教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷精品【突破訓(xùn)練】_第1頁
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文檔簡介

1、教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分) TOC o 1-5 h z .關(guān)于空氣和水的特征,以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.它們都摸得著B.它們都是無色的C.它們都是透明的.如圖,蝸牛的排泄孔長在()的位置。A.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個(gè)小孔,對(duì)準(zhǔn)面部擠壓塑料袋,我們不能感 受到()。A.有風(fēng)在吹B.空氣是熱的C.空氣很軟.不是水的作用的是()。A.澆灌農(nóng)田B.發(fā)電C.自然流淌.蝸牛能在小棒上爬行,是因?yàn)椋ǎ?。A.身體柔軟,有黏液B.身體輕C.有爪子.以下哪個(gè)不需要用到水()。A.洗衣服B,澆花C.掃地.下面不能飛的是(B.C.8.下面的動(dòng)物沒有觸角的是()。C.聞洗

2、發(fā)液的氣味時(shí),我們應(yīng)該()。C.怎么聞都可以A.把鼻子湊近了聞B.用手扇著聞.蝸牛有()觸角。A. 1對(duì)B. 2對(duì)C. 3對(duì)二.填空題(共10題,共48分)1.將“能不能“”溶解填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見 了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖()被水()O我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是 過了很長很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對(duì)媽媽說,小石 子()被水()。.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是(.說出你知道的動(dòng)物:(.校園里的動(dòng)物有()固定形狀的。(填有或沒有)、( )、()、( )

3、、()、()等。5.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用()的方法。.蚯蚓可以使土壤(.同樣大小的棉花和鐵塊,.白糖在水中發(fā)生的是(.生活中需要水的地方:(),有利于植物的生長。)比()重。)現(xiàn)象。)、( )、()O10.動(dòng)物是()O10.動(dòng)物是(),是有)的。.判斷題(共10題,共20分) TOC o 1-5 h z .魚在水中用腮呼吸,靠鰭運(yùn)動(dòng)。().水和洗發(fā)液都是白色的。().水和洗發(fā)液都會(huì)流動(dòng)。().水和洗發(fā)液都有固定的形狀。().水沒有氣味。().水和空氣都能流動(dòng)。().觀察蝸牛身體時(shí),我們可以先用肉眼觀察,再用放大鏡觀察。().魚是用嘴來呼吸的。().將物體編號(hào)有利于分類。()1

4、0.小木塊比我重。.連線題(共1題,共5分).把水和木塊與它們的特征連在一起。水 木塊透明有固定形狀無顏色會(huì)流動(dòng)有花紋五.簡答題(共5題,共24分).把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。攪拌放入前,先觀察放入后,靜靜觀察攪拌后,再觀察.關(guān)于動(dòng)物,你還想知道些什么?.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。.我們可以從哪些方面描述水的特征?描述水(班級(jí)記錄表)有顏色無顏色口2、氣味3、是否透明有氣味透明 4、軟硬無氣味口不透明口硬 六.綜合題(共3題,共19分)1.用盒子裝物品。OOOOOOCO1 ,下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少

5、的是()。B.2,以下平鋪方法中,方法()裝的橡皮最多。.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的()有關(guān)。A.輕重B.形狀C.顏色.畫一畫請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請(qǐng)用 把找 出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比擬厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。.請(qǐng)觀察一下這些水杯,并寫一寫它們都有哪些主要特征。(可以從形狀、顏色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述)參考答案一.選擇題AA3.BAAC7.B8.B9.BB二.填空題.能;溶解;不能;溶解.沒有.貓;狗;猴子.蜜蜂;螞蟻;蝸牛;麻雀;蚯蚓松塊解衣疏鐵溶洗S7.&9.稱一稱;棉花;洗菜;拖地;澆花 10.生物;生命三.判斷題VXVXVVVXVX四.連線題1.如下:五.簡答題.動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)有哪些?動(dòng)物的食物有哪些?動(dòng)物是如何睡覺的?.用眼睛看,空氣是無色的;用鼻子聞,空氣是無味的;用塑料袋收集一袋空 氣,用手捏塑料袋,形狀可以變化,說明空氣是沒有固定形狀的;在裝空氣的 塑料袋中放上水或者木塊,它們都在塑料袋的下面,說明空氣是很輕的。.重量、大小、透明與否。.水是無色、無味

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