2017年小學(xué)畢業(yè)年級(jí)語(yǔ)文綜合試題有答案-(六年級(jí))

1、題號(hào)2017年小學(xué)畢業(yè)年級(jí)語(yǔ)文綜合試題(三)（總分100分，100分鐘完卷）一二三四五總分總分人A、機(jī)械（ji）晦暗莫名奇妙饒有趣味（富足、多）B、依賴(lài)（li）辨斗千均一發(fā)用之不竭（盡，用盡）C、圍殲戰(zhàn)（qin）梗概迫不急待萬(wàn)象更新（改變、改換）D、邯鄲學(xué)步（hn）振奮嫦娥奔月誨人不倦（教導(dǎo)、勸說(shuō)）得分得分評(píng)卷人基礎(chǔ)知識(shí)（20.5分）1、我能看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，再根據(jù)要求填空。（6分）dunlinynykungyffntqing(鍛煉)(演繹)(曠野)(發(fā)憤圖強(qiáng))pngzhngchngjngwrsrnqjng(屏障)(憧憬)(侮辱)（肅然起敬）以上音節(jié)中，整體認(rèn)讀音節(jié)有：（y）（y）（w）（2、我

2、能用橫線畫(huà)出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改在后面的括號(hào)里。6分）走頭無(wú)路（投）再接再厲（厲）費(fèi)寢忘食（廢）漫不驚心（經(jīng)）專(zhuān)心至志（致）喜出往外（望）（3、給“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，組成形聲字，填在句中括號(hào)里。3.5分）李阿姨（惴）（惴）不安地望著床上發(fā)燒的兒子，窗外（瑞）雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，水流（湍）急的大河失去往日的威風(fēng)。李阿姨（喘）著粗氣闖進(jìn)屋內(nèi)，把錢(qián)給（揣）在懷里，抱起兒子，一腳（踹）開(kāi)大門(mén)，沖進(jìn)風(fēng)雪中，向醫(yī)院跑去。4、下列各組帶點(diǎn)字讀音、詞語(yǔ)字形和釋義全對(duì)的一組是（D）（2分）（5、根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，用含有比喻、擬人、夸張修辭手法的成語(yǔ)填空。3分）六年來(lái)，老師陪著我們走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花

3、香（擬人）的春天，走過(guò)紅葉似火（比喻）的秋天；教我們學(xué)習(xí)加減乘除，吟誦詩(shī)詞歌賦，練習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)。在您的教育下，我們這群毛孩子發(fā)生了翻天覆地（夸張）的變化。親愛(ài)的老師啊，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬禮！得分評(píng)卷人知識(shí)與能力（29.5分）（一）我能按查字典的要求填空。（4分）“C1、“鼎”字共（12）畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查字母（D）；用部首查字法，應(yīng)先查（目）部。再查（7）畫(huà)。鼎”在字典里的解釋有：A、正當(dāng)、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第（）種解釋。.2、“凸”字共（5）畫(huà)，可用（數(shù)筆畫(huà)）查字法來(lái)查，它的筆順是（豎、橫、豎、橫折折折、橫）。（）（二

4、）選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（2分）如果就不僅而且哪怕也不但還雖然但是1、我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（還）要多讀課外書(shū)報(bào)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。2、（如果）沒(méi)有好身體，長(zhǎng)大后（就）什么也干不好。3、屋子的內(nèi)部（雖然）沒(méi)什么布置，（但是）墻壁很光滑。4、周恩來(lái)同志（不僅）受到全中國(guó)人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。（三）選擇題。（把正確的序號(hào)寫(xiě)在題干后面的括號(hào)里）（8分）1、下列句子的引號(hào)，表示諷刺的一項(xiàng)是（B）。A、臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”B、只有訪問(wèn)“狗國(guó)”才從狗洞進(jìn)去。C、大興安嶺的“嶺”跟秦嶺的“嶺”不打一樣。D、只要看到教室里的那些可愛(ài)的“花兒”，老師就

5、一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。2、下列敘述中，有誤的一項(xiàng)是（C）A、長(zhǎng)江三峽是巫峽、瞿塘峽、西陵峽。B、我國(guó)古代的文房四寶是筆、墨、紙、硯。C、“五谷豐登”中“五谷”指的是稻、黍、稷、麥、玉米。D、世界四大文明古國(guó)是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)。3、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（B）。A、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，古時(shí)也稱(chēng)“詩(shī)三百”B、魯智深是水滸傳中的人物，薛寶釵是三國(guó)演義中的人物。C、吶喊是魯迅的小說(shuō)集，魯迅原名周樹(shù)人。D、童話(huà)賣(mài)火柴的小女孩的作者是丹麥著名童話(huà)作家安徒生。4、下面最適合做“凌云勁竹真君子”的下聯(lián)的一句是（B）A、梅梢月斜人影孤B、空谷幽蘭絕美人C、野泉聲入硯池中D、西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（

6、四）句子練習(xí)。（5分）1、看了這部電影，使我深受教育。（用修改符號(hào)在原句上修改病句。）（去掉“使”）2、李靜冷冷地對(duì)歐陽(yáng)琳說(shuō)：“你還不具備批評(píng)我的資格?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）李靜冷冷地對(duì)歐陽(yáng)琳說(shuō)，歐陽(yáng)琳還不具備批評(píng)她的資格。3、諸葛亮借箭成功，周瑜嘆服認(rèn)輸。（改寫(xiě)成雙重否定句）諸葛亮借箭成功，周瑜不得不嘆服認(rèn)輸。（4、我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?？s句）我看到了臉。（5、海鷗們紛紛地落在老人遺像前后，站成了兩行。改為比喻句）海鷗們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,紛紛落在老人遺像前,筆直地佇立著。（五）按課文內(nèi)容或要求填空。（7.5）1、我國(guó)的四大古典名著分別指三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)、水滸傳、西游記。

7、（2分）2、麻雀雖小，五臟俱全；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。3、填寫(xiě)下列詞語(yǔ)有關(guān)的歷史人物。（2分）.（1）臥薪嘗膽勾踐；（2）破釜沉舟項(xiàng)羽；（3）紙上談兵趙括；（4）望梅止渴曹操；4、生活中總會(huì)遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，堅(jiān)持不懈地走下去，一定會(huì)達(dá)到一個(gè)美好的境界，這正如陸游在游山西村中所說(shuō)的“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”5、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了。有再開(kāi)的時(shí)候。（六）我能將下列句子整理成一段通順的話(huà)，把序號(hào)填在括號(hào)里。3分）（2）槐樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。（4）每當(dāng)槐花開(kāi)放時(shí)，一串串的槐花骨朵好似累累

8、葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。（5）你還沒(méi)有走進(jìn)它，就會(huì)聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。（1）清明節(jié)過(guò)后，天氣漸暖，春雨絲絲。（3）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。（6）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹(shù)，簡(jiǎn)直是一座花山。三、口語(yǔ)交際（3分）課余生活中，有的同學(xué)喜歡看書(shū)，有的同學(xué)喜歡玩游戲，也有的同學(xué)喜歡看電視劇，請(qǐng)你選擇你最喜歡的課余生活方式，把它介紹出來(lái)。寫(xiě)時(shí)字跡工整，語(yǔ)句通順，要介紹清楚你喜歡什么，為什么喜歡。字?jǐn)?shù)50150字之間。2、解釋下面句子中加點(diǎn)字的意思：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（1分）得分評(píng)卷人四、閱讀天地（17分）（一）、課內(nèi)閱讀。（7.

9、5分）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1、用“”畫(huà)出這個(gè)自然段的中心句。（0.5分）固：本來(lái)；或：有的人；3、死得“比泰山還重”是因?yàn)闉槿嗣窭娑?；死得“比鴻毛還輕”是因?yàn)樘鎰兿魅嗣窈蛪浩热嗣竦娜巳ニ?。在中?guó)的歷史長(zhǎng)河中，還有很多人的死比泰山還重，如方志敏、黃繼光等。（4分）4、從這段話(huà)中，你受到了什么啟發(fā)？（2分）我們要以人民的利益為重。（我們要全心全意為人民服務(wù)。）（二）、課

10、外閱讀。9.5分）羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時(shí)候放羊的地方。太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻，羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好象世界上再?zèng)]有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里，長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著幾只羊吃過(guò)了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實(shí)在有趣可要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益那該多好啊我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的

11、坡地嗎同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專(zhuān)心致志，珍惜大好時(shí)光呢eqoac(,?)對(duì)于我們周?chē)氖澜绶值们濉澳垩俊焙汀巴料悴荨眴?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢？新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺荨狈磸?fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢?1、給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2分）（，。，??？）2、文中句中“咀嚼”的意思是用牙齒磨碎食物文中句中“翻草”的意思是比喻對(duì)所學(xué)的知識(shí)反復(fù)體會(huì)思考。（2分）3、“這是夏天里最怡人的時(shí)刻”一句中“時(shí)刻”指的是這一天中傍晚的這段時(shí)間。句中的“怡”的意思是快樂(lè)、愉快（2分）4、對(duì)于我們周?chē)氖澜绶值们濉澳垩俊焙汀巴敛菹恪眴?？這句話(huà)中的“嫩芽”指的是正確的、好的事物；“土草香”是指錯(cuò)誤的、不好的、有危害的東西。這句話(huà)的意思是要求我們對(duì)周?chē)囊磺惺挛镆值们鍖?duì)于錯(cuò)，能辨清是與非。（2分）5、讀完這篇短文后，你受到了什么啟示。（歸納要點(diǎn)做答）（1.5分）第一、要珍惜大好時(shí)光；第二、要分清是非；第三、在學(xué)習(xí)上要有一絲不茍、永不