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文檔簡介

1、“對照實驗”和“比照實驗”對照實驗是科學(xué)研究常用的一種實驗方法,目的是通過比擬實驗的結(jié) 果找到想要研究的因素對實驗的影響作用,從而為科學(xué)的研究提供事實依 據(jù)和直接證據(jù),是否有適當(dāng)?shù)膶φ赵囼灒谠S多情況下會影響研究的成果。一般進(jìn)行某種試驗以說明一定因子對一個對象的影響和處理效應(yīng)或其 意義時,除了對試驗所要求研究的因子或操作處理外,其他因素都保持一 致,并把試驗的結(jié)果進(jìn)行比擬,這樣的實驗叫做對照實驗。通俗的理解就 是如果兩組實驗中,除了一個因素不同以外,其余因素都相同,那么這兩組實驗 稱為對照實驗。通常,一個對照實驗總分為實驗組和對照組。實驗組,是接受實驗變 量處理的對象組;對照組,也稱控制組,對

2、實驗假設(shè)而言,是不接受實驗 變量處理的對象組,這樣,從理論上說,由于實驗組與對照組的無關(guān)變量 的影響是相等的,被平衡了的,故實驗組與對照組兩者之間的差異,那么可 認(rèn)定為是來自實驗變量的效果,這樣的實驗結(jié)果是可信的。通俗的理解,一 般來說保持原有狀態(tài)的組作為對照組,人為改變條件的組作為實驗組;或者是, 實驗結(jié)果的組作為對照組,未知實驗結(jié)果的組作為實驗組。按對照的內(nèi)容和形式上的不同,通常有以下對照類型:.空白對照:指不做任何實驗處理的對象組。例如,在“生物組織中 可溶性還原糖的鑒定”的實驗中,向甲試管溶液加入含可溶性還原糖的組 織樣液和斐林試劑,而乙試管溶液只加等量的蒸播水和斐林試劑,一起進(jìn) 行沸

3、水浴,比擬它們的變化。這樣,甲為實驗組,乙為對照組,且乙為典 型的空白對照??瞻讓φ漳苊靼椎乇日蘸鸵r托出實驗的變化和結(jié)果,增強(qiáng) 了說服力。.自身對照:指實驗與對照在同一對象上進(jìn)行,即不另設(shè)對照組。如 “植物細(xì)胞質(zhì)壁別離和復(fù)原”實驗,實驗前后的兩種狀態(tài)就是典型的自身 對照。又如用缺素營養(yǎng)液培養(yǎng)的出現(xiàn)缺素病癥的植株加入某元素后恢復(fù)正常為自身對照,自身對照,方法簡便,關(guān)鍵是要看清楚實驗處理前后現(xiàn)象 變化的差異,實驗處理前的對象狀況為對照組,實驗處理后的對象變化那么 為實驗組。.條件對照:指雖給對象施以某種實驗處理,但這種處理是作為對照 意義的,或者說這種處理不是實驗假設(shè)所給定的實驗變量意義的。例如,

4、 “動物激素飼喂小動物(蝌蚪)”實驗,采用條件對照法,其實驗設(shè)計方 案是:甲組:飼喂甲狀腺激素(實驗組);乙組:飼喂甲狀腺抑制劑(條件對照組);丙組:不飼喂藥劑(空白對照組)。顯然,乙組為條件對照,該實驗既設(shè)置了條件對照,又設(shè)置了空白對 照,通過比擬、對照,更能充分說明實驗變量一一甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪 的生長發(fā)育。又如在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,實驗組是“R型活細(xì) 菌+ S型細(xì)菌的DNA混合培養(yǎng)”,條件對照組是“R型細(xì)菌+ S型細(xì)菌的DNA和DNA 酶混合培養(yǎng)”。4.相互對照:指不另設(shè)對照組,而是幾個實驗組相互比照對照的方法, 如在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗中,需要設(shè)置有氧和

5、無氧兩個條件, 探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸的方式,這兩個實驗組的結(jié)果都是事先未 知的,通過比照可以看出氧氣條件對細(xì)胞呼吸的影響。又如探究酶的最適溫度 分成的實驗組。比照實驗是指設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組,通過比照結(jié)果的比擬分析,來 探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗稱為比照實驗。比照實驗不設(shè)對照 組,均為實驗組(或互為實驗組和對照組),是對照實驗的一種特殊形式,即相 當(dāng)于“相互對照實驗”。對照實驗應(yīng)遵循的原那么1、對照性原那么:在實驗中,設(shè)置對照組,通過對照,使實驗結(jié)果更加可信。2、科學(xué)性原那么:實驗方案嚴(yán)密、選材合適、實驗原理科學(xué)無誤。3、單因子變量原那么:控制其它實驗因子不變,而只改變其中某一實驗因子(單 因子變量),觀察該實驗變量對實驗結(jié)果的影響。4、適宜性原那么:除單子變量外,無關(guān)變量(因子)必須是適宜的。5、平行重復(fù)原那么:在同樣條件下重復(fù)實驗,以消除偶然誤差。6、等量性原那么:每次實驗所加試劑的量要相等。實驗步驟的描述:分三步:1、分組編號(自身對照除外):在使用器皿時用標(biāo)記號,如甲燒杯、A試管、1 號培

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