，同學們頓時哄堂大笑，我的臉漲的通紅，恨不 得找個地洞鉆回去?！岸ｂ忊彙毕抡n了，鈴聲把我從幻想中 拉了回來，現(xiàn)在想想，那時候的我還真的很可愛。參觀完蒲小，我又來到了溫州最有名的雕塑：“物華天 寶”面前。啊，原來這座銀燦燦的雕塑現(xiàn)在變得金燦燦的了，“物華天寶”被一簇簇無名的漂亮小花簇擁著，顯得更加美 麗。花叢中還

13、藏著一些小巧的“物華天寶”，好像是它的兒 女。咦，那是什么？一座高高的建筑聳立在眼前。哦，原來 是溫州最高的高樓：“世貿(mào)中心”。看，多高的大廈，原來 只有85層的大廈，現(xiàn)在已經(jīng)變成了 150層的大廈。抬頭一 望，直插云霄。以前的“世貿(mào)大廈”都是商務樓，現(xiàn)在卻變 成了一半商務，一半五星級高級賓館，很不錯吧？一轉(zhuǎn)眼，晚上到了，看，夜空到處都是滿天飛舞的螢火 蟲，他們和霓虹燈一起，把整個溫州照的更加繁華了。抬頭 望去，你又會看見一副另類的景象，滿天的星星，滿天的螢 火蟲，滿天的小巧玲瓏的鳥儼然是個動、植物，都喜愛 的公園。哇，這就是溫州！這就是二十年后“成長”起來的美 麗的溫州！二十年后的我們光陰似

14、箭，歲月如梭。二十年過去了，我已是一位古箏 教師。忽然有一天，我的手機鈴聲響了，原來是鄭萱打電話 過來，說：“黃儀晴，我們今天要開同學會，在蒲小集中?！?當我來到了我懷念已久的母校 蒲鞋市小學，看到眼前的 這一切，我的心，久久的不能平靜。我像小學生一樣正要走 進校門，卻被保安攔在了門口，對我說：“家長不能進校， 如果您有急事，請您登記?！笔前?，以前的我只是一名蹦蹦 跳跳的小學生，而現(xiàn)在我卻是一名小學生的家長。我登好姓 名、手機電話，就走進了校門。我來到了操場上，環(huán)顧四周，一幅美好的畫面映入我的 眼簾：到處是五彩斑斕的花朵，到處是蔥郁的樹木，樹上還 有許多小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶和蜜蜂在花叢中舞蹈蹁

15、躚。許 多的小朋友在操場上嬉戲、追逐、玩耍。我來到了云梯邊， 不禁想起了我和黃齡蝶、孫歆恬一起在云梯上玩鋼絲捉人的 游戲。忽然，我隱隱約約的看到有一個成年人坐在云梯上， 我走近一看，原來是我的老同學孫歆恬??！她下來后，我發(fā) 現(xiàn)她長得瘦瘦的，很秀氣，一雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我， 正好奇著呢！突然，有人叫了一聲：“黃儀晴。”我嚇了一 跳，轉(zhuǎn)身一看，一位年輕人向我走來，我看著她：高高的個 子，較黑的皮膚。我正迷惑不已，想著她是誰，她倒先開口 了：“你不會不記得我了吧，我是黃齡蝶??！ ”我這才想了 起來，她小時候是個小個子女生，現(xiàn)在長得那么高，變化可 真大呀！我們?nèi)擞姓f有笑，不知不覺來到了我們以前的

16、班 級六班。教室里靜悄悄的，有一臺空調(diào)安裝在墻上，我找到了自 己的桌椅，輕輕地撫摸著它，它是那么光滑、有光澤，我不 禁坐了下來，懷念起了以前：老師提問題時，會回答時，我 總是踴躍回答，但不會時，我總會想辦法躲藏起來，以免被 發(fā)現(xiàn)，當我被老師表揚，我的心里會樂滋滋的；當站起來不 會回答時，我會很尷尬。我正想得的出神呢！ 一只大手拍了過來，原來是我們以 前的林老師啊！林老師還是顯得那么的精神，神采奕奕的， 慈祥地望著我們。這時，鄭萱也過來了，萱萱她有著長長的 秀發(fā)，瘦瘦的個子，白白凈凈的皮膚，櫻桃小嘴兒，一雙黑 色的小眼晴，像兩顆黑葡萄，她一笑起來，那美麗的小眼睛 就會瞇成了一條線。我們幾個圍著林

17、老師嘰嘰喳喳的講個不 停。這時，教室里人越來越多了，我開始打量起同學們來： 楊子騰長得瘦瘦的，鼻梁上“掛“著一副眼鏡，頭上戴著紳 士帽，不用說，平時風風火火的楊子騰，已經(jīng)變成了一位學 識淵博、才華橫溢的博士了；陳李亦芃長胖胖的，一個大大 的啤酒肚，一看就是個酒量好的人，我問陳李亦芃：“你是 什么工作的？ ”陳李亦芃粗聲粗氣地回答道：“我是一家公 司的老總呀！ ”大家聚在一起有說有笑，熱鬧非凡！時間過得真快??！大家都老了，但我們還有一顆童心。我回來啦，蒲小離家二十年了，也好久沒來到這片可愛的故地了，我滿 心歡喜地想跨入蒲小校門。“家長，不能進校！ ”一個六年 級的小學生攔住我說。對呀，我現(xiàn)在已不

18、是那個天真的小孩 子了，我是一個步入中年的人了，要是現(xiàn)在的我還能扎著兩 根小辮，背著書包快快活活地跑進教室那該多好！好不容易走進校園，校園里的一切我仍是那么熟悉，走 進籃球場，我想起我曾經(jīng)就坐在它的旁邊，滿臉羨慕地看著 男生打球。走上樓梯，我想到我曾經(jīng)在這兒摔了一跤，結(jié)果 蹲也蹲不下來，上廁所只能站著，導致尿濕了褲子.想到這里，我“咯咯”地笑了起來，小時候多么有意思??！走到以前六班的教室門口，里頭空無一人。呵，大概是 在上體育課吧。走到座位邊，找到我的位子，輕輕拉開椅子， 坐了下來，我好像看到了我的小學同桌，前后桌，這一小組 的人，仿佛我們揮手告別的日子就在昨天。走出教室，踮著 腳走上五樓圖書

19、室啊，這本書竟然還放在這兒！我見到了以 前借過的書，想起還沒看完，又拿起來翻看，卻發(fā)現(xiàn)這知識 現(xiàn)在早已把握，以前是怎么看得那么津津有味的呢？唉，還 是什么也不懂好呀，能有更多學習的動力，還能有那么多共 進共退，同甘共苦的同學，哪兒像現(xiàn)在啊，啥也知道了，做 什么也不投入，還越來越寂寞了。我掃興地放下書，下了樓。大操場還是像以前一樣陽光充沛，空氣清新，可愛的孩 子們在高興地追逐打鬧，他們臉上的笑是多么純真，多么迷 人！我是那么向往重新回到學校讀書，讓我跟這我深愛的學 校再處幾天吧！小道上綠蔭濃濃，我選擇了一張石凳坐下，涼爽的感覺 頓時貫徹全身，我對學校的愛也像這涼涼的感覺， 清爽純凈。 如果能在這

20、樣的環(huán)境下工作多好， 遠離汽車的尾氣，喇叭聲， 離開單調(diào)的辦公室，到綠蔭下來！我該走了，蒲小，我的母校，我才剛剛回來，卻又要離別了。但是，不論我人在哪里，心永遠是在你那兒的！再游蒲小溫州，我回來了。蒲小，我回來了。我來到蒲小大門前，可是，年輕的保安卻不讓我進去。 這時我才想起，我以不是以前那個天天背著書包，來這里上 學的小學生了，我已經(jīng)是一個 30多歲的大人了。我走進學校，看見了一個一年級的班牌架子二十多年的 回憶涌上心頭。一年級時，我和同班同學坐在上面，好幾個 人在后面用力推時的情景。那次我們玩的很高興，有一個同 學還說下次再來玩，可不幸班級被扣分了，老師把我們狠狠 地訓了一頓，之后，我們就

21、再也沒玩這個游戲。不過那次經(jīng) 歷深深地印在我的記憶中。來到莊嚴的博藝堂前，我像穿過時光隧道一樣，看到下 面一大堆老師坐在那里，看著臺上的同學盡興地上著公開 課，臺上有個男孩，抓抓頭發(fā)，冥思苦想著，為沒有被叫 到而懊惱著。是啊這就是當年那個稚氣、純真的我啊！不知不覺中我又走到了小學六年中，我最熟悉的地方一 “教室”。我走進教室，里面一個人也沒有，可能去上體育課了吧！我在教室里找到了自己的位子坐了下來。在這個 位置我度過了快樂的六年。一回頭，看到了后面得書架，在 五年級的時候，我平均每天在那個書架上借一本書，從書架 上借來的書中暢翔著、快樂著、收獲著、共鳴著，豐富了我 的童年。我走出教室，來到了塑

22、膠操場上。看到操場上有一群學 生正在跑步。我仿佛看到了二十年前的自己：一個高高瘦瘦 的男孩，滿臉通紅、汗流浹背地跑著，還是落后前面的人一 大節(jié)。一分鐘、三分鐘、五分鐘，他還是堅持不懈地跑著。 誰能想到呢，就是這份堅持，讓這位男孩二十年后成為一名 運動健將。童年的回憶總是美好的，在蒲小的六年烙在我心里的是 幸福。二十年回故鄉(xiāng)轉(zhuǎn)過街角，看見“三味齋”的招牌，聞見小籠包的香味， 聽見炒菜的聲音，我放慢了腳步。我來這，并不是為了吃飯， 而是為了看看我小時候的學校 -蒲小。走到校門口，門衛(wèi)對我說：“家長不能進校！”是啊， 我已從當年那個不懂事的小孩長成一個大人了。門衛(wèi)，請你 讓我進去，以前，我是這個學校

23、的學生，我想進去看看，行 嗎？ “這 ”門衛(wèi)支支吾吾的，“好像可以，好像又不可以。就一次！ ”我說?！澳情T衛(wèi)還沒說好，我早已走進了學校我走到操場上，四個籃球框，一個沙坑，兩個云梯 真是應有盡有。看到這些東西，我的眼一紅，總覺得眼眶里 有什么熱乎乎的東西在滾動。我把手往臉上一抹，干凈了。我又往五班教室走去， 走到教室門口，里面沒有一個人。 我走進去，到我的位置上坐下，仿佛我又變成了一個活潑的 小男孩，我又看了看四周，我的前桌，后桌和同桌好像也在。 我們在一起玩游戲，玩得好開心呀！這些童年的故事，又浮現(xiàn)在我的腦海里， 久久沒有忘懷。我走到我們的“圖書角，”書架還在，我又拿起三國 演義這次讀和上次讀

24、卻截然不同，這時，我又明白了林老 師的“煮書法”是怎么樣的。我已長大，成為了一個頂天立 地的男子漢，當年的五年級小男生和現(xiàn)在的我比起來，理解 能力差多了。來到張紀的座位上，我又想起我被“母老虎”追打的情 景，那時我想；長大以后，我一定要報仇！放學回家的路上， 我又想著種種“報仇”的方法。打 110 ?打劫？干掉她？好像 都不合實情?，F(xiàn)在想起來，我是多么地可笑，這是多么不合 實際呀！蒲小，二十年后，你的變化不大，但是，我變了，我成 了一個對社會有用的人，二十年，我已經(jīng)三十一歲了。我長 大了，不再幼稚了。長大了 變了，溫州0年春夏秋冬，20年風風雨雨，20年千辛萬苦，我已經(jīng) 30 歲了。我，一個海

25、外游子，經(jīng)常想起家鄉(xiāng)，多年未回的家鄉(xiāng)一 溫州。不知家鄉(xiāng)現(xiàn)在是否還像以前那樣到處路阻，是否還 像以前那樣骯臟、隨處可見垃圾，房子價格是否還像以前那 樣這么高。坐了二十多小時的飛機， 我終于來到了溫州。一出機場， 就是地鐵站。記得小時候媽媽不是說溫州的地很軟，不能建 地鐵，現(xiàn)在怎么建起來了？坐上地鐵，不一會兒就到家了。我的家就在時代廣場， 咦，以前高大雄偉的時代廣場怎么不見了呢？原來時代廣場 周邊破舊低矮的房子如今都變成了高樓大廈。一幢幢樓房， 形式不一，高聳入云，于是時代廣場就被更多更高的大樓 “掩 埋”了。我還發(fā)現(xiàn)高樓大廈之間建起了一座座漂亮的公園，綠樹 紅花，令人賞心悅目。走在路上，車輛行人

26、都很少，地上也 非常整潔。一打聽，現(xiàn)在房價很便宜，每個人都可以免費分 到30平方米的房子，超過了才要花錢買。我突然有個念頭，想先去我的母校看看。 我又坐上地鐵， 只一站就到了蒲小。在學校，我看到已經(jīng)50來歲的林老師 仍舊在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。我沒有打擾林老師，獨自 一個人來到原來的五班。教室里沒人，大概是上體育課了。 我找到自己的位置，坐下來，閉上眼睛，小時候的情景浮現(xiàn) 眼前：玩雙桿、溜云梯，打乒乓、搶籃球我還想起了一 位大哥哥，曾經(jīng)用足球砸打到我的鼻子，我哭了；我還曾經(jīng) 投了個360。三步上籃，我特別驕傲；有一次我還被一位大 姐姐莫名其妙地欺負“鈴鈴”下課了，我被驚醒，快閃。我該回家了，

27、不然 又要像小時候放學不回家、讓爸爸媽媽擔心了，我馬上打電 話給媽媽，媽媽，我回家了。二十年后回故鄉(xiāng)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”每當讀到李白的這首詩， 我都會不禁涌起思鄉(xiāng)之情！光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼已 經(jīng)二十年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是澳大利亞奧克蘭大學的教授 了，我駕駛著自己研發(fā)的時空穿梭機回到了闊別很久的故鄉(xiāng) 溫州。到了溫州上空，我被眼前的一幕驚呆了： 一排排整整齊 齊的高樓大廈直沖云霄，樓頂上停滿了各式各樣的直升機。 大廈兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。一條條平整寬闊的道路整潔 極了，沒有一點垃圾。道路兩旁種著許多樹木，有白楊、梧 桐、冬青等。公路上不時駛來時空機，滑板機，飛翔機我在空中盤旋了很長時

28、間，仔細尋找以前“記憶”。原 先的五馬街不見了，原來就讀的蒲鞋市小學不見了，原來居 住的房子不見了。原來渾濁無比的甌江水湛藍湛藍的，清澈 極了。我把時空穿梭機停在江邊，深深呼吸了一下故鄉(xiāng)的新鮮 空氣，清新極了，抬頭仰望，如今故鄉(xiāng)的天空變得格外燦爛， 這一切美麗極了?！拔业募夷?？我的家在哪兒？”我看見路上行人個個都 拿著iphone18代，這才想起要打電話給媽媽。媽媽告訴我， 原來的房子早就拆了，現(xiàn)住在阿瓜拉小區(qū)A218幢21804室，218樓哦，讓我稍等片刻。過了一會兒，一輛紅色的直升飛 機飛到我的上空，叫了我一聲，原來是媽媽，竟然駕駛著直 升飛機來接我，我興奮跟媽媽回家了。一到家，我大吃一驚

29、：漂亮的窗簾，精致的手工藝品和 現(xiàn)代化高科技的生活用品展現(xiàn)在我眼前，機器人保姆時刻照 顧我的家人。我給媽媽一個親吻，給爸爸一個擁抱，二十年 了，我們一家終于團聚在一起了，個個熱淚盈眶，激動無比。第二天早上，我迫不及待地打電話約小學的同學，不一 會兒，只見大家都開著直升機來了，我們在一起訴說著二十 年前的那段難忘的快樂時光和純真友誼！二十年前的故鄉(xiāng)和二十年后的故鄉(xiāng)真是“天壤之別”， 在啟程回澳大利亞工作時，我真有點依依不舍！二十年后回蒲小二十年后，我又回到了我的母校一一蒲小此時，站在蒲小門外的我已經(jīng)過了而立之年了，蒲小的 外貌沒有變，可操場上的學生早已換了一批又一批，一些我 認識的老師也已經(jīng)退休了，這里，早已物是人非。剛要走進大門，門衛(wèi)就攔住了我：“家長不能進校！” 啊！是啊，我已經(jīng)三十二歲了，早已不是小學生了，我這才 想起來。經(jīng)過一番好說歹說，門衛(wèi)終于同意我進校了。來到 操場，正是休息時間，學生們都在快樂地玩耍，看著一年級 剛?cè)雽W的小同學在玩著游戲，那稚嫩的臉上充滿了歡樂；二 三年級的小男生在追逐打鬧，摔倒了也不哭；還有那些大孩