2022年人教版選修《森林中的紳士》教學(xué)設(shè)計

1、名師精編 優(yōu)秀教案森林中的紳士劉紅巖1、 正確把握課文對豪豬的描寫，總結(jié)出豪豬的特點。2、 領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示。教學(xué)重點：總結(jié)出豪豬的特點。教學(xué)難點：體會作者的思想感情，領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示。一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、圖片導(dǎo)入，認識豪豬，簡單介紹。師：在你的眼中，紳士是怎樣的呢？學(xué)生交流。解釋什么叫紳士。 （媒體出示）舊指地方上有勢力、有功名的人。森林中的紳士是誰？預(yù)設(shè)：豪豬。有一種動物叫豪豬，它的身體肥胖， 頭部長的像老鼠，其最大的特色，就是從背部到尾巴都長滿了黑白相間的棘刺。每當豪豬遇到危險，會立刻豎起一根根的刺，以用來嚇阻敵人。如果敵人仍要進一步逼近的話，它就會轉(zhuǎn)身倒退沖向敵人，與

2、敵人搏斗。 豪豬的一切生活方式，連它的戰(zhàn)術(shù)在內(nèi)， 都是典型的紳士式的。起走進茅盾的這篇森林中的紳士。首先讓我們來認識下作者。2、作者簡介。那么為什么要把它稱為森林中的紳士呢？讓我們一矛盾，現(xiàn)代作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。代表作長篇小說子夜。他 1920年開始文學(xué)活動，1927 年發(fā)表第一部中篇小說幻滅，它與相繼問世的動搖、追求合為總名蝕的三部曲，引起強烈的反響，表作。二、初讀課文，整體感知。1933 年的長篇小說子夜是他最重要的代名師精編 優(yōu)秀教案1、 檢查預(yù)習，。踱 du 瀟灑 欽佩 q n 瞌睡 k 挨打 i 搖曳 y 收攏 lng 掩蔽 b 頃刻間 q ng 笨拙 zhu得天獨

3、厚逍遙自得無所用心待人接物知難而退優(yōu)游自在無病呻吟方正持重開火車朗讀，2、作者為什么稱豪豬為“ 森林中的紳士” ？三、品讀語句，研讀賞析1、作者為什么稱豪豬為“ 森林中的紳士” ？請你找出相關(guān)的句子并圈畫出來。齊讀句子，體會豪豬的特點并總結(jié)。提示：“ 它的瀟灑悠閑，實在也到了殊堪欽佩的地步：可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個整天，很有教養(yǎng)似地邊走邊哼，逍遙自得，無所用心，宛然是一位樂天派?！蓖怀霰憩F(xiàn)了豪豬的生活方式悠閑自在，逍遙自得，頗具紳士風度?！?它躺在樹枝間，從容自在地啃著樹皮，啃地倦了，就打個瞌睡；要是睡中一個不小心倒栽下來，那也不要緊，它那件特別的長毛大衣會保護它的尊軀?！蹦艹阅芩?/p>

4、，甚至邊吃邊睡，吃、睡均從容不迫，豪豬的憨態(tài)躍然紙上?！?它從掩蔽部抽出了鼻子，拼命低著頭（還是為的保護鼻子），倒退著走，同時猛然揮動尾巴，這樣背進到了最后一棵樹，它就笨拙地往上爬，爬到了相當?shù)母叨?，自覺已無危險，便又安安逸逸躺在那里啃起嫩枝來，好象根本沒有發(fā)生過什么事情似的?！北孔镜臉幼恿詈镭i更可愛了，而大敵當前卻仍不忘記，可謂從容鎮(zhèn)定。（可引導(dǎo)學(xué)生抓住豪豬的特點：待人接物的方式、戰(zhàn)術(shù)、無病呻吟等。）名師精編 優(yōu)秀教案小結(jié)豪豬特點。板書。四、體驗與反思擁有得天獨厚的刺的豪豬應(yīng)該生活得很幸福吧，是不是這樣呢？結(jié)果怎樣？齊讀第 10 節(jié)。體會豪豬因懶散、安于現(xiàn)狀、不求上進而走向滅亡的必然結(jié)果。2、作者寫本文僅僅是讓我們喜歡豪豬這種動物嗎？學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。其實人也是一樣，如果不求上進、安于現(xiàn)狀，就會被社會淘汰。）（板書）提示：（對瀕臨滅絕的擔心，對懶散悠閑生活方式的不滿。五、拓展延伸：1、學(xué)習本文后，豪豬的命運讓你產(chǎn)生那些聯(lián)想？聯(lián)系人生和競爭激烈的社會讓學(xué)生自由討論。六、作業(yè)設(shè)計：至少運用下面的四個詞語說一說你讀了這篇課文后的感受或啟發(fā)。（100 字左右）