初一課程規(guī)劃(xx)

1、2015秋季學(xué)習(xí)方案學(xué)員姓名：頓依然學(xué)員年級：初一班主任：呂老師 報名學(xué)科：數(shù)學(xué)任課教師：方正七年級數(shù)學(xué)秋季課程設(shè)置秋季課程而秋季課程目標是在鞏固基礎(chǔ)同時進行拔高訓(xùn)練。秋季課程主要是達到“熟”和“巧”，使學(xué)生做題能夠舉一反三，做題得心應(yīng)手。第三章一元一次方程是重點也是難點，它是七年級下和八年級、九年級所有應(yīng)用題的基礎(chǔ)。秋季課程安排三次課，通過對不同類型應(yīng)用題進行分析，使學(xué)生能在實際的生活情境中運用數(shù)學(xué)知識，提升分析問題和解決問題的能力。第四章圖形的初步認識是所有幾何的基礎(chǔ)，這章涉及到很多計算，剛開始學(xué)會比較吃力，同時幾何計算又是期末壓軸?？碱}。所以秋季課程設(shè)置一節(jié)課講解知識點，做到融會貫通，再

2、花兩節(jié)課專攻線段與角的計算題，做到針對練題。同步章節(jié)復(fù)習(xí)，講解各章節(jié)綜合習(xí)題。如：“整式”新增了整式乘法和找規(guī)律專題，需要強調(diào)的是整式乘法中多項式乘以多項式是初二學(xué)習(xí)因式分解的基礎(chǔ)；學(xué)生情況分析：依然能夠感覺到學(xué)習(xí)的態(tài)度肯定是沒有問題的，從她的試卷上來看，基礎(chǔ)知識掌握的都還可以，前面的中檔題做的正確率都很高，問題就在于選填最后一道和試卷最后的壓軸難題會丟分，總結(jié)起來有兩點原因：一是前面的一些題用的時間太多，導(dǎo)致最后一題根本沒時間看，這個方面，我給她具體分析了原因以及因該怎樣去做才能節(jié)省時間給最后的題目，其實花的時間多也體現(xiàn)出了知識掌握的不是很牢固，導(dǎo)致做題速度慢，會猶豫，會一邊又一點的檢驗，都

3、是對自己不自信的表現(xiàn)，歸根結(jié)底還是對知識的運用不熟練，對一些綜合性強一點的題目做少了；二是對于最后的壓軸題缺乏一些做題的經(jīng)驗，這是需要經(jīng)過對最后一題的題型要很熟悉然后對于壓軸題的方法要有總結(jié)性的歸納，在加上做題來訓(xùn)練熟練度才行的。而且依然現(xiàn)在才初一，學(xué)的知識在整個初中來說都是比較基礎(chǔ)的，中考真正的難題壓軸題都會考初二和初三（主要是初三的內(nèi)容）學(xué)的知識，初一的知識是后面學(xué)習(xí)很重要的基礎(chǔ)，必須要掌握牢固，后面學(xué)起來才會相對來說輕松一點。對于她的情況，我做了以下課程規(guī)劃：模塊課程名稱教學(xué)目標課次整式整式的加減運算1、學(xué)習(xí)整式的加減綜合運算方法及技巧2、整式的拓展訓(xùn)練先化簡后求值1整式的綜合運算1、整式的綜合題型運算面積、體積問題及文字應(yīng)用題2、列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系，整式的化簡與求值.1一元一次方程一元一次方程的計算1、解一元一次方程（一）合并同類項與移項2、解一元一次方程（二）去括號與去分母3、含參數(shù)方程2一元一次方程解應(yīng)用題1、一元一次方程解應(yīng)用題的一般解題思路和步驟2、應(yīng)用題分類講解：行程類、工程類、配對類、方案類等1圖形認識初步點、線、角的初步認識1、點、線段、立體圖形展開圖的認識2、角度的認識及運算3、方位