部編版四年級上冊語文 -口語交際：我們與環(huán)境》教學課件

1、教學課件口語交際：我們與環(huán)境人教部編版 小學語文 四年級上冊交際內(nèi)容第一節(jié)交際內(nèi)容 我們與環(huán)境交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計同學們，我們觀山，看海，聽雨，賞花和大自然親密接觸，這些都讓我們心曠神怡。每個人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里?？墒?，在我們身邊也存在著這樣的情況.工廠里生產(chǎn)過程排出的廢水直接排到河里交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計人們亂砍亂伐破壞生態(tài)環(huán)境工廠里排出的廢氣污染大氣交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計人們的生活垃圾交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計交際內(nèi)容 我們與環(huán)境看到這些觸目驚心的圖片，不禁讓我們思考，我

2、們能為地球媽媽做些什么呢？ 這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“我們與環(huán)境主題交流會”，說一說我們身邊的環(huán)境問題及應采取的措施，講給同學聽，比一比誰觀察得仔細，思考得全面，說得清楚。交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計交 際 指 導第二節(jié)交際指導交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計1.判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。2.圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。交際指導A情境一：你和同學吃飯時，他隨手拿了幾雙一次性木筷，多的就扔在旁邊，請你勸勸他。a：一次性筷子雖然為我們帶來了便利，但是我們要知道，一次性筷子并不衛(wèi)生，而且大量使用一次性筷子也會造成森林資源被破壞，因此我們要自覺減少使用一次性筷子，更不要浪費

3、資源。B情境二：學校門口的餐館老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎樣去勸阻他?b：讓我們少用一次性筷子，出外就餐時盡量自備筷子，或者重復使用自己用過的一次性筷子。交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計交際指導為了保護環(huán)境，我們可以做些什么？ 如果堵車時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄滅。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。 最后離開教室的同學要注意關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計交 際 表 演第三節(jié) 交際表演交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計我們與環(huán)境主題交流會1.提出要求： （1）先想好了再說，注意語言的簡潔； （2）態(tài)度自然大方

4、，盡量把事情說清楚，說具體； （3）聲音要洪亮。 交際表演交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計2.先在組內(nèi)互相說一說，再評一評。3.組內(nèi)推選一名代表，匯報前，由組員闡述推薦理由，然后進行全班匯報。4.給匯報的同學提出建議，匯報者改進講述的內(nèi)容。 交際表演交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計5.討論后，選出十項保護環(huán)境簡單易行的做法，印成“保護環(huán)境小建議十條”，張貼在學校、社區(qū)等地方的布告欄里。 交際表演交流評選出“保護環(huán)境小建議十條”交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計 2要珍惜水資源?？梢詫⑻悦姿?洗菜水.洗衣服水用來澆灌樹木。洗完手后一定要把水龍頭擰緊。1看見垃圾，主動撿起扔在

5、垃圾桶內(nèi)，不亂扔垃圾。如果教室里沒有人在或只有幾個人的話，要把電燈關上。3 4使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，拒絕食用野生動物。 交際表演交流評選出“保護環(huán)境小建議十條”交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計 5隨身攜帶環(huán)保袋，多使用筷子。因為一個塑料袋要200年來解化，少使用一次性碗筷。 6在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。 交際表演交流評選出“保護環(huán)境小建議十條”交際內(nèi)容交際指導交際表演課堂小結板書設計7要多植樹造林，不砍伐樹木。不踐踏草坪。8不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮。9少開車,多騎車。 愛護環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封，然后拿到垃圾場，讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中，因為這樣會污染河水。10課 堂 小 結第四節(jié) 在我們的日常生活中，有許多小事都會對環(huán)境造成破壞。這些一點一滴的小事，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球是你的，也是我的，讓我們從現(xiàn)在開始，拉起我們的手，張開我們的口，檢點自己，勸誡