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1、9* 那一定會(huì)很好部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 瑾手推車(chē)根莖葉拆下來(lái)舊木料縮成一團(tuán)努力生長(zhǎng)吱吱嘎嘎小小種子縮進(jìn)泥,努力成樹(shù)鉆出地。莖深葉茂心愿起,變身推車(chē)隨它意。吱吱嘎嘎想休息,舊車(chē)搖身變座椅。挺直腰背很吃力,拆做地板鋪滿地。童話故事多神奇,快快走進(jìn)課文里。 種子被泥土緊緊地包裹著,它不得不把身體縮成一團(tuán)。“這真難受?!狈N子想,“我一定要站起來(lái),大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好?!狈N子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子,它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子,鉆出地面,站在陽(yáng)光下。 過(guò)了很多個(gè)日子,它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方,它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去,跑來(lái)跑去?!耙?/p>
2、是能做一棵會(huì)跑的樹(shù),那一定會(huì)很好?!睒?shù)這么想著。一天,一個(gè)農(nóng)夫背了鋸子和斧子來(lái)到樹(shù)林里。這棵樹(shù)的樹(shù)葉向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動(dòng)起來(lái),農(nóng)夫把樹(shù)砍倒了。農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一輛手推車(chē)。 農(nóng)夫把谷子、土豆,還有調(diào)皮的兒子放在手推車(chē)上,推著車(chē)在山路上跑來(lái)跑去。跑起來(lái)的時(shí)候,手推車(chē)聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲,真舒服。 手推車(chē)為農(nóng)夫服務(wù)了很多年,它慢慢變老了,跑起來(lái)的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響?!耙俏夷芡O聛?lái),坐著休息一會(huì)兒,那一定會(huì)很好。”手推車(chē)一邊這么想著,一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。 過(guò)了些日子,農(nóng)夫和兒子一起把手推車(chē)拆了,用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了?!币巫酉?。它
3、越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力,“要是我能躺下,那一定會(huì)很好。” 現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪在了陽(yáng)臺(tái)上。木地板滿意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。 默讀課文,想一想,從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板,它經(jīng)過(guò)了一段怎樣的歷程?比較一下,這篇課文和去年的樹(shù)有哪些相同和不同? 從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板,它經(jīng)過(guò)了一段怎樣的歷程?1、讀:默讀課文,畫(huà)出關(guān)鍵詞; 從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板,它經(jīng)過(guò)了一段怎樣的歷程?2、選:任選一張學(xué)習(xí)卡片;1、讀:默讀課文,畫(huà)出關(guān)鍵詞;55卡片1卡
4、片3卡片2種子 ( )( )( )木地板種子 ( )( )( )木地板站坐種子 ( )( )( )木地板站坐自己努力生長(zhǎng)農(nóng)夫( )( )長(zhǎng)、鉆( )拆、做拆、鋸、鋪 從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板,它經(jīng)過(guò)了一段怎樣的歷程?1、讀:默讀課文,畫(huà)出關(guān)鍵詞;2、選:任選一張學(xué)習(xí)卡片;3、填: 提煉關(guān)鍵詞填寫(xiě)卡片;4、講:看著卡片講講“這段歷程”。種子大樹(shù)手推車(chē)椅子木地板站 “我一定要站起來(lái),大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好?!弊约号ιL(zhǎng)長(zhǎng) 鉆跑 “要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù),那一定會(huì)很好?!鞭r(nóng)夫砍 拖 做坐 “要是我能停下來(lái),坐著休息一會(huì)兒,那一定會(huì)很好?!鞭r(nóng)夫和兒子拆 做躺 “要是我能躺下,那一定會(huì)很好?!鞭r(nóng)夫的兒子拆 鋸 鋪 ( )的歷程 比較一下:那一定會(huì)很好和去年的樹(shù)有哪
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