中心小學科學社團項目活動計劃VIP

1、中心小學科學社團項目活動計劃本社團由XXX老師負責組建與指導。本社團在三一五年級由學生自主報名、科學教師和班主任推薦的 基礎上，選擇有一定科學素養(yǎng)的學生組成，采取循環(huán)選拔，每年調(diào)整 的辦法，常年保持近40名學生參加。并且根據(jù)科學任務分4人一組 進行合作活動。一、活動目標1、通過組織學生科學社團興趣小組的活動，促進青少年心理健康 的良性發(fā)展；保持與發(fā)展對周圍世界的好奇心和探究欲，形成大膽想 象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛學校、愛同學、愛科學的情 感；2、通過組織學生科學社團興趣小組，以發(fā)展學生的興趣和特長， 培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造性解決問題的能力。了解科學探究的過程 和方法，嘗試應用于科

2、學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;3、通過引導學生參加科學社團一系列的活動，知道與周圍常見事 物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行 為習慣和生活習慣。二、活動內(nèi)容根據(jù)本社團的活動目標，基于學生日常生活、科學課堂已有的認 知基礎，本社團將以科學實驗技能訓練為重點，統(tǒng)籌安排如下活動內(nèi) 容：周次內(nèi)容第一周保護雞蛋第二周虹吸現(xiàn)象第三周制作磁懸浮風車第四周探究乒乓球第五周體驗靜電現(xiàn)象第六周自制彩色蠟燭第七周看誰想得妙第八周讓針漂浮在水面上第九周搭高樓第十周無影燈第十一周能抓住氣球的杯子第十二周會吸水的杯子第十三周會吃雞蛋的瓶子第十四周自己會走路的杯子第十五周飛行的塑料袋第

3、十六周光與彩虹第十七周制作磁懸浮風車第十八周探究乒乓球第十九周體驗靜電現(xiàn)象第二十周自制彩色蠟燭三、活動展開1、活動時間：納入學校課程計劃，與“雨潤心根”校本課程一 起，在學校統(tǒng)一安排的時間內(nèi)開展，每周周五下午一小時。同時布置 課外校外活動任務，由學生利用節(jié)假日時間自主開展學習活動。2、活動地點：科學實驗室一。3、活動方式：社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以 課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔 助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動 靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活 動和個別性活動結(jié)合起來。社團活動

4、將實驗室作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實 驗。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣 與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力一一動手能 力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重 要途徑。社團活動也將實驗室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團成員開展小制作 小發(fā)明活動。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中， 不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的 是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強 戰(zhàn)勝困難的信心。鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提 倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集最新

5、科技發(fā)展動態(tài)。招學 校教學區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設 立“科學名人”專欄。4、活動要求：教師根據(jù)本社團活動目標和內(nèi)容，制定詳細的學 期活動設計。每次活動認真?zhèn)湔n，精心指導。學生必須專心學習，動 手動腦。四、活動評價1、教師將認真做好活動的總結(jié)和反思，并積極聽取學生的意見 建議，及時調(diào)整和改進內(nèi)容、活動方式和方法指導。同時做好相關檔 案材料，遞交校行政存檔，接受學校的考核評價。2、重視對學生學習的評價。一方面對學生的學習態(tài)度、學習方 式進行過程性觀察評價，另一方面通過開展的活動交流展示、優(yōu)秀作 品評比、參加區(qū)市級科技比賽等，對學生的學習水平進行考核評價。 每學期期末對每位學生進行一