大班繪畫教案有趣的娃娃_第1頁
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文檔簡介

1、大班繪畫教案：有趣的娃娃活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、變通性、獨特性。2、讓幼兒用已學(xué)過的不同物體形象，自由地表現(xiàn)人物的五官及面部表情， 畫出有趣的臉譜。3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。活動準(zhǔn)備1、畫好娃娃頭的輪廓并發(fā)給每個幼兒一張。2、范樣兩個、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各種拼貼物體、粉筆。3、錄音機(jī)、磁帶?；顒舆^程一、引導(dǎo)幼兒觀察、想象。組織幼兒圍坐在老師周圍。1、提問：“小朋友都轉(zhuǎn)過身來，互相看看，仔細(xì)瞧瞧，你們的小伙伴長的 什么樣？臉上有什么？”“小朋友看看、說說你們的小伙伴，眼睛、眉毛、嘴、鼻子、頭發(fā)都像什么?（讓幼兒充分說）“你們互相逗一逗，看看你的小

2、伙伴笑起來是什么樣子？”4、請小伙伴學(xué)一學(xué)哭、著急等表情，他們又像什么？老師把幼兒說的部分 內(nèi)容畫下來，如：眼睛像毛毛蟲，嘴像香蕉。二、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒構(gòu)思出有趣的娃娃。1、出示范樣提問：”這個有趣的娃娃多可愛呀！它的頭發(fā)、眉毛、眼睛、 鼻子、嘴巴都是什么？”2、這兩個娃娃是老師按照小朋友想的， 再加上老師自己想的畫成的。 小朋 友你們想畫什么樣的？（讓幼兒自由討論、商量，請幼兒把商量的結(jié)果告訴老師。）三、提出繪畫要求：（1）想好了再畫物體的形象，一定要像、有趣。（2） 要求幼兒大膽作畫并畫的與別人畫的不一樣。（3）畫好后順著輪廓剪下來。四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。放音樂，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中作 畫。1、老師請小朋友坐在椅子上作畫。2、個別能力差的幼兒在另一桌上，可自己拼畫。3、提醒幼兒在畫時注意搭配顏色、涂色仔細(xì)。4、提醒幼兒畫的時候注意五官的位置。5、提醒幼兒把剪下來的碎紙放在筐子中。五、展示幼兒作品1、老師將畫完、剪好的作品釘在泡沫板上，并讓已完成作品的幼兒去看正 在畫、剪的幼兒。2、老師引導(dǎo)幼兒評價作品。請幼兒說一說哪幅作品最好，為什么活動延伸1、“小朋友看到這些娃娃覺得怎么樣？” （奇怪、有趣、可愛、好玩等）2、帶領(lǐng)幼兒根據(jù)畫好的作品說兒歌。奇怪奇怪真奇怪，我的娃

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